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12.某品牌礦泉水,其外包裝上部分文字說明如圖所示,請回答下列問題

(1)氯化鉀中氯離子的符號是Cl-
(2)硫酸鎂的化學式是MgSO4
(3)標出偏硅酸(H2SiO3)中硅元素的化合價H2$\stackrel{+4}{Si}$O3
(4)25℃時,該礦泉水呈堿性(填“酸性”、“中性”或“堿性”)

分析 (1)根據離子符號的寫法來分析;
(2)根據化合物的化學式的寫法來分析;
(3)根據化合價的表示方法來分析;
(4)根據溶液的pH與酸堿性的關系來分析.

解答 解:(1)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.氯離子表示為Cl-.故填:Cl-
(2)在化合物中,鎂元素顯+2價,硫酸根顯-2價,所以硫酸鎂的化學式為MgSO4;故填:MgSO4
(3)在H2SiO3中,H元素的化合價為+1,O元素的化合價為-2,設Si元素的化合價為x,根據化合物中正負化合價的代數和為0,則
(+1)×2+x+(-2)×3=0,解得x=+4.
元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后,所以偏硅酸(H2SiO3)中硅元素的化合價為+4價表示為H2$\stackrel{+4}{Si}$O3;故填:H2$\stackrel{+4}{Si}$O3
(4)25℃時,該礦泉水的pH在7.2~7.5之間,pH>7,溶液顯堿性;故填:堿性.

點評 本題考查學生利用標簽上的信息來書寫離子符號、化學式及計算化合價,屬于對學生化學用語的考查,學生應熟練應用化學用語并理解其意義來解答.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.化學就在我們身邊,人類的衣、食、住、行都離不開化學.
(1)化學讓我們穿得更舒適.某運動服的標簽上注明其面料成分為“滌綸56%、棉44%”,其中滌綸(填“滌綸”或“棉”)是合成纖維.
(2)化學讓我們吃得更營養.從食物中攝取的葡萄糖在人體內酶的催化作用下緩慢氧化,寫出這一反應的化學方程式C6H12O6+6O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$6CO2+6H2O.
(3)化學讓我們住得更安全.建筑上使用的混凝土中含有硅酸鈣(CaSiO3),該物質屬于鹽類,構成它的陰離子是${SiO}_{3}^{2-}$(填離子符號).
(4)化學讓我們出行更環保.有些汽車使用乙醇汽油作燃料,請寫出乙醇燃燒的化學方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
(5)化學讓我們選擇更理性.請列舉一條防止自行車生銹的措施在自行車鋼圈上鍍一層其它金屬;在車架上涂一層漆;鏈條上涂油等.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.2017年5月18日,我國首次在南海神狐海域試采“可燃冰”(天然氣水合物)成功,下列關于“可燃冰”說法正確的是(  )
A.“可燃冰”外形像冰,是天然氣冷卻后得到的固體
B.“可燃冰”燃燒后幾乎不產生殘渣和廢氣,被譽為“綠色能源”
C.通常狀況下,天然氣和水就能結合成“可燃冰”
D.“可燃冰”儲量巨大,屬于可再生能源

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.許多科學家發現從重視微小差異開始,科學家瑞利和拉姆塞正是重視氮氣密度的微小差異,才最終發現了稀有氣體氮氣.
材料一:1892年瑞利發現,在相同條件下,由空氣中除去氧氣、二氧化碳、水蒸氣和灰塵后獲得的氮氣,其密度為1.2572克/升;由含氮化合物反應并除去水蒸氣后獲得的氮氣(NH4NO2?N2↑+2H2O),其目的為1.2505克/升.兩者密度差值雖小,卻完全超出了實驗誤差范圍.
材料二:1984年4月瑞利和拉姆塞開始用如圖裝置進行“清除空氣中氮氣”的實驗研究:在倒立圓底燒瓶內引入兩根金屬導線,通電使瓶中空氣中的氧氣和氮氣生成氮的氧化物,用堿液來吸收生成的氮的氧化物和原有的二氧化碳氣體.并從氣體進口不斷向瓶內補充氧氣,使反應持續進行.
材料三:瑞利和拉姆塞又設計了另一實驗裝置,將上述實驗所得的氣體干燥后,通過紅熱的銅粉來除去其中的氧氣,得到少量的剩余氣體.對剩余氣體做光譜分析得知,這是一種未知的氣體,并測得其密度約是氮氣的1.5倍.1894年8月13日他們共同宣布:發現了一種未知氣體,并命名為氮氣.
材料四:1989年拉姆塞等人利用不同物質沸點不同,又發現了氪氣、氖氣、氬氣.
根據上述材料,回答下列問題:
(1)與純凈氮氣密度值更接近的是由含氮化合物反應獲得的氮氣密度值(填“空氣中”或“含氮化合物反應”);
(2)實驗中不斷向瓶內補充氧氣的目的是將瓶內的氮氣反應完全;
(3)在當時實驗條件下,很難利用化學反應除去氬氣,獲知“未知氣體”中還有其他氣體存在,其理由是氬氣的化學性質很不活潑,“未知氣體”中的其它氣體的化學性質與氬氣很接近.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.推理是一種重要的化學思維方法,以下推理正確的是(  )
A.碳酸鹽與酸反應會放出氣體,能與酸反應放出氣體的物質不一定是碳酸鹽
B.中和反應一定有鹽和水生成,生成鹽和水的反應一定是中和反應
C.二氧化碳能使燃著的木條熄滅,能使燃著木條熄滅的氣體一定是二氧化碳
D.單質是由同種元素組成的,由同種元素組成的物質一定是單質

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.將宏觀、微觀及化學符號聯系在一起是化學學科的特點,在一定條件下,A和B能發生化學反應生成C和D.微觀示意圖如圖所示,下列相關敘述正確的是(  ) 
A.從宏觀角度看,物質C由兩種元素組成,屬于混合物
B.從微觀角度看,該化學變化中發生根本改變的微粒是原子
C.若D為空氣中體積分數最大的氣體,則D的微觀符號可表示為N2
D.該反應屬于基本反應類型中的置換反應,反應前后各元素化合價不變

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.人體中含量最高的金屬元素是(  )
A.AlB.OC.ND.Ca

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.重慶地區水資源總量較豐富,下列有關水的說法錯誤的是(  )
A.煮沸可降低水的硬度B.可用肥皂水區別硬水和軟水
C.水通電在正極獲得氧氣D.活性炭可將自來水變為純凈水

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.金屬錳可以增強合金材料的硬度、耐磨性等.工業上通常用菱錳礦(主要成分為MnCO3)冶煉金屬錳.其工藝流程如下:

(1)浸出是將菱錳礦與稀硫酸混合制得硫酸錳(MnSO4),反應的化學方程式是MnCO3+H2SO4=MnSO4+H2O+CO2↑.
(2)除去浸出液中的Fe2+,獲得金屬錳.這個過程中發生的主要反應有(其中NH3•H2O中各元素的化合價與NH3、H2O中各元素化合價相等):
I.2FeSO4+MnO2+2H2SO4=MnSO4+Fe2(SO43+2H2O
II.Fe2(SO43+6NH3•H2O=2Fe(OH)3↓+3(NH42SO4
III.2MnSO4+2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2Mn+2H2SO4+O2
上述三個反應中,反應前后有化合價變化的元素有Mn、Fe、O.
(3)浸出過程中產生的氣體可以用氨水吸收得到化肥碳酸氫銨,碳酸氫銨屬于氮肥.
(4)現代化工生產必須考慮節能減排,在上述生產①~⑤過程中,符合“減排”做法的是④⑤.

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