【題目】根據你的生活經驗和所學的化學知識判斷,下列做法不科學的是( )
A.用鋼絲球洗刷鋁制炊具 B.用肥皂水區分硬水和軟水
C.用燃燒的方法區分棉花和羊毛 D.用過的菜刀用抹布擦干放置生銹
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將6.8g含雜質的鋅粒,加入到盛有50.0g過量的稀硫酸的燒杯中(雜質不溶于水,也不與稀硫酸反應),充分反應后,稱得燒杯內物質的總質量為56.6g.試計算:
(1)生成氫氣的質量.
(2)鋅粒中所含鋅的質量分數(精確到0.1%).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列做法合理的是( )
A.用聚氯乙烯塑料包裝熟食制品
B.家中門把手表面涂防銹油來防銹
C.在醫生指導下補充必要微量元素
D.用濃氫氧化鈉溶液中和沾到皮膚上的濃硫酸
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖為甲、乙兩種鹽的溶解度曲線,下列說法正確的是( )
A.甲、乙兩種物質的溶解度都不相等
B.將接近飽和的甲溶液變為飽和溶液,可采用蒸發或降溫的方法
C.t1℃時,甲、乙兩種物質的飽和溶液中,溶質的質量分數均為15%
D.t2℃時,將30克乙物質放入100克水中,所得溶液的質量為130克
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學源于生活,生活中蘊含著許多化學知識.
(1)用洗潔精清洗油污,是利用了洗潔精的作用.
(2)生活中將硬水轉化為軟水常用的方法是 .
(3)炒菜時油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋該滅,其滅火原理為 .
(4)用漏勺撈煮好的方便面,與化學基本操作中的原理相似.
(5)食鹽是維持人體正常生理活動必不可少的物質.人體細胞中約含NaCl0.9%,病人如因食鹽攝入量不足,就需要補充溶質質量分數約為0.9%的生理鹽水.小軒想檢驗某瓶生理鹽水的含鹽質量分數是否合格,他從該瓶生理鹽水中取出130g溶液,然后加入足量硝酸銀溶液,充分反應后過濾、洗滌、干燥,得到2.87g沉淀(已知NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3).請你通過計算幫助小軒判斷這瓶生理鹽水的含鹽質量分數是否合格?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與健康密切相關。
(1)下圖是某校食堂的食譜,從所含營養素分析,除水和無機鹽外,主食中主要含有的營養素是________,食譜中缺少的營養素是_________。
主食 | 米飯、饅頭 |
副食 | 紅燒魚、排骨、雞蛋 |
飲料 | 牛奶、純凈水、可樂 |
(2)小明同學去醫院查體,醫生告訴他有點貧血,你認為他應當補充________元素。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖1是a、b、c三種物質的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)P點的含義是 .
(2)t2℃時,將50g a物質放入50g水中充分溶解得到溶液的質量為g.
(3)將t2℃時,a、b、c三種物質的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液中溶質的質量分數由大到小的順序是 .
(4)t1℃時,將盛有c的飽和溶液的小試管放入盛水的燒杯中(如圖2),向水中加入一定量的氫氧化鈉固體后,試管中的溶液變渾濁,原因是 .
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