科目:初中化學 來源: 題型:
下列“家庭小實驗”不能達到預期目的是( )
A.用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等制取汽水
B.用自制簡易凈水器來制取純凈水
C.用燃燒的方法區別羊毛纖維和合成纖維
D.用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣可制酸堿指示劑
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科目:初中化學 來源: 題型:
欲配制100g質量分數為10%的氫氧化鈉溶液。下列說法中不正確的是( )
A. 用托盤天平稱取10.0g氫氧化鈉
B. 氫氧化鈉易潮解,應放在玻璃器皿中稱量
C. 實驗中用到的玻璃儀器只有燒杯和量筒
D. 將配好的溶液裝入試劑瓶中,塞好瓶塞并貼上標簽
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科目:初中化學 來源: 題型:
用集氣瓶可完成多種實驗。請根據如下實驗示意圖,回答有關問題:
(1)實驗Ⅰ中進行的實驗是____________________________;實驗Ⅱ的集氣瓶中裝入的試劑是__________________,實驗Ⅲ收集的氣體是氧氣,實驗室制取氧氣的化學方程式是_____________
_____。
(2)實驗Ⅳ的集氣瓶中預先加入了少量水,其作用是___________________________ _____________________________________________。
(3)實驗Ⅴ結束時發現集氣瓶底炸裂,可能的原因是___________________________ _____________________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
建設節約型社會人人有則。下列節約行為中合理可行的是 ( )
A.直接用工廠排除的廢水灌溉農田 B.吃經高溫蒸煮的霉變大米
C.把用剩的藥品放回原試劑瓶 D.用淘菜、洗衣服的水沖廁所
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科目:初中化學 來源: 題型:
能源、資源、材料、環境保護等問題是人類面臨的重大課題。下列研究的內容與所屬領域不相符的是 ( )
A.導電塑料的研究屬于能源領域的問題
B.淡化海水的研究屬于資源領域的問題
C.新型合成材料的研究屬于材料領域的問題
D.廢舊電池的回收屬于環保領域的問題
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科目:初中化學 來源: 題型:
從HCl、NaCl、NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2幾種溶液中取出其中的兩種混合,可能的組合共有__________種。
(1)若混合后溶液質量減小,可能的組合是___________________、_________________。
(2)若混合的溶液質量不變,但發生了化學反應,有關的化學方程式為:_________________
_______________、________________________________________。
(3)將稀硫酸逐滴滴入剩下的幾種組合種,若產生氣體與加入稀硫酸有如圖所示的關系,則這樣的組合可能是______________________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
一氧化碳氣體在生產生活中有著廣泛的應用.
(1)下列對一氧化碳的有關描述,錯誤的是 (填序號).
A.組成:由碳原子和氧原子組成
B.性質:能燃燒
C.用途:可以作為燃料
D.危害:易與血液中的血紅蛋白結合引起中毒
(2)如圖是一氧化碳還原氧化銅的裝置.指出實驗中能證明發生了化學變化的證據 (寫一條).
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