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9.類推是化學學習中常用的思維方法.下列類推結果正確的是(  )
A.離子是帶電的原子或原子團→帶電的粒子就是離子
B.酸堿鹽之間的復分解反應一定有鹽生成→有鹽生成的反應一定是復分解反應
C.點燃H2和O2的混合氣體可能爆炸→點燃CH4和O2的混合氣體也可能爆炸
D.稀有氣體的原子最外電子層一般是8個電子→最外電子層是8個電子的粒子一定是稀有氣體的原子

分析 A、根據帶電的粒子除了離子,還有電子,原子核解答;
B、根據有鹽生成反應的特點分析判斷;
C、根據點燃可燃性氣體與氧氣的混合物都有可能爆炸解答;
D、最外層電子是8個電子結構是相對穩定結構,除了稀有氣體外,離子也是解答.

解答 解:
A、帶電的粒子除了離子,還有電子,原子核,故錯誤;
B、有鹽生成的反應很多,不一定是復分解反應,如二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水,故錯誤;
C、點燃可燃性氣體與氧氣的混合物都有可能爆炸,比如CO,H2,CH4,故正確;
D、最外層電子是8個電子結構是相對穩定結構,除了稀有氣體外,離子也是,故錯誤.
答案:C

點評 本題考查類推法的應用,學生應能根據不同知識的特點類推,不能盲目類推,并注意知識點與方法的有機結合,做到具體問題能具體分析.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

16.實驗技能是學習化學和進行探究活動的基礎和保證.

(1)實驗室配制50g質量分數為6%的NaCl溶液,用到的玻璃儀器除試劑瓶、量筒、膠頭滴管外,還需要玻璃棒、燒杯.量取讀數時,如圖視線角度正確的是a(填序號).
(2)請根據如圖裝置或操作回答相關問題.
①選取圖2中的序號,表示粗鹽提純的正確操作順序為DAB.操作B的名稱是蒸發,該操作中當出現較多量的固體時,應停止加熱.
②實驗室用高錳酸鉀固體制取氧氣時,可選用的發生裝置是C(填序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.用化學方程式解釋生活中的現象,并回答有關問題:
(1)濕法冶金的反應原理Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
(2)鐵在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)用稀鹽酸來除鐵銹:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O,反應后溶液的顏色變化為黃色.
(4)用生石灰做干燥劑:CaO+H2O═Ca(OH)2,基本反應類型是化合反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.有關物質的檢驗、鑒別、除雜,下列說法正確的是(  )
A.把燃著的木條伸入某集氣瓶內,木條熄滅,說明瓶內的氣體是CO2
B.用點燃的方法除去CO2中少量的CO
C.不用另加試劑就可以把MgSO4、KOH、HCl、BaCl2四種溶液鑒別出來
D.向某溶液中加入BaCl2溶液,產生白色沉淀,過濾后往沉淀中加入足量的稀硝酸,沉淀部分溶解并產生氣泡,說明溶液中可能含有硫酸根離子

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.對下列事實的解釋正確的是(  )
選 項事       實解      釋
A一氧化碳和二氧化碳的化學性質不同二氧化碳分子比一氧化碳分子多一個氧原子
B稀鹽酸、稀硫酸均顯酸性溶液中都含有酸根離子
C用水銀溫度計測量體溫溫度升高,分子間間隔變大
D鹽酸能導電溶液中存在自由移動的H+和Cl-
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.鈉的化合物在日常生活中應用廣泛,請回答下列問題.

(1)氫氧化鈉稀溶液可用于雞舍消毒,氫氧化鈉的俗名是燒堿(寫一種).
(2)次氯酸鈉(NaClO)是84消毒液的有效成分,次氯酸鈉中氯元素的化合價為+1.
(3)碳酸氫鈉可用于治療胃酸過多癥,碳酸氫鈉與鹽酸反應的化學方程式為NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.
(4)今年我市初中化學實驗考查的內容是粗鹽提純中的部分操作.
①將海水進行蒸發可得到粗鹽.在實驗室若將粗鹽經溶解、過濾和蒸發等步驟,可初步提純得到精鹽.
②提純后的食鹽中還含有少量的CaCl2和MgCl2等可溶性雜質,將該食鹽溶解后,依次加入過量的NaOH溶液、過量的Na2CO3(填化學式,下同)溶液,過濾,向濾液中加HCl調節至pH=7,再將濾液蒸發結晶,即可得更純的氯化鈉.
③碳酸鈉和鹽酸反應也能生成氯化鈉,工業上不用此反應制備氯化鈉的原因是成本比較高或海水中富含氯化鈉,海水中富含氯化鈉,成本低.
(5)如圖1是配制溶質質量分數為10%的氯化鈉溶液的實驗操作示意圖:
①用圖中序號表示配制溶液的正確順序是②⑤①④③.
②稱量氯化鈉時,天平平衡后的狀態和游碼標尺示數如圖所示,則稱取的氯化鈉質量為18.2g.稱量質量完畢放回砝碼時,發現有一個砝碼缺損了一角,若其他操作步驟正確,則所配溶液中溶質的質量分數小于(填“大于”“小于”或“等于”)10%.
(6)如圖2所示A、B分別表示兩個化學反應,但生成物中都有氯化鈉.
①A是鈉與氯氣反應生成氯化鈉的示意圖,氯化鈉由離子離子(選填“原子”“分子”“離子”)構成.
②B描述了氫氧化鈉溶液與鹽酸反應的微觀實質,該反應所屬基本反應類型為復分解復分解反應;圖中a、b、c處應填入的化學符號依次為OH-H+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.人體缺碘會引起甲狀腺腫大,幼兒缺碘影響正常生長發育,造成思維遲鈍.結合圖中信息判斷,下列說法正確的是(  )
A.碘原子的質量是126.9g
B.碘離子(I-)的核外電子數為54
C.碘元素屬于金屬元素
D.碘原子在化學變化中易失去最外層電子

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.中國女藥學家屠呦呦因青蒿素的研制獲2015年“諾貝爾生理學或醫學獎”.青蒿素化學式為C15H22O5,下列說法錯誤的是(  )
A.青蒿素中碳、氫、氧原子個數比15:22:5
B.青蒿素相對分子質量為282g
C.青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成
D.青蒿素屬于有機化合物

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.下列是初中常見的元素:氫、碳、氧、氯、鈉、鐵,寫出由以上元素組成的符合題意的化學式.
(1)蒸饅頭時發面用小蘇打NaHCO3
(2)紅棕色固體Fe2O3
(3)司機駕車前喝的飲料中,不能含有的物質是C2H5OH.

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