【題目】下圖是甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線,試回答:
(1)時,甲、乙、丙三種物質溶解度的由大到小的順序是_____。
(2)時,將等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫至
,所得溶液中溶質質量分數(shù)由小到大的順序是_____,析出固體質量關系為甲_____乙(填“>”、“<”或“=”)。
(3)可以_____(填“升高”或“降低”)溫度將丙的不飽和溶液變成丙的飽和溶液。
(4)乙溶液中含有少量甲的雜質,提純乙晶體的方法是_____
(5)某同學在時開始如下實驗,得到相應的溶液,下列說法不正確的是_____
A 在溶液①—⑤中,屬于飽和溶液的是②④⑤
B 與溶液②溶質質量分數(shù)相等的是⑤
C 燒杯④中所得溶液的質量為160g
D 燒杯⑤中固體的質量為30g
(6)如圖所示,在盛有水的燒杯中放入一裝有飽和的甲溶液的試管,向水中加入足量物質X,攪拌。對甲溶液變化的推斷,不合理的是_____
①X為固體,試管中無晶體析出,甲溶液仍是飽和溶液
②X為固體,試管中無晶體析出,甲溶液仍是飽和溶液
③X為晶體,試管中有晶體析出,甲溶液仍是飽和溶液
④X為生石灰,試管中無晶體析出,甲溶液為不飽和溶液
【答案】乙>甲>丙 丙<甲<乙 > 升高 蒸發(fā)結晶 C B
【解析】
(1)t2℃時,甲、乙、丙三種物質溶解度的由大到小的順序是:乙>甲>丙;
(2)降低溫度,甲、乙物質的溶解度減小,丙物質的溶解度增大,甲、乙應該按照t1℃時的溶解度,丙應該按照t3℃時的溶解度,所以t3℃相同質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫至t1℃,甲物質的溶解度減小的最多,析出固體質量關系為甲>乙,丙由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海淮藭r三種物質溶液的溶質質量分數(shù)由小到大的順序是丙<甲<乙;
(3)降低溫度,丙物質的溶解度增大,所以,可以升高溫度將丙的不飽和溶液變成丙的飽和溶液。
(4)從含有少量甲的乙溶液中提純乙的方法是:蒸發(fā)結晶,因為乙的溶解度受溫度的變化不大;
(5)A、t1℃時甲的溶解度為30g,t2℃時甲的溶解度為50g,故在溶液①--⑤中,屬于飽和溶液的是②④⑤,屬于不飽和溶液的是①③,不符合題意;
B、在溶液②溶質質量分數(shù)相等的是⑤,都是t1℃時的飽和溶液,不符合題意;
C、t2℃時甲的溶解度為50g,燒杯④中所得溶液的質量=50g+100g=150g,符合題意;
D、t1℃時甲的溶解度為30g,燒杯⑤中固體的質量為60g-30g =30g,不符合題意。故選C。
(6)通過分析溶解度曲線可知,甲的溶解度隨溫度的升高而增大,
A、X為NaCl固體,加水溶解,溶液溫度基本不變,所以試管中無晶體析出,溶液仍是飽和溶液,不符合題意;
B、X為NaOH固體,溶于水,溶液溫度升高,溶解度增大,所以試管中無晶體析出,溶液是不飽和溶液,符合題意;
C、X為NH4NO3晶體,溶于水,溶液溫度降低,溶解度減小,所以試管中有晶體析出,溶液仍是飽和溶液,不符合題意;
D、X為生石灰,溶于水,溶液溫度升高,溶解度增大,所以試管中無晶體析出,溶液為不飽和溶液,不符合題意。故選B。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】綠礬又名七水硫酸亞鐵(FeSO4·7H2O),其用途廣泛,可用于制鐵鹽、氧化鐵顏料、凈水劑、防腐劑、消毒劑等。綠礬(FeSO4·7H2O)的一種綜合利用工藝如下:
(1)隔絕空氣進行“焙燒”,鐵元素的轉化途徑如下所示(提示:該過程中所用還原劑是CO )FeCO3 FeO
Fe寫出高溫條件下進行“焙燒”過程中①②反應的化學方程式:①___________________ ②_______________________________
(2)粗產品(NH4)2SO4還可以作_______________肥。(NH4)2SO4和K2SO4都是易溶于水的白色固體,實驗室可以通過加入_________ 進行研磨鑒別,若聞到___________________氣味則是________________(選“(NH4)2SO4”或“K2SO4”)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】醫(yī)院給病人輸氧時用到類似下圖的裝置。關于該裝置,下列說法中不正確的是:
