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6．明確宏觀現象的微觀本質是學習化學的重要思想方法．下列說法不正確的是（　　）

	A．	水變成水蒸汽體積變大，是因為溫度升高水分子變大
	B．	水、過氧化氫化學性質不同，是因為分子的結構不同
	C．	水通直流電分解，是因為水分子被破壞，形成新的分子
	D．	稀硫酸和稀鹽酸化學性質相似但也存在差異，是因為溶液中都含有H⁺，也存在不同的SO₄^2-、Cl^-

分析根據分子的基本性質：分子體積和質量都很小、分子在不斷的運動、分子間有間隔，由同種分子構成的物質屬于純凈物，再結合題目所給信息進行分析解答．

解答解：A、水變成水蒸汽體積變大，是因為溫度升高水分子的間隔變大，水分子的體積不變，故A說法錯誤；
B、水、過氧化氫化學性質不同，是因為分子的結構不同，故B說法正確；
C、水通直流電分解，屬于化學變化，是因為水分子被破壞，形成新的分子，故C說法正確；
D、稀硫酸和稀鹽酸化學性質相似但也存在差異，是因為溶液中都含有H⁺，也存在不同的SO₄^2-、Cl^-，故D說法正確．
故選A．

點評本題很簡單，考查分子的性質的應用，培養學生由現象到本質的分析能力和邏輯思維能力．

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8．人們的生產生活離不開能源．
（1）目前人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料包括煤、石油和天然氣；煤燃燒時將化學能轉化為熱能．若煤不充分燃燒，會產生一氧化碳氣體，與血液中的血紅蛋白結合而導致人體中毒．
（2）在一些農村地區，木柴仍然是常用燃料，燃燒木柴時，常把木柴架空，其目的是增大與氧氣的接觸面積，使其充分燃燒，要使柴火熄滅，可采用的一種方法是用水澆滅．
（3）不少家庭使用了太陽能熱水器，利用太陽能的優點是安全清潔，不會給環境帶來污染．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．“中東呼吸綜合征”病毒與“非典”病毒類似，加強自身防護是抵御病毒的重要方法，過氧乙酸消毒液是常用的一種消毒劑，請根據圖示中的信息回答下列問題：

（1）過氧乙酸的相對分子質量為76．
（2）過氧乙酸中碳元素的質量分數為31.6%；（計算結果精確至0.1%）
（3）若用10kg0.4%的過氧乙酸溶液進行噴霧消毒，需此消毒液0.1kg，水9.9kg．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

14．

如圖甲所示的一組實驗可用于研究燃燒條件，已知白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為240℃，請回答下列問題：
（1）白磷燃燒的化學方程式為4P+5O₂ $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P₂O₅．
（2）可以說明燃燒需要與空氣（或氧氣）接觸的實驗現象是銅片上的白磷燃燒、水中的白磷不燃燒，可以說明燃燒需要達到可燃物的著火點的實驗現象是銅片上的白磷燃燒、銅片上的紅磷不燃燒．
（3）請舉一例說明燃燒必須有可燃物參加：關閉燃氣閥門，火焰熄滅．
（4）若用裝置乙收集氧氣，當氧氣收集滿后，取出集氣瓶的操作方法是在水槽中液面以下用毛玻璃片蓋住集氣瓶口，用手按住，取出后正方在桌面上．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

1．實驗室用下列裝置來制取氣體：

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：①試管，②長頸漏斗．
（2）實驗室制取氧氣，發生裝置可選A或B（填序號，下同），用該發生裝置制取氧氣的化學方程式是2KClO₃$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O₂↑或2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（3）小明選用上述裝置制取二氧化碳，在檢驗二氧化碳時出現了意外：將二氧化碳通入新配制的飽和澄清石灰水，始終未出現渾濁現象．為了獲得純凈、干燥的CO₂氣體，則導管按氣流連接順序是：b、i、h、g、f、e（填導管接口小寫字母標號）．
（4）收集某氣體能用D裝置，由此推測該氣體具有的性質是不溶于水且不與水反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．下列粒子質子數為9，核外電子數為10的是B．
A．F B．F^- C．H₂O D．OH^-．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列問題的研究中，沒有利用對比實驗思想方法的是（　　）