分析 (1)根據離子符號的寫法來分析;
(2)根據化合物的化學式的寫法來分析;
(3)根據化合價的表示方法來分析;
(4)根據溶液的pH與酸堿性的關系來分析.
解答 解:(1)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.氯離子表示為Cl-.故填:Cl-;
(2)在化合物中,鎂元素顯+2價,硫酸根顯-2價,所以硫酸鎂的化學式為MgSO4;故填:MgSO4;
(3)在H2SiO3中,H元素的化合價為+1,O元素的化合價為-2,設Si元素的化合價為x,根據化合物中正負化合價的代數和為0,則
(+1)×2+x+(-2)×3=0,解得x=+4.
元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后,所以偏硅酸(H2SiO3)中硅元素的化合價為+4價表示為H2$\stackrel{+4}{Si}$O3;故填:H2$\stackrel{+4}{Si}$O3;
(4)25℃時,該礦泉水的pH在7.2~7.5之間,pH>7,溶液顯堿性;故填:堿性.
點評 本題考查學生利用標簽上的信息來書寫離子符號、化學式及計算化合價,屬于對學生化學用語的考查,學生應熟練應用化學用語并理解其意義來解答.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | “可燃冰”外形像冰,是天然氣冷卻后得到的固體 | |
B. | “可燃冰”燃燒后幾乎不產生殘渣和廢氣,被譽為“綠色能源” | |
C. | 通常狀況下,天然氣和水就能結合成“可燃冰” | |
D. | “可燃冰”儲量巨大,屬于可再生能源 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 碳酸鹽與酸反應會放出氣體,能與酸反應放出氣體的物質不一定是碳酸鹽 | |
B. | 中和反應一定有鹽和水生成,生成鹽和水的反應一定是中和反應 | |
C. | 二氧化碳能使燃著的木條熄滅,能使燃著木條熄滅的氣體一定是二氧化碳 | |
D. | 單質是由同種元素組成的,由同種元素組成的物質一定是單質 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 從宏觀角度看,物質C由兩種元素組成,屬于混合物 | |
B. | 從微觀角度看,該化學變化中發生根本改變的微粒是原子 | |
C. | 若D為空氣中體積分數最大的氣體,則D的微觀符號可表示為N2 | |
D. | 該反應屬于基本反應類型中的置換反應,反應前后各元素化合價不變 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 煮沸可降低水的硬度 | B. | 可用肥皂水區別硬水和軟水 | ||
C. | 水通電在正極獲得氧氣 | D. | 活性炭可將自來水變為純凈水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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