【題目】對下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現水的主要作用的是 ( )
實 驗 裝 置 | 硫在氧氣中燃燒 | 排水法收集氧氣 | 測定空氣中氧氣含量 | 鐵絲在氧氣中燃燒 |
解釋 | 集氣瓶中的水: 吸收放出的熱量 | 集氣瓶中的水: 水將集氣瓶內的空氣排干凈,便于觀察氧氣何時收集滿 | 量筒中的水: 通過水體積的變化得出氧氣體積 | 集氣瓶中的水: 冷卻濺落熔化物,防止集氣瓶炸裂 |
A | B | C | D |
A. A B. B C. C D. D
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】掌握化學實驗中常用儀器的特征和用途,有利于開展化學學習和研究,請選擇相應儀器的序號填空:
(1)可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是__;
(2)排空氣法收集氣體用到的玻璃儀器是__;
(3)用酒精燈加熱時需要墊上石棉網的儀器是__;
(4)用于吸取和滴加少量液體的儀器是__;
(5)取用粉末狀固體所需儀器是__;
(6)鎂條燃燒時,夾持鎂條所需儀器是__。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據下列實驗裝置圖,回答問題:
(1)寫出圖中標有序號的儀器名稱:①______;②______。
(2)實驗室用A、E裝置組合制取氧氣的文字表達式是______。實驗結束時應先______再______(選“移出導管”和“熄滅酒精燈”)。
(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時,選用的氣體發生裝置是______(填裝置序號,下同),收集裝置可選______,組裝好儀器后,應先______,再添加藥品;該反應的文字表達式為:______。
(4)實驗改進:查閱資料發現,氧化銅可以用作過氧化氫分解制氧氣的催化劑,小明同學將一根潔凈銅絲的一端繞成螺旋狀,再經過______處理,設計了如圖F所示的發生裝置(已略去夾持裝置),該裝置的優點是______。
(5)實驗室用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷(該氣體密度比空氣小且難溶于水),則實驗室制取并收集甲烷應選擇的裝置組合是______。(填字母)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是硫粉、木炭、鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,回答下列問題:
(1)圖1實驗,證明硫燃燒屬于化學變化的實驗現象是___________________。
(2)圖2實驗中的實驗現象是________________,木炭完全燃燒后,向瓶內倒入澄清石灰水,現象是_____________。
(3)圖3實驗中瓶內放少量水的作用是______________,鐵絲在空氣中不能燃燒,在氧氣中劇烈燃燒,說明燃燒的劇烈程度與_______________有關。
(4)上述三個實驗因為均有氧氣參與反應,所以屬于_________反應(填反應類型),其中有固體生成的反應的文字表達式是_______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某興趣小組同學對實驗室制備氧氣的條件進行如下探究實驗。
(提出問題)①氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑?是否比二氧化錳催化效果更好?
(設計并完成實驗)
I、將 3.0g 氯酸鉀放在試管中加熱
II、將 3.0g 氯酸鉀與 1.0g 二氧化錳均勻混合加熱
III、將 Xg 氯酸鉀與 1.0g 氧化銅均勻混合加熱
(實驗現象分析)III 中 X 的值應為_____;將實驗 I 和 III 比較可證明_____;
將實驗反應后的固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥,若稱量得到 1.0g 黑色粉末,再將黑色粉末和 Xg 氯酸鉀混合加熱, 現象與實驗 III 相同,此步驟是為了證明氧化銅在該化學反應前后_____和_____都不變;
(結論)氧化銅也能作氯酸鉀分解的催化劑。
(實驗反思)實驗 II 和 III 對比是為了證明_____;
(提出問題)②雙氧水分解速度還和什么因素有關。
(設計并完成實驗)
實驗 | 雙氧水的質量 | 雙氧水的濃度 | MnO2 的質量 | 相同時間內產生 O2 體積 |
1 | 50.0g | 1% | 0.1g | 9mL |
2 | 50.0g | 2% | 0.1g | 16mL |
3 | 50.0g | 4% | 0.1g | 31mL |
本實驗中,測量 O2 體積的裝置是_____(填編號)。
(結論)根據上表可知:在相同條件下,雙氧水的濃度越大,雙氧水分解的速率越_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我們的星球因水而美麗,水是人類不可缺少的寶貴資源。
(1)人們對水的認識是從氫氣在氧氣中燃燒實驗開始的,該反應的符號表達式是:_____。
(2)有些村民用地下水作生活用水,人們常用_____檢驗地下水是硬水還是軟水生活中,既能降低水的硬度又能殺菌消毒的方法是_____。
(3)某學校飲水處可以將自來水凈化為飲用水,其中處理步驟如圖所示。
①對應的作用是_____(填字母,下同),③對應的作用是_____。
A 殺菌消毒 B 吸附雜質 C 沉淀過濾 D 蒸餾
(4)水在實驗室中應用也很廣泛,水在化學實驗中的作用不可忽視。下圖中五個實驗分別用到水,請回答:
①實驗A中玻璃棒的作用是_____;
②實驗B中水的作用是_____;
③實驗C集氣瓶中水的作用是_____;
④實驗D觀察到的現象是_____,能證明二氧化碳具有的性質是_____;
⑤實驗E中,試管洗滌干凈的標準是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將一只小白鼠放在內壁涂有澄清石灰水的集氣瓶中并密封,發現小白鼠仍可存活一段時間,且瓶壁逐漸變渾濁。回答下列問題:
(1)小白鼠能存活一段時間的原因是____。
(2)瓶壁變渾濁的原因是_____。
(3)燒杯中導管內液面高度的變化是____。(填上升、下降、持平)
(4)最后瓶內剩余氣體的主要成分是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】座式酒精噴燈的火焰溫度可達1000℃以上,使用時,向預熱盤中注入酒精(C2H5OH)并點燃,待燈壺內酒精受熱汽化從噴口噴出時,預熱盤內燃著的火焰就會將噴出的酒精蒸氣點燃。下列說法不正確的是
A. 預熱過程中,分子的運動速率發生了改變
B. 燃燒過程中,分子的種類發生了改變
C. 盒內酒精受熱汽化從噴口噴出過程中,分子的體積發生了改變
D. 此過程既發生了物理變化,又發生了化學變化
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】對下列實驗現象的解釋錯誤的是
A | B | C | D | |
實驗現象 | 用掃描隧道顯微鏡獲得的分子圖像 | 品紅加入水中后,整個液體變紅色 | 水分子在不同溫度下的運動情況 | 50mL水與50mL酒精混合后的體積小于100mL |
解釋 | 分子的質量和體積都很小 | 分子總是不斷的運動著的 | 常溫時分子不運動,加熱時分子才運動 | 分子有空隙 |
A.AB.BC.CD.D
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