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【題目】FeCl3溶液常用于蝕刻印刷電路,反應原理為aFeCl3+bCu═cCuCl2+dX.向含溶質32.5g的FeCl3溶液中慢慢加入一定量的Cu粉,反應過程中FeCl3、CuCl2的質量隨Cu粉質量變化如圖.下列說法不正確的是(
A.X為FeCl2
B.化學計量數c=1
C.方程式中a和b的比為1:2
D.完全反應后,生成X的質量為25.4g

【答案】C
【解析】解:銅具有還原性,將+3價的鐵還原為+2價的鐵,因此X為氯化亞鐵,A正確;根據質量守恒可推測出;反應原理為2FeCl3+Cu═CuCl2+2FeCl2,因此c=1,B正確;方程式中a和b的比為2:1,C錯誤;設完全反應后,生成X的質量為x,則

2FeCl3+Cu═

CuCl2+

2FeCl2

135

254

13.5g

x

= ,x=25.4g

,D正確.

本題選C.

【考點精析】掌握質量守恒定律及其應用是解答本題的根本,需要知道①質量守恒定律只適用于化學變化,不適用于物理變化;②不參加反應的物質質量及不是生成物的物質質量不能計入“總和”中;③要考慮空氣中的物質是否參加反應或物質(如氣體)有無遺漏.

練習冊系列答案
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【題目】用正確的化學用語填空:

12個鐵原子________ 2)保持水化學性質的最小粒子________

3)硫元素___________ 4)兩個鎂離子____________

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【題目】分類、歸納等是化學學習的常用方法。下列分類、歸納中正確的是(  )

A.氧化物:SO2C6H12O6

B.復合材料:有機玻璃、碳纖維

C.人體必需微量元素:CaSe

D.有機物:C2H5OH CH3COOH

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【題目】能使無色酚酞試液變紅的是(

A.肥皂水B.食鹽水C.檸檬水D.蒸餾水

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【題目】已知:草酸鈣(CaC2O4)比碳酸鈣受熱易分解,CaC2O4 CaCO3+CO↑。將12.8gCaC2O4固體加熱一段時間后剩余7.8g固體。下列說法正確的是( )
A.剩余固體為純凈物
B.剩余固體中含有鈣元素的質量為4.0g
C.將剩余固體溶于過量的稀鹽酸,產生4.4g CO2
D.加熱產生的CO氣體為5.0 g

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【題目】野炊時將柴火架空燃燒,可使柴火燒得更旺的原理是(

A.可燃物著火點降低B.可燃物著火點升高

C.增加空氣中的氧氣含量D.增大可燃物與氧氣的接觸面積

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【題目】可以將AgNO3Na2CO3MgCl2三種物質的溶液一次性區別開來的試劑是(

A.HNO3B.HClC.NaClD.KNO3

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【題目】實驗探究和證據推理是提升認知的重要手段.化學興趣小組對“CO還原Fe2O3粉末”的實驗進行探究:
(1)Ⅰ探究CO與Fe2O3的反應產物(夾持儀器已略去)
【實驗過程】步驟1 在通風櫥中,按圖Ⅰ連接裝置并檢驗裝置的氣密性.
步驟2 裝入試劑:玻璃管內裝入Fe2O3粉末,試管Ⅰ中裝入澄清石灰水.
步驟3 從a端通入CO一段時間,待 , 再點燃酒精燈.
(2)【實驗現象】反應一段時間后,玻璃管內粉末由色變成黑色,生成的黑色固體均能被玻璃管上方的磁鐵吸引.試管Ⅰ中出現白色沉淀(用化學反應方程式表示:
(3)【查閱資料】鐵粉、FeO、Fe3O4均為黑色固體;鐵粉、Fe3O4均能被磁鐵吸引. 【提出猜想】對磁鐵吸引的黑色固體成分有以下三種猜想:
猜測Ⅰ:Fe;猜測Ⅱ:Fe3O4;猜測Ⅲ:Fe和Fe3O4
【實驗驗證】取少量反應后的黑色固體放入試管中,加入足量的硫酸銅溶液,振蕩,充分反應后靜置,觀察到紅色固體中混有黑色顆粒,說明(填“猜想Ⅰ”“猜想Ⅱ”或“猜想Ⅲ”)是正確的.
(4)【拓展研究】進一步查閱資料,發現CO能溶于銅液[醋酸二氨合銅(Ⅰ)和氨水的混合液].因此可在裝置Ⅰ后再連接下圖裝置Ⅱ,其目的是 , 裝置Ⅰ、Ⅱ的連接順序:b連接(填“c”或“d”).
(5)Ⅱ原料氣CO的制備 方法一:加熱MgCO3、Zn的混合物可快速制備CO,同時還得到兩種金屬氧化物:(填化學式).
方法二:加熱草酸晶體(H2C2O42H2O)制備CO:
H2C2O42H2O CO↑+CO2↑+3H2O
已知:常壓下,草酸晶體的熔點為101℃.比較草酸晶體的熔點和分解溫度,
分析若選用裝置Ⅲ制備裝置Ⅰ所需的CO,可能存在的問題是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗現象敘述正確的是(  )

A.硫在氧氣里燃燒,發出藍紫色火焰,生成無色無味的氣體

B.鐵絲在空氣中燃燒火星四射,生成黑色固體四氧化三鐵

C.鎂帶燃燒發出耀眼白光,生成白色固體

D.磷在空氣中燃燒產生大量白霧,同時放出熱量

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