A.使用該裝置用來觀察氧氣輸出的速率
B.b導管連接病人吸入氧氣的輸氣管
C.使用該裝置用來觀察是否有氧氣輸出
D.b導管連接供給氧氣的鋼瓶
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某校化學興趣小組的同學探究如何利用水垢制取氯化鈣。水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2,由水垢制取氯化鈣的流程如下:
請回答:
(1)“試劑A”是一種酸,其化學式為_____。
(2)“試劑B”是氫氧化鈣,所發(fā)生反應的化學方程式為_____;“試劑B”不能選用氫氧化鈉,理由是_____。
(3)“酸化”的主要目的是_____。
(4)“操作1”中,需要用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外,還有_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】除去物質中的少量雜質,下列實驗方法能達到實驗目的是( )
實驗目的 | 實驗方法 | |
A | 除去銅粉中混有的少量碳粉 | 在空氣中充分灼燒 |
B | 除去 | 加入過量的鐵粉、過濾 |
C | 除去氯化鉀中的少量氯酸鉀 | 加入少量二氧化錳,并加熱 |
D | 除去 | 將氣體通過足量灼熱的氧化銅 |
A. AB. BC. CD. D
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【題目】南昌大學研發(fā)的“硅襯底高光效GaN基藍色發(fā)光二極管技術”獲得2015年國家技術發(fā)明一等獎。請回答下列問題:
(1)右圖是鎵在元素周期表中的信息以及原子結構示意圖。
鎵的相對原子質量為 ;下列原子結構示意圖所對應的元素與鎵元素的化學性質相似的是 (填序號);
(2)氮化鎵(GaN)中鎵元素的化合價為+3價,則氮元素的化合價為 價;
(3)傳統(tǒng)制備氮化鎵的化學原理是:GaCl3+NH3GaN+3X ,其中X的化學式為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】屠呦呦曾從西晉醫(yī)學家葛洪的《肘后備急方》中獲得靈感,她因此認識到不能用加熱法提取青蒿素;于是改用低沸點的乙醚提取,終于在經歷第190次失敗后獲得成功,并榮獲2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。請回答:
(1)研究表明,在60 ℃時青蒿素的結構就會被破壞,從而失去療效。據(jù)此可知,青蒿素具有的化學性質是 ;青蒿素藥品應密封保存在 處。
(2)乙醚的分子結構如下圖所示,其中短線表示原子間的連接,則乙醚的化學式為 ,乙醚中氧元素的質量分數(shù)是 (精確到0.1%)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】室溫下,等質量的鎂片和鋁片分別與足量的稀硫酸反應,產生氫氣的質量(m)與時間(t)的關系圖,正確的是( )
(提示:Mg+H2SO4===MgSO4+H2↑,2Al+3H2SO4===Al2(SO4)3+3H2↑)
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下面圖示是硫粉、紅磷、光亮的細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗裝置:
(1)三個實驗有一些共同的特點:在反應條件方面,三個實驗都要________,在能量變化方面,三個實驗都是________(填“吸熱”或“放熱”),在反應的基本類型方面,三個反應都是________反應。
(2)甲中產生________色的火焰,反應的符號表達式是______。
(3)乙中產生大量的________。
(4)丙中的反應現(xiàn)象是鐵絲劇烈燃燒,______,生成______色固體,文字表達式_______
(5)三個集氣瓶里都放有少量的水,其中甲中水的目的是________。
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