科目：初中化學 來源： 題型：
某些金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤，同學們認為它可能和鐵一樣，有磁性。在討論時，有同學提出：“我們可以先拿磁鐵來吸一下”。就“拿磁鐵來吸一下”這一過程而言，屬于科學探究中的（ ）
A.假設 B.實驗 C.觀察 D.作出結論
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科目：初中化學 來源： 題型：
我國第四套人民幣硬幣中使用到鎳（Ni）、銅、鐵等金屬．某興趣小組決定探究Ni、Fe、Cu的金屬活動性順序。
（1）【查閱資料】
鎳能與鹽酸或稀硫酸反應，生成可溶于水的正二價鎳鹽，并放出氫氣。
①寫出鎳與鹽酸反應的化學方程式 。
②結合所學知識， （填“能”或“不能”）直接比較出Ni、Fe的金屬活動性強弱。
（2）【探究實驗】（所用金屬片均已用砂紙打磨）
| 實驗步驟 | 實驗現象 | 實現結論 |
|
相同濃度的NiSO4 | 鐵片表面有固體析出，銅片表面 | 三種金屬活動性由強到弱的順序為 ． |
（3）【遷移應用】
用鎳片、硫酸亞鐵溶液和 溶液通過實驗也能判斷Fe、Ni、Cu的金屬活動性順序。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下表是一些原子的構成情況
| 原子 | 質子數 | 中子數 | 電子數 | 相對原子質量 |
| 氫 | 1 | 0 | 1 | 1 |
| 碳 | 6 | 6 | 6 | 12 |
| 氧 | 8 | 8 | 8 | 16 |
| 鈉 | 11 | 12 | 11 |
|
| 氯 | 17 | 18 | 17 | 35.5 |
仔細觀察上表，與同學們交流討論一下，你能得出哪些結論？（寫出三條）
（1） 。
（2） 。
（3） 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列關于水的說法不正確的是（ ）
A．水由大量的水分子構成 B．每個水分子由2個氫原子和一個氧原子構成
C．水由氫元素和氧元素組成 D．水分子由氫元素和氧元素組成
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列鑒別物質所使用的試劑或方法不正確的是【 】
A．硝酸銨和純堿——水 B．氧氣和氮氣 ——燃著的木條
C．硬水和軟水—— 肥皂水 D．稀硫酸和氯化鈉溶液 ——酚酞溶液
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科目：初中化學 來源： 題型：
在新能源的開發利用上，氫能的開發是重要的發展方向，一氧化碳和氫氣具有相似的化學性質，如可燃性. ，但一氧化碳卻不能是新能源的發展方向，這是因為_______ 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列關于中和反應的說法，正確的是
A．純堿和稀鹽酸混合后發生中和反應
B．有鹽和水生成的反應一定是中和反應
C．工廠廢水中含有的硫酸可以用氨水中和
D．中和反應的發生必須借助酸堿指示劑進行判斷
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科目：初中化學 來源： 題型：
推理是化學學習中常用的思維方法，下面推理中正確的是
A．酸中都有氫元素，所以含有氫元素的化合物一定是酸
B．堿性溶液能使紫色石蕊試液變藍，所以能使石蕊試液變藍的溶液一定呈堿性
C．酸與堿反應有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應一定是酸與堿反應
D．碳酸鹽與鹽酸反應放出氣體，所以與鹽酸反應放出氣體的物質一定是碳酸鹽
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