下列實驗現象的描述中,正確的是( )
A. 向滴有酚酞試液的蒸餾水中加入氫氧化銅,溶液顯紅色
B. 在空氣中打開盛有濃鹽酸的試劑瓶,瓶口冒白煙
C. 電解水時用帶火星的木條檢驗負極產生的氣體:帶火星的木條復燃
D. 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
科目:初中化學 來源:山東省臨清市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
分類是研究物質的常用方法下圖是純凈物、單質、化合物、氧化物之間關系的形象表示,若整個大圈表示純凈物,則下列物質屬于Z范圍的是( )
A. 紅磷 B. 干冰 C. 氯化鉀 D. 食鹽水
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科目:初中化學 來源:江西省上饒市廣豐區2019屆九年級上學期期末質量檢測化學試卷 題型:單選題
已知:金屬X在常溫下能與空氣中的氧氣反應,而金屬Y和Z不能;將Y、Z分別投入稀鹽酸中,Y溶解并產生氣泡,Z無變化。三種金屬的活動性順序是( 。
A. Y>X>Z B. X>Z>Y C. Z>X>Y D. X>Y>Z
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科目:初中化學 來源:山東省聊城市高唐縣2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
類推是一種重要的學習方法,但如果不具體問題具體分析就會產生錯誤的結論。下列類推結論正確的是( )
A. 燃燒一般都伴隨著發光、放熱現象,所以有發光、放熱現象的變化就是燃燒
B. 二氧化碳氣體和氧氣都能用濃H2SO4干燥
C. 催化劑在反應前后質量不變,因此反應前后質量不變的物質一定是催化劑
D. 中和反應生成鹽和水,則生成鹽和水的反應一定是中和反應
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科目:初中化學 來源:山東省聊城市高唐縣2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
下圖是X、Y兩種微粒的結構示意圖。下列說法正確的是()
A. X為原子,Y為離子
B. X、Y均屬于非金屬元素
C. X與Y形成化合物的化學式為YX
D. X在反應中可失去6個電子
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科目:初中化學 來源:安徽省潛山市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:填空題
質量守恒定律的發現,對化學的發展做出了重要貢獻。
(1)通過分別稱量下列兩組試劑在密閉容器內混合前后的總質量,能驗證質量守恒定律的是______(填標號)。
a、大理石和稀鹽酸 b、食鹽和水
(2)在足量氧氣中點燃鎂條的實驗過程中,固體質量變化如圖一。
①從燃燒條件分析,固體質量在前沒有發生變化的原因是______;
②該反應的化學方程式為______;
③參加反應的氧氣質量為______g。
(3)在一定條件下,A和B反應生成C,微觀示意圖如圖二;卮鹣铝袉栴}:
①一個A分子由______個原子構成;
②C分子中元素的質量比______;
③該反應的化學基本反應類型為______:
④上述反應中一定發生改變的是______(填標號)。
a、元素種類 b、原子種類 c、分子種類
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科目:初中化學 來源:安徽省潛山市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
下圖為汽車尾氣凈化裝置中發生反應的微觀示意圖,有關敘述錯誤的是( )
A. 該反應是分解反應 B. 圖中單質的化學式為
C. 反應后分子總數減少 D. 該裝置可凈化汽車尾氣
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科目:初中化學 來源:山東省青島市局屬四校聯考2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:科學探究題
某興趣小組的同學運用控制變量的研究方法進行了以下系列實驗,來探究金屬的化學性質,仔細分析后回答下列問題:
(1)實驗一:小明按圖1所示以“金屬表面產生氣泡的快慢”為標準來判斷鋅、鋁、鐵的活動性強弱,有同學認為不夠合理,理由是______。鋁與稀鹽酸剛接觸時反應緩慢,一段時間后劇烈,產生氣泡速率隨著加快,其原因可能是______,三種金屬活動性由強到弱順序為______。(寫元素符號)
(2)實驗二:為探究鐵、銅、銀三種金屬活動性的順序,小紅提出按圖2進行兩步實驗。
a.試管①中發生反應的化學方程式為______。
b.試管②中現象是______;
(3)鐵是目前世界年產量最多的金屬。如圖3是,一氧化碳還原氧化鐵實驗裝置圖,回答下列問題。
①寫出甲處玻璃管中反應的化學方程式:______。
②加熱氧化鐵之前,先通一會兒一氧化碳的作用是______。
③該實驗設計裝置丙的目的是______。
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科目:初中化學 來源:河北省廊坊市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
某同學用如裝置進行CO與Fe2O3的反應。下列說法不正確的是( )
A. 該實驗裝置應增加尾氣處理裝置
B. 加熱前應先通入一段時間的CO以排盡裝置內的空氣
C. NaOH溶液應改為Ca(OH)2溶液以檢驗產生的CO2氣體
D. 直玻璃管內粉末由黑色變成紅色
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