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【題目】如圖中A、B、C、D分別是四種粒子的示意圖,請回答:

(1)以上四種粒子A和C屬于______元素(填“金屬”或“非金屬”)

(2)A、B、C、D四種粒子中屬于同種元素的是______(填序號)

(3)B在化學反應中易______電子(填“得到”或“失去”)

(4)B和C形成的化合物是______(填化學式)

【答案】1)非金屬

2BD

3)失去

4K2S

【解析】試題分析:

1)由A元素的原子結構示意圖可知,該元素是氯元素,屬于非金屬元素;由C元素的原子結構示意圖可知,該元素是硫元素,屬于非金屬元素;

2)根據決定元素種類的是核電荷數(即核內質子數),因為BD的核內質子數相同,所以BD屬于同種元素的粒子;

3)由B元素的原子結構示意圖可知,其最外層有1個電子,小于4個,在化學反應中易失一個電子而形成陽離子;

4)有圖可知:BC分別為鉀元素、硫元素,故它們形成化合物的化學式是K2S。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室有氧化銅和鐵的混合粉末,為提煉其中的銅,取等質量樣品,分別進行了兩個實驗。

實驗一

分離得到溶液C的操作名稱是 。

寫出步驟II中反應的化學方程式 。

上述步驟 (選填步驟編號)所包含的反應體現了鐵的活動性比銅強。

實驗二

寫出步驟Ⅳ中反應的化學方程式 。

D、E是同一種溶質形成的溶液,請寫出該溶質的名稱,判斷能否得出D、E溶液中該溶質質量的大小關系并說明理由。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有A、B、C、D四種物質。A是無色無氣味的氣體。B在A中燃燒很旺盛,生成無色有刺激性氣味的氣體C,D是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體。C能造成大氣污染。A、 B、C、D各是什么物質?從①~⑨中選擇答案,將序號填入空格中。

①空氣 ②氮氣 ③硫磺 ④木炭 ⑤氧氣 ⑥二氧化碳 ⑦紅磷⑧鐵絲⑨二氧化硫

A是 B是 C是 D是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是一些探究實驗,請回答相關問題.

(1)A實驗水中加入少量氫氧化鈉溶液的作用是___________

(2)B實驗中導致測量結果小于的原因可能是__________(答一點即可)

(3)C實驗可驗證二氧化碳的主要物理性質是__________

(4)D實驗驗證鐵生銹的條件之一是__________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】結合水和溶液的相關知識,回答下列問題:

(1)對于沉淀、過濾、吸附、蒸餾等凈化水的操作,相對凈化程度較高的是__________

(2)水是化學實驗中常用的試劑,下列各組物質能用水鑒別的是__________(填字母)

A.氫氧化鈉和硝酸銨 B.食鹽和蔗糖 C高錳酸鉀和碘

(3)欲配制100g溶質質量分數為10%的氯化鈉溶液,完成此實驗的正確操作順序是__________

①溶解 ②把配好的溶液裝入細口瓶 ③稱量 ④計算 ⑤量取

(4)如圖是a、b、c三種固體物質的溶解度曲線,回答下列問題:

①P點的含義是__________

②在t2℃時,向30克a物質中加入50克水,充分溶解后所得溶液的質量是__________克.

③將t1℃時a、b、c三種物質的飽和溶液升溫至t2℃,所得溶液中溶質質量分數大小關系是__________

④a物質中國含有少量c物質,可用__________方法提純a物質(填“降溫結晶”或“蒸發結晶”)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為鐵制品循環利用的示意圖,根據圖示回答:

(1)從“①”、“②”、“③”中,選出一定發生化學變化的是__________(填序號)

(2)不能用鐵制容器盛放硫酸銅溶液的原因是__________(用化學方程式表示)

(3)廢舊金屬“循環利用”的意義是__________(寫一點即可)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據如圖回答問題:

(1)圖中儀器a的名稱為__________;

(2)實驗室用A裝置制取CO2的化學方程式為__________

(3)組裝氣體發生裝置后,應先檢查裝置的__________,再添加藥品;

(4)收集密度比空氣大的氣體,應選擇的裝置是__________(填字母).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將一定量的鋅粉加入到硝酸亞鐵、硝酸銀的混合溶液中,溶液最終變為無色.下列圖象能表示對應變化關系的是(

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學,請結合圖示回答問題:

(1)儀器a的名稱是

(2)氣體的性質是選擇氣體收集方法的主要依據。下列性質與收集方法的選擇無關的是 (填序號)。

A、顏色 B、密度 C、溶解性 D、與氧氣是否反應

(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應的化學方程式為 ,選用的發生裝置是 (填序號,下同),收集裝置是

(4)氮氣在很多領域用途廣泛。實驗室用加熱NaNO2和NH4Cl的濃溶液制取氮氣。

實驗室制取氮氣應選擇的發生裝置是 (填序號)。

氮氣的密度小于空氣,難溶于水,收集氮氣時可用排水法,但不宜用排空氣法,除排水集氣法外,你還能想到的方法是: 。

(5)為驗證CO2氣體這含有CO,某同學設計了如下圖所示裝置,丙通過實驗驗證理論CO2氣體中含有CO,根據圖示回答下列問題。

裝置G的作用是 ;

I裝置玻璃管中觀察到的實驗現象是

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