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用化學符號填空：

（1）3個氧分子________________ （2）純堿____________________

（3）2個銨根離子______________ （4）鈉離子的原子結構示意圖_____________________

3O2 Na2CO3 2NH4+ 【解析】本題考查了常見化學用語的書寫，書寫時注意規范。（1）分子的表示方法是正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數字，則3個氧分子可表示為：3O2；（2）純堿的化學式是：Na2CO3；（3）離子的表示方法是在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略...

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科目：初中化學 來源：湖南省武岡市2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列反應屬于中和反應的是

A. 2HCl+CuO═CuCl2+H2O

B. 2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O

C. 2HCl+Cu（OH）2═CuCl2+2H2O

D. CaO+H2O═Ca（OH）2

C 【解析】試題分析：反應物一種是堿一種是酸，而且反應產物是鹽和水才屬于中和反應。故選C.

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科目：初中化學 來源：上海市浦東新區2018年初三化學二模化學試卷 題型：單選題

儀器名稱正確的是（）


A．膠頭滴管	B．長勁漏斗	C．量桶	D．水糟

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、膠頭滴管的寫法正確，正確； B、用于添加液體的是長頸漏斗，錯誤；C、用作量取液體的是量筒，錯誤；D、水糟應該寫作水槽，錯誤。故選A。

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科目：初中化學 來源：江蘇省徐州市2018屆九年級中考二模化學試卷 題型：單選題

醋酸(化學式為C2H4O2)是食醋的主要成分，其水溶液顯酸性。下列有關醋酸的說法不正確的是

A. 醋酸中氧元素的質量分數最大

B. 醋酸是由碳、氫、氧三種元素組成的

C. 向醋酸溶液中滴加紫色石蕊試液，紫色石蕊試液變紅色

D. 一個醋酸分子中含有兩個氫分子和一個氧分子

D 【解析】A、醋酸中碳、氫、氧三種元素的質量比為：（12×2）：（1×4）：（16×2）=6：1：8，其中氧元素質量分數最大，正確；B、根據醋酸(C2H4O2) 的化學式可知，醋酸是由碳、氫、氧三種元素組成的，正確；C、醋酸是一種酸，其水溶液呈酸性，能使紫色石蕊溶液變紅，正確；D、一個醋酸分子中含有4個氫原子和2個氧原子，分子中不含其他分子，錯誤。故選D。

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科目：初中化學 來源：貴州省遵義市2018屆九年級聯合模擬檢測（二）化學試卷 題型：實驗題

某研究性學習小組的同學用電解水的方法測定水的組成后，提出問題：“測定水的組成還有其他的方法嗎？”經過討論后，得到了肯定的答案，邀請你一起對此展開探究。

［設計方案］甲同學利用氫氣還原氧化銅的原理和下圖裝置及藥品進行實驗（操作規范）。裝置A中發生反應的化學方程式為，洗氣瓶B中濃硫酸的作用為

［實驗探究］當玻璃管中固體由黑色轉變為紅色時，實驗測得：①裝置C的玻璃管和其中固體的總質量在反應后減少了1.6g；②裝置D的干燥管和其中物質的總質量在反應后增加了1.82g，用此數據算得水中H、O元素的質量比為，而由水的化學式算得H、O元素的質量比為。

［分析交流］針對上述結果與理論值有偏差，乙同學認為：該裝置存在缺陷，此觀點得到了大家的認同，你對此改進的方法是（假設生成的水完全被D中堿石灰吸收，裝置內空氣中的水蒸氣、CO2忽略不計）。小組同學用改進后的裝置重新實驗得到了正確結果。

［意外發現］丙同學不小心將反應后的少量紅色固體a灑落到多量稀硫酸中了，發現除了有紅色固體b以外，溶液的顏色由無色變為藍色。

［提出問題］銅與稀硫酸是不反應的，這里溶液的顏色為什么會變藍呢？

［查閱資料］①CuO被還原的過程中會有Cu2O生成，Cu2O也能被還原在Cu；

②Cu2O固體是紅色的，它一稀硫酸的反應為：

Cu2O+H2SO4＝CuSO4+Cu+H2O.

[得出結論]紅色固體a中含有Cu2O。

［分析交流］紅色固體a中含有Cu2O是否會影響水組成的測定結果（填“影響”或“不影響”）。

［提出猜想］針對紅色固體a的成分，小組同學提出猜想①是：Cu2O和Cu；猜想②是：。

［拓展探究］丁同學利用改進后的裝置及藥品重新實驗，通過測量反應前后固體質量的方法去確定哪種猜想成立，他已稱得：①玻璃管的質量；②反應前紅色固體a和玻璃管的總質量，完全反應后，你認為他還需要稱量的質量。

［教師點撥］稱取一定質量的紅色固體a與足量的稀硫酸充分反應后，經過濾、洗滌、干燥后再稱量紅色固體b的質量，也可以確定哪種猜想成立。

［定量分析］小組同學再次實驗，他們開始稱取質量為3.6g的紅色固體a，與足量的稀硫酸完全反應后得到紅色固體b為2g 。假如3.6g紅色固體a都是Cu2O，請你計算出生成銅的質量（利用Cu2O+H2SO4＝CuSO4+Cu+H2O.進行計算，寫出計算過程）；然后，通過與實際得到的固體2g進行比較，判斷猜想成立（填①或②）。

［設計方案］Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑；干燥［實驗探究］11:80 ；1:8 ［分析交流］在D裝置的后面，再連接一個D裝置，防止空氣中的水蒸氣對實驗造成干擾［分析交流］不影響［提出猜想］Cu2O ［拓展探究］反應后玻璃管的質量和紅色固體的總質量［定量分析］① 【解析】該題中水是實驗的關鍵，故需要對水的質量從各個方面防止其它不是本實驗產生...

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科目：初中化學 來源：貴州省遵義市2018屆九年級聯合模擬檢測（二）化學試卷 題型：單選題

現有①液態氫；②鐵銹；③石灰水；④純堿；⑤氫氧化鈉；⑥天然氣。對上述物質的分類全部正確的是

A. 鹽——③④ B. 純凈物——④⑤⑥ C. 堿——①⑤ D. 混合物——②③⑥

D 【解析】A、石灰水是溶液，不屬于鹽，錯誤；B、天然氣的主要成分是甲烷，還有其它成分，屬于混合物，錯誤；C、液態氫是液態的氫氣屬于單質，不屬于堿，錯誤；D、鐵銹、石灰水、天然氣都是由多種物質組成的，屬于混合物，正確。故選D。

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科目：初中化學 來源：湖北省襄陽市南漳縣2018屆中考適應性考試化學試卷 題型：計算題

茶葉中含有豐富的茶堿(化學式Cl4H14NO2)試計算：

(1)茶堿的相對分子質量為________；

(2)茶堿中氧元素的質量分數為________。

228 14% 【解析】(1)茶堿的相對分子質量為:12×14+1×14+14+16×2=228。(2)茶堿中氧元素的質量分數為：×100%=14%

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