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【題目】如圖所示,某同學做了有關稀鹽酸的化學性質實驗。

1)甲試管中,發生反應的化學方程式為_____

2)四支試管,其中_____試管中的固體一定全部溶解。

3)實驗后將甲、乙、丙試管中的所有物質都倒入一個空燒杯中;稍后將丁試管中的物質倒入此燒杯中,有氣泡產生。則:此氣泡的氣體物質是_____靜置后,燒杯內上部的澄清液中的溶質一定含有_____

【答案】Zn+2HClZnCl2+H2 氫氣(H2 氯化鋅、氯化鈉

【解析】

1)甲試管中,鋅與鹽酸反應生成氯化鋅和氫氣,發生反應的化學方程式為:Zn+2HClZnCl2+H2↑;

2)四支試管,其中試管中的固體一定全部溶解,這是因為稀鹽酸過量。故選

3)實驗后將甲、乙、丙試管中的所有物質都倒入一個空燒杯中,稍后將丁試管中的物質倒入此燒杯中,有氣泡產生,是因為稀鹽酸和過量的鋅反應生成了氫氣,此氣泡的氣體物質是氫氣,靜置后,燒杯內上部的澄清液中的溶質一定含有碳酸鈉和稀鹽酸反應生成的氯化鈉、鋅和稀鹽酸、氯化銅反應生成的氯化鋅。

練習冊系列答案
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【題目】AB為初中化學中常見的物質,均由相同的兩種元素組成。它們之間的轉化關系如圖所示。請根據下列描述解答相關問題:

1)若AB均為氣體,且B有劇毒。則B物質的名稱為_____;請寫出AB的化學反應方程式_____

2)若AB均為無色液體,且A能產生使帶火星的木條復燃的氣體。則AB的化學方程式為_____,該反應屬于_____反應。

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【題目】下列圖象中有關量的變化趨勢與對應敘述關系正確的是(  )

A. 向一定質量表面生銹的鐵片中滴加鹽酸至過量

B. 向一定質量的稀硫酸中滴加水

C. 向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液

D. 加熱高錳酸鉀

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【題目】某校社會大課堂活動組織同學們走進了污水處理廠。

(1)參觀污水的第一道處理工序時,現場彌漫著難聞的氣味,同學們不禁掩住口鼻。從微粒的角度說明能聞到氣味的原因是________

(2)污水的第一道處理工序是經過格柵,格柵是帶有規則分布的方形網格,其作用是_______

(3)二次沉淀池的主要作用是分離出活性污泥。活性污泥的作用是利用微生物將污水中的一些有害物質在氧氣的作用下經過生物降解轉化為沼氣。沼氣(主要成分為甲烷)可作為能源使用。沼氣燃燒的化學反應方程式為____

(4)某工廠在排放含硫酸的酸性廢水時用氫氧化鈉進行處理,其反應的化學方程式為_______

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【題目】根據KNO3NaCl兩種物質的溶解度曲線,回答下列問題:

120℃時,KNO3的溶解度約為_____g

2)在10℃時,將25gKNO3放入100g水中,充分攪拌后,所得溶液中溶質的質量分數為_____

3KNO3溶液中混有少量的NaC1,要得到較純凈的KNO3,提純過為:蒸發濃縮、_____,再過濾。

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【題目】某品牌純堿中含有雜質NaCl,化學興趣小組的同學進行了如下實驗探究:稱取12g樣品放入燒杯中,加入稀鹽酸至不再產生氣泡為止,并繪制出加入稀鹽酸的質量與放出氣體質量的關系如圖

(1)純堿恰好完全反應時,生成CO2的質量為 g

(2)計算該樣品中含雜質的質量分數是多少?(計算結果保留一位小數,下同)

(3)計算當鹽酸與純堿恰好完全反應時,所得溶液的溶質質量分數是多少?

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【題目】人體缺乏維生素C(簡稱Vc)可能患壞血病,如圖為某種“維生素C”說明書的一部分,請回答:

1)“Vc”屬于_____(填“有機”“無機”)化合物。

2)“Vc”中碳氫氧原子的個數比是_____

3)“Vc”中含量最高的是_____元素。

4)若正常成年人每天最低需要補充“Vc60mg時,這些“Vc”完全由圖中“維生素C”來補充時,則每次至少服用_____片。

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【題目】5%NaOH溶液逐滴加入到10g稀鹽酸中,邊加邊攪拌,隨著NaOH溶液的加入,溶液pH的變化如圖所示.邊回答:

1a點溶液中大量存在的離子有_____

2)計算稀鹽酸中溶質的質量分數_____

3)當恰好完全反應時,所得溶液的溶質質量分數?_____

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【題目】閱讀下面小文章,回答問題。

氫氣在通常狀況下,是一種無色無味、難溶于水、在相同條件下密度最小的氣體。它在空氣中能安靜的燃燒,產生淡藍色的火焰。氫氣常在實驗室被使用,如它能和氧化銅反應,將氧化銅還原成銅,并生成水。氫氣被人們所喜愛,因為它有著很多優點。如資源豐富(以水為原料制取)、燃燒產物是水(無污染)、燃燒放出熱量多等等。

1)試想,如果在實驗室制取氫氣,應用什么方法收集?_____

2)寫出所有文中出現的反應的化學方程式。_____

3)根據文中信息,寫出利用氫氣物理性質和化學性質的用途各一條。__________

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