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【2009·南通】下圖中的A→K分別代表初中化學中的常見物質。已知:A、C兩物質組成元素相同; G溶液為某物質的稀溶液,G的濃溶液能使小木棍變黑。圖中部分生成物未標出。

 

 

請回答下列問題:

(1)寫出J可能的化學式:                                   (任寫一種)。

(2)寫出下列反應的化學方程式:

① AC + D:                                       

② F + H → E + C:                                      

③ I + 堿 → K:                                       (任寫一種)。

(3)寫出實驗室制取D的另一種反應的化學方程式:                             

 

【答案】

(1)Fe 

(2)① 2H2O2 2H2O + O2

② H2 + CuOCu + H2O

③ CuSO4 + 2NaOH = Na2SO4 + Cu(OH)2

(3)2KClO3 2KCl + 3O2↑ 或2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2009年江蘇省南通市中考化學試卷(解析版) 題型:填空題

(2009?南通)請你根據提供的實驗儀器和藥品參與實驗室氣體制備的研究與實踐.實驗儀器如圖所示(導管、橡皮塞等未畫出):

實驗藥品:氯酸鉀、5%雙氧水、大理石、稀鹽酸、稀硫酸、高錳酸鉀
【比較研究】請填寫下表
制取氣體反應物的狀態反應條件收集方法和依據
氧氣固體加熱排水集氣法O2難溶于水
二氧化碳固體和液體常溫
【實踐研究】
(1)某同學選用a、c、d、f、j等組裝制取和收集氧氣的裝置,該同學選用的藥品是.
下列是該同學部分實驗操作,其中不合理的是.
A.先檢查裝置的氣密性,后加藥品       B.先固定試管,后放置酒精燈
C.先將導管伸入集氣瓶,后加熱試管     D.實驗結束先將導管移出水面,后熄滅酒精燈
(2)四位同學根據提供的實驗儀器分別設計了下列四套制取和收集二氧化碳的裝置.

他們對設計的裝置相互進行了交流評價.其中可能收集不到二氧化碳氣體的裝置是;能夠使反應隨時停止和發生的裝置是.
【反思小結】
氣體制取和收集裝置的選擇依據..

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