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10．如圖是實驗室中常見的化學儀器，相信你已經使用過多次．請用字母填空．
（1）取用少量液體時需要用F；
（2）溶解大量固體時需要用D；
（3）量取一定量的液體需要用AF．

分析 （1）膠頭滴管用于吸取和滴加少量的液體；
（2）燒杯用于溶解較多固體或進行較多溶液反應；
（3）量取一定體積的液體時要用量筒和膠頭滴管．

解答 解（1）膠頭滴管用于吸取和滴加少量的液體；
（2）燒杯用于溶解較多固體或進行較多溶液反應；
（3）量取一定體積的液體時要用量筒和膠頭滴管；
故答案為：（1）F；    （2）D；（3）AF．

點評 化學是以實驗為基礎的學科，了解常見儀器的名稱和作用，是同學們必須要掌握的知識．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．元素周期表是學習研究化學的重要工具．下表是1～18號元素的部分最高正化合價和最低負化合價規律信息：
 
請分析信息并回答下列問題：
（1）12號元素屬于金屬元素（填“金屬”或“非金屬”），它的離子與Ne（寫元素符號）原子具有相同的核外電子數．
（2）表中不同種元素最本質的區別是質子數不同．
（3）表中3至10號元素位于第二周期、11至18號元素位于第三周期，分析其規律可知，每一周期元素核外的相同．9號和17號元素最外層電子數相同，都易得到（填“得到”或“失去”）電子．
（4）17號元素的原子核外電子數為17，推斷該元素最高正化合價為，其最低負化合價為-1價．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列對宏觀現象的微觀解釋不正確的是（　　）
A．稀硫酸和稀鹽酸化學性質相似也存在差異，是因為溶液中都含有H+，也存在不同的SO42-、Cl-等離子
B．氫氧化鈉溶液與氫氧化鉀溶液都能是酚酞溶液變成紅色，是因為它們的溶液中都含有OH-
C．鎂和鹽酸反應，從微觀上看該反應實質上是鎂原子和氫離子、氯離子反應生成鎂離子、氯離子和氫分子
D．碳酸鈉和碳酸鈣都能與稀鹽酸反應放出氣體，是因為它們都含有CO32-

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．元素周期表是學習和研究化學的重要工具，A、B、C分別表示周期表1～18號中的元素，已知A的核電荷數為8，B的核內質子數比A多1，A、B、C的核電荷數之和為34．
（1）B的名稱為氟元素；
（2）C單質的化學式為Cl2；
（3）用H2A2制取A2的化學符號表達式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．用化學符號填空：
（1）2個氮氣分子2N2         
（2）兩個鎂離子Mg2+
（3）負二價的氧元素$\stackrel{-2}{O}$
（4）地殼中含量最高的非金屬元素和地殼中含量最高的金屬元素組成的化合物的化學式Al2O3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．某同學用一定量的氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣，下列有關氧氣的體積V和二氧化錳的質量m與時間t的關系正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列屬于化學性質的是（　　）
A．可燃性B．延展性C．揮發性D．顏色、狀態

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

19．用過氧化氫溶液、氫氣、氧氣和水四種物質迸行拼圖游戲，各物質間的關系如圖所示（“一”表示相連的物質之間可以發生化學反應．“→”表示由某種物質可以轉化為另一種物質）．請回答下列問題：
（1）物質D的化學式H2；
（2）物質B的用途之一供給呼吸等；
（3 ） A→B+C的化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（4 ）物質B與D反應的基本類型是化合反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．化學與我們生活息息相關，就在我們身邊．
（1）目前市場上流行的竹炭是將毛竹高溫碳化而成的疏松多孔、表面積極大的固體物質．放置在汽車、房間、衣櫥內，可以去除潮氣、異味等，據此請你描述竹炭具有的一種性質：吸附性．
（2）小明在涼拌紫甘藍時，加入一些食醋，發現紫甘藍變紅了．他想這是不是巧合呢？于是又取紫甘藍的汁液重復加食醋，現象相同，他又在紫甘藍汁液中加入一些純堿，結果發現紫甘藍汁液變綠，請你和小明一起解決下列問題：
①純堿屬于（填“酸”、“堿”或“鹽”）鹽　類化合物．
②結合小明的實驗，請你聯想紫甘藍汁液的用途：代替酸堿指示劑或檢驗其它物質的酸堿性．
（3）“漂白精”可以快速漂除衣物污漬，其有效成分為次氯酸鈉（NaClO），若與“潔廁靈”混用，易產生一種有毒氣體．化學方程式為NaClO+2HCl═NaCl+X↑+H2O，則X的化學式為Cl2．
（4）“潔廁靈”可以有效清除污垢，除去異味，其有效成分為鹽酸．它不能用于清潔大理石制品，用化學方程式表示其原因：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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