期末寶典單元檢測分類復(fù)習(xí)卷系列答案科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí)：第八單元 課題3 金屬資源的利用和保護(hù) 題型：推斷題
A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，A是赤鐵礦的主要成分，B、D組成元素相同，E是最輕的氣體.根鋸圖中相互轉(zhuǎn)化關(guān)系回答下列問題（部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已略去）。
（1）寫出C、G的化學(xué)式：C_______, G________。
（2）寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①_____________；②_______________。
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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí)：第九單元 課題2 溶解度 題型：選擇填充題
將2.5 g硼酸在20 ℃時溶于50 g水中即達(dá)到飽和，則一般把這種物質(zhì)的溶解性劃分為( )
A. 易溶物質(zhì) B. 可溶物質(zhì) C. 微溶物質(zhì) D. 難溶物質(zhì)
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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí)：第九單元 課題2 溶解度 題型：選擇填充題
能證明硝酸銨溶液在30 ℃時已達(dá)到飽和狀態(tài)的敘述是( )
A. 取少量該溶液，升溫后有硝酸銨晶體析出
B. 取少量該溶液，降溫到10 ℃時，有硝酸銨晶體析出
C. 在條件不改變的情況下，該溶液始終是穩(wěn)定的
D. 溫度不變時，向該溶液中加入少量硝酸銨晶體，晶體不再溶解
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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步練習(xí)：第四單元 課題4 化學(xué)式和化合價 題型：選擇填充題
下列化學(xué)用語與含義相符的是( )
A. 3H﹣3個氫元素 B. O﹣1個氧分子 C. Na﹣1個鈉原子 D. Mg+2﹣1個鎂離子
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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí)：專題復(fù)習(xí)（四）實驗探究題 題型：探究題
實驗室在進(jìn)行雙氧水制備氧氣實驗時，某同學(xué)不小心將硫酸銅溶液滴加到試管中，發(fā)現(xiàn)立即有大量氣泡產(chǎn)生，該同學(xué)就此對“硫酸銅對過氧化氫溶液的分解是否也有催化作用”的課題進(jìn)行研究，以下是探究的主要過程：
【提出猜想】硫酸銅可以作過氧化氫溶液的催化劑。
【實驗方案】常溫下取兩瓶H2O2溶液，其中一瓶加入一定量的硫酸銅(另外一瓶不加)，測量各生成一瓶(相同體積)O2所需要的時間。
【進(jìn)行實驗】如圖所示為進(jìn)行實驗的裝置圖，此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是____________。
【實驗記錄】
實驗編號 | 1 | 2 |
反應(yīng)物 | 6%的H2O2 | 6%的H2O2 |
反應(yīng)物的量/mL | 2 | 2 |
加入物質(zhì)名稱 | 不加任何物質(zhì) | 1 g CuSO4 |
時間/s | 270 | 40 |
【得出結(jié)論】由該實驗過程可知硫酸銅溶液對雙氧水分解具有催化作用，則該實驗過程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。
【實驗反思】實驗結(jié)束后，小明又對硫酸銅溶液中哪種微粒對雙氧水分解產(chǎn)生催化作用產(chǎn)生興趣(該溶液中有Cu2＋、SO
和H2O)，并進(jìn)行猜想：①可能是水分子；②可能是________；③可能是Cu2＋。
小明將此猜想與同學(xué)小芳進(jìn)行討論，小芳立即否決了猜想①，原因是________________________。
【查閱資料】Na＋、NO
對雙氧水的分解沒有催化作用，據(jù)此小明在實驗室里選擇了兩種試劑進(jìn)行了實驗探究，它們分別為________和________。
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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí)：第十一單元 單元復(fù)習(xí)（四）鹽 化肥 題型：推斷題
A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系（“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“—”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件己略去）。
（1）若A的固體可用于人工降雨，B為植物光合作用的產(chǎn)物之一，E在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等。則B為______；D與E反應(yīng)的基本類型為_______。
（2）若A為人體胃酸的士要成分，D與E經(jīng)混合研磨可產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，且圖中體現(xiàn)了A的四種不同化學(xué)性質(zhì)。則C物質(zhì)的類別_____（填“一定”或“不一定”) 為氧化物；D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。
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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí)：第九單元 課題1 溶液的形成 題型：選擇題
在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，許多化學(xué)反應(yīng)都要在溶液中進(jìn)行的主要原因是（ ）
A．便于觀察現(xiàn)象
B．溶液間的反應(yīng)不需加熱
C．水是反應(yīng)的催化劑
D．溶液中分子或離子接觸充分，反應(yīng)速率快
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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí)：第十一單元 課題2 化學(xué)肥料 題型：選擇題
氯化銨（NH4Cl）是“侯氏制堿法”的一種副產(chǎn)品。已知氯化銨的水溶液顯酸性，下列關(guān)于氯化銨的說法正確的是
A．氯化銨屬于酸 B．氯化銨是一種復(fù)合肥
C．氯化銨與熟石灰混合使用可提高肥效 D．氯化銨溶液與硝酸銀溶液混合會產(chǎn)生白色沉淀
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