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圖1是t1℃時相同質量的甲、乙兩物質同時放入100g水中的溶解情況,圖2是它們的溶解度隨溫度變化的函數關系圖,據此回答下列問題:

圖1                            圖2
(1)圖2中a、b分別表示甲、乙兩種物質的溶解度曲線,在________℃時,這兩種物質的溶解度相等;a表示的是_________物質(填“甲”或“乙”)的溶解度曲線。
(2)要使圖1中的甲物質繼續溶解,可采用的方法是______           (填一條即可)。
(1)t2℃ 甲(2)加水或升高溫度
(1)由于在t2℃時,兩物質的溶解度曲線交于一點,即兩物質的溶解度相等,故答案為:t2,甲
(2)由圖1可知,在t1℃時,100克水中溶解的乙物質多,即乙的溶解度大,因此b代表的是乙,a代表的是甲,由于甲的溶解度隨溫度的升高而明顯增大,因此可以通過升高溫度的方法使剩余的甲固體繼續溶解,故答案為:加水或升高溫度
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

20℃時,往50g硝酸鉀溶液中加5g硝酸鉀晶體攪拌后,尚有部分晶體未溶解,稍加熱后晶體全部溶解,下列說法正確的是
A.攪拌后,加熱前一定是不飽和溶液B.攪拌后,加熱前一定是飽和溶液
C.加熱后一定是不飽和溶液D.加熱后一定是飽和溶液

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(3分)20℃時,NaCl溶解于水的實驗數據如下表。
實驗
序號
水的
質量(g)
加入氯化鈉
的質量(g)
溶液的
質量(g)

10
2
12

10
3
13

10
4
13.6

10
5
 
(1):④所形成溶液的質量是        
(2):欲使①的溶液變為飽和溶液,可以采取的一種方法是              
(3)與③溶液的溶質質量分數相同的是       (填序號)

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(4分)右圖是A、B兩種固體物質的溶解度曲線,試回答下列問題:

(1)t1℃時,A的溶解度     B的溶解度(填“大于”、“小于”或“等于”)。
(2)當A、B兩種物質的溶液接近飽和時,采用增加溶質或降低溫度都可達到飽和的是
           物質的溶液。
(3)t2℃時,A的飽和溶液的質量分數      B的飽和溶液的質量分數(填“大于”、“小于”或“等于”)。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(4分)在初中化學里,我們學習了溶液的有關知識.下列圖甲為X、Y、Z三種固體物質的溶解度曲線.圖乙中,小燒杯的b是水,廣口瓶中的溶液是X、Y、Z溶液的一種.
(1)30℃時,將20g的X放入50g的水中充分溶解,所得溶液的質量是 _________ g.
(2)在不改變溶液中溶質和溶劑的質量的前提下,把Y的不飽和溶液變為飽和溶液的方法是 _________ .
(3)把70℃的X、Z的飽和溶液分別降溫到40℃,此時X溶液的質量分數 _________ (填“>”、“<”或“=”)Z溶液的質量分數.
(4)圖乙中,若a是生石灰,試驗時發現溶液中有固體析出,則廣口瓶中溶液的溶質是 _________ (填“X”、“Y”或“Z”)

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(4分)右圖是A、B兩種固體物質的溶解度曲線,請回答下列問題:

(1)t1℃時,A物質的溶解度   (填“>”、“=”或“<”)B物質的溶解度。
(2)將t2℃時A、B兩種物質的飽和溶液降溫至t1℃(其它條件不變),沒有晶體析出的是       
(3)t2℃時,有一接近飽和的B溶液,可采用                  (任寫一種)的方法,使它變為飽和溶液。
(4)t2℃時,將30g A物質投入l00g水中,充分攪拌后,所得溶液中溶質質量分數是       

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

(2012·廣安)右圖為甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線,下列說法正確的是
A.甲、乙、丙三種物質的溶解度隨溫度的升高而增大
B.t1℃時,三種物質的溶解度大小關系為甲>乙>丙
C.t2℃時,將甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫,甲、乙兩種溶液中有晶體析出,丙溶液中沒有晶體析出
D.t2℃時,甲、乙兩種物質的飽和溶液的溶質質量分數相等,均為40%

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

以下圖示中的甲、乙兩圖分別表示氯化鈉在水中的溶解度曲線,丙圖表示硝酸鉀在水中的溶解度曲線,丁圖表示氯化鈉在某有機溶劑中的溶解度曲線。

甲             乙            丙           丁
請將甲圖分別與上述其它曲線對比,回答下列問題。
(1)由甲、丁得出:影響固體物質溶解度的因素是        
(2)由甲、丙得出:影響固體物質溶解度曲線陡斜程度的因素是      _ _。因此欲除去硝酸鉀中的少量氯化鈉,可采用_      方法
(3)由甲、乙得出:          也會影響固體物質溶解度曲線的陡斜程度。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(4分)下圖是A、B兩種物質的溶解度曲線,根據圖示回答下列問題:

(1)tl℃時,向兩只盛有100g水的燒杯中,分別加入A、B兩種物質至不能溶解為止,所得溶液的溶質質量分數較大的是        溶液       (填“A”或“B”);
(2)t3℃時,欲配制等質量的A、B兩種物質的飽和溶液,所需水的質量關系是A   B;
(填寫“>”、“<”或“=”,下同)
(3)將t3℃的A、B兩種物質的飽和溶液各100g,降溫至t2℃,所得溶液的溶質質量
分數的大小關系是A      B;
(4)若要從混有少量A的B溶液中得到純凈的B,最好采用的實驗方案是        

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