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【題目】某同學將甲、乙固體各30g分別加入100g水中后,進行了如圖所示的實驗請回答:

(1) 甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示圖中能表示乙物質的溶解度曲線的是_______(“a”“b”);

(2)圖中m的取值范圍是___________

(3)40℃時取等質量的甲、乙兩種物質的飽和溶液分別蒸發(fā)等量的水后,恢復到40,溶液中溶劑的質量______(“>”、“<”“=”,下同);若再降溫到20℃時溶液的溶質質量分數(shù):______

【答案】a 2<m≤40 =

【解析】

(1)由圖可知乙兩物質的溶解度都隨溫度的升高而增大且乙受溫度的影響更大故圖中能表示乙物質的溶解度曲線的是a;

(2)由溶解度曲線可知乙物質在t2℃時的溶解度是70g,甲物質的溶解度是32g。由題干可知,已加入30g乙物質,且溫度恢復到40℃時,燒杯中無未溶解的乙晶體,有未溶解的甲固體。故m的取值范圍是:2<m≤40;

(3)由溶解度曲線可知,40℃甲的溶解度小于乙的溶解度故等質量的甲、乙兩種物質的飽和溶液中,溶質甲的質量少于乙的質量(即溶液甲中的水比乙溶液中多),分別蒸發(fā)等量的水后恢復到40℃,溶液中溶劑的質量:甲由溶解度曲線可知,20℃乙的溶解度相等若再降溫到20℃時,溶液的溶質質量分數(shù)=乙。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列裝置常用于實驗室制取氣體。根據(jù)給出的裝置回答下列問題:

(1)指出編號儀器的名稱:②_______________

(2)制取并收集二氧化碳應選擇的裝置是_________________。(A~E裝置中選擇,用字母代號填空),使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點是_________________

(3)F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,在水面上放一層植物油,植物油上方原有的空氣對實驗的結果_____________(“沒有”)明顯影響。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖中A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖,請回答下列問題:

(1)圖中A、B、C、D粒子共表示_____種元素。

(2)A、B、C、D中的陽離子與陰離子所形成的化合物的化學式為_____

(3)晶體硅是制造半導體芯片的原料,如圖是硅原子的結構示意圖,圖中 x的值是_____

(4)硅元素的化學性質與A、B、C、D中_____(填字母序號)對應的元素的化學性質相似。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小明同學在實驗操作考核中,要完成的題目是二氧化碳的制取收集和驗滿”。

(1)上面是實驗桌上擺放好的該實驗所需的用品,小明同學發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種實驗儀器和一種藥品,請你寫出所缺儀器的名稱____________所缺藥品是_____________

(2)寫出制氣反應的化學方程式:________________________

(3)下圖是小明同學實驗時的主要主驟,這些步驟的正確順序是(填字母標號,下同)____________其中操作有誤的是__________

a.加入藥品 b.收集氣體 c.檢查裝置氣密性 d.驗滿 e.清洗儀器、整理桌面

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【題目】“W”型玻璃管進行微型實驗。將注射器中的過氧化氫溶液推入管中與二氧化錳接觸,下列說法不正確的是

A. 在過氧化氫的分解反應中,二氧化錳起催化作用

B. a處粉末是木炭粉,能看到木炭燃燒

C. a處粉末是硫粉,b處應接有尾氣處理裝置

D. a處粉末是氧化銅,能看到粉末由黑色變?yōu)榧t色

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】胃酸過多的病人,需根據(jù)病情選擇含碳酸氫鈉或氫氧化鋁的藥物進行療。

(1)碳酸氫鈉(NaHCO3)中鈉元素的質量分數(shù)(結果保留一位小數(shù))。

(2)某復方氫氧化鋁片標簽如圖,請據(jù)圖計算:氫氧化鋁化學式為Al(OH)3,其中鋁、氧、氫元素的質量比。若按說明書用量服用,則每天攝入鋁元素的質量。

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【題目】空氣中氧氣含量測定的再認識。

(經典賞析)教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(裝置如圖1),通過該實驗拉瓦錫得出了氧氣約占空氣體積______的結論.

(實驗回顧)(1)實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量(裝置如圖2),興趣小組用該方法測出的氧氣含量常常遠低于1/5。其原因可能是_____________

(2)由于紅磷在空氣中點燃后才放入集氣瓶內,實驗缺陷:①測定結果不準確;②____。③_______

(提出問題)能否設計一套實驗裝置以解決上述缺陷?

(實驗改進)

改進一:興趣小組同學,設計了如圖3所示裝置

(查閱資料)白磷的著火點40℃,

(實驗準備)錐形瓶內空氣體積為230mL,注射器中水的體積為50mL,該裝型氣密性良好

(實驗探究)裝入藥品,按圖所示連接好儀器,夾緊彈資夾。先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出

(現(xiàn)象分析)

(1)錐形瓶底部放入熱水中,白磷被引燃。

(2)整個實驗過程中,氣球的變化是_______

(3)待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象一是:注射器中的水自動噴射出來,原因是 __________現(xiàn)象二是:當注射中的水還剩約________ mL時停止流下。

改進二:興趣小組同學又進行了大改進,設計圖4和圖5的實驗方案。

興趣小組同學經過討論認為圖5的裝置更合理,理由是___________

興趣小組同學按照圖5裝配好儀器,在給足量的銅粉加熱時,實驗中要來回推拉注射器,其目的是______,興趣小組同學收到了良好的效果。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列化學方程式書寫及其反應類型判斷均正確的是

A. 木炭還原氧化銅:C+CuOCu+CO2置換反應

B. 甲烷燃燒:CH4+2O22H2O+CO2 化合反應

C. 工業(yè)煉鐵:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 置換反應

D. 堿式碳酸銅受熱:Cu2(OH)2CO32CuO+CO2↑+H2O 分解反應

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【題目】微觀示意圖可形象地表示微粒發(fā)生的變化.

(1)請在如圖第二、三個方框中.把NH3在純氧中燃燒(4NH3+3O22N2+6H2O)的微觀粒子補充完整:_________

(2)第三個方框中的物質屬于_________(填:“單質”、“化合物”、“純凈物”、”混合物”);NH3中氮元素的化合價為____________價。

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