【題目】下列有關化學觀念或認識的說法不正確的是 ( )
A. 變化觀:分離液態空氣制取氧氣是化學變化
B. 能量觀:電解水時電能轉化為化學能
C. 守恒觀:化學反應前后原子種類、個數、質量均不變
D. 結構觀:一氧化碳和二氧化碳化學性質不同是由于它們的分子構成不同
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列化肥:尿素、磷礦粉、氯化銨,按下列方法,能將它們區別開來的是( )
A. 看顏色,與堿混合B. 溶解性,聞氣味
C. 看狀態,溶解性D. 聞氣味,與堿混合
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某學生用量筒量取一定體積的液體,量筒放平穩,先俯視凹液面最低處,讀數50mL,傾倒部分液體后,又仰視讀數為15mL,則該學生實際倒出的液體體積( )
A. 等于35mLB. 小于35mLC. 大于35mLD. 無法判斷
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是某研究性學習小組設計的幾種裝置,請你分析并回答下列問題:
(1)圖中標號儀器為:a , b
(2)裝置A可用作實驗室制取O2或CO2的發生裝置,用此裝置制取O2的化學方程式是
(3)某同學從裝置A得到啟發,在裝置A的基礎上增加了隔離銅網改成裝置B來制取氫氣,又用一支底部有一個小洞的試管和礦泉水瓶組合成裝置C(夾持儀器都略去).則B與A相比優點是 . 而裝置B顯示的化學反應狀態為(填“進行中”或“已停止”).
(4)在實驗室用裝置C制取CO2的化學反應方程式為 , 若隔離網改用鐵絲做成,則產生的后是 , 說明金屬活動性FeCu(填“=”或“>”或“<”).
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