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（2008?梅州）下列有關物質用途的說法中，正確的是（　�。�
①硝酸銨溶于水制成的冰袋可用于給發燒病人降溫
②用小蘇打作焙制糕點的發酵粉
③廚房洗滌劑有溶解油脂的作用
④用氯化鈉來消除公路上的積雪．

A、①③④

B、①②④

C、②③④

D、①②③④

分析：硝酸銨溶于水時吸熱使溫度降低，小蘇打的主要成分是碳酸氫鈉，可以用于發酵粉，洗滌劑能使油脂乳化而易于洗滌，氯化鈉可以用作融雪劑．

解答：解：硝酸銨溶于水時吸熱使溫度降低，制成的冰袋可用于給發燒病人降溫，故①正確，排除選項C，小蘇打的主要成分是碳酸氫鈉，可以用于發酵粉，故②正確，排除選項A，洗滌劑能使油脂乳化而易于洗滌，故③錯誤，排除選項D．
故選B．

點評：本題考查了常見物質的用途，完成此類多項單選題，可以采用排除法快速得出答案．

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科目：初中化學 來源：2008年廣東省梅州市中考化學試卷（解析版） 題型：解答題

（2008?梅州）某研究性學習小組對“SO₂能否與H₂O反應生成酸”進行探究．請你參與他們的探究活動，并回答有關問題．
（1）查閱資料：①SO₂常溫下是一種無色氣體，易溶于水；②酸能使藍色石蕊試紙變成紅色；③SO₂有毒．
（2）提出假設：SO₂能與H₂O反應生成酸．
（3）實驗探究：設計如右圖所示裝置進行實驗．
①實驗過程中，A裝置內藍色石蕊試紙的顏色始終沒有變化．A裝置的作用是______．
②在通入SO₂之前將B裝置中膠頭滴管內的蒸餾水滴到藍色石蕊試紙上，未見試紙顏色發生變化，此步操作的目的是______．當有SO₂通過時發現濕潤的藍色石蕊試紙變紅，此現象說明______，此過程中反應的化學方程式為______．
（4）結論：原假設成立．
（5）反思與評價：該實驗方案中，有一個明顯的疏漏，請你幫他們指出不足之處______．
（6）拓展探究：該研究性學習小組取剛降到硫酸廠（生產過程中產生SO₂）附近的雨水進行測定，每隔幾分鐘測一次pH，其數據如下表所示：