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6.以科學原理和實驗事實為依據進行推理是學習化學的一種重要方法.下列推理得出的相關結論正確的是(  )
A.金剛石與石墨都是由碳元素組成的單質,所以它們的性質完全相同
B.氫氧化鈉固體加入水中溫度升高是因為其溶于水放熱,生石灰加入水中溫度升高也因為氧化 鈣溶于水放熱
C.鐵絲在氧氣中能夠燃燒,空氣中有氧氣,所以鐵絲在空氣中能夠燃燒
D.水通電能夠生成氫氣和氧氣,說明水是由氫氧兩種元素組成的

分析 A、原子排列不同,故碳的單質物理性質差異較大;
B、生石灰與水反應放熱;
C、由于空氣中氧氣濃度低,鐵絲在空氣中不能燃燒;
D、水通電能夠生成氫氣和氧氣,說明水是由氫氧兩種元素組成的

解答 解:A、碳元素有金鋼石、石墨、無定形碳等同素異形體.同素異形體由于結構不同,即原子排列不同,彼此間物理性質有差異;但由于是同種元素形成的單質,所以化學性質相似,錯誤;
B、生石灰與水反應放熱,錯誤;
C、鐵絲在氧氣中能夠燃燒,空氣中有氧氣,所以鐵絲在空氣中“能夠”燃燒,說法錯誤,錯誤;
D、水通電能夠生成氫氣和氧氣,說明水是由氫氧兩種元素組成的,正確
故選D

點評 本題考查化學的一種重要學習方法--類推法,屬于易錯題目,因而建議學生對一些典型的概念、理論準確記憶,理解把握,并多涉獵題型進行訓練.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列物質按照酸、堿、鹽、氧化物順序排列的是(  )
A.Na2SO4、Ba(OH)2、KCl、KClO3B.HNO3、NaOH、HCl、CuO
C.HCl、Ca(OH)2、AgNO3、NO2D.H2SO4、KNO3、NH4Cl、CH4

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列實驗方法可以達到實驗目的是(  )
A.將適宜在中性土壤中生長的作物種在pH為5的土壤中--觀察土壤pH對該作物生長的影響
B.將氫氧化鈉溶液滴加到未知種類化肥中--檢驗該化肥是否為復合肥
C.將泥水靜止沉淀--除去泥水中的所有難溶性雜質
D.將二氧化碳通入無色酚酞溶液中--檢測二氧化碳與水反應的產物是否為酸性

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.化學用語是國際通用的化學語言.
(1)請用化學用語填空:①3個氫原子3H②2個氧分子2O2③銨根離子NH4+
(2)根據下列粒子結構示意圖回答問題:

①屬于離子結構示意圖的是B(填字母序號,下同);
②化學性質相似的是AC;
(3)請書寫下列化學方程式:二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁Ca(OH)2+CO2═H2O+CaCO3↓.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列有關實驗現象的描述正確的是(  )
A.鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射,有四氧化三鐵生成
B.打開濃鹽酸試劑瓶的瓶塞,瓶口上方出現大量白煙
C.硫在空氣中燃燒發出微弱的淡藍色火焰
D.鐵銹與稀鹽酸反應后溶液由無色變成了淺綠色

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.除雜(用化學方程式表示,括號內物質為雜質)
(1)CaCl2(CaCO3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)CO2(CO)CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.元素周期表是學習化學的重要依據.如圖是元素周期表的一部分,四位同學按表格提供的信息進行判斷,其中判斷錯誤的是(  )
A.小春說:碳、氫、氧三種元素都屬于非金屬元素
B.小夏說:不同種元素之間最本質的區別是最外層電子數不同
C.小秋說:氧原子的核內中子數是8
D.小冬說:氮原子的相對原子質量是14.01

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.丙氨酸是構成蛋白質的基本單元,如圖是丙氨酸的分子結構模型,下列有關丙氨酸的敘述正確的是(  )
A.丙氨酸屬于有機物B.丙氨酸是由多個原子構成的
C.該分子由四種元素構成D.丙氨酸中,碳氧元素質量比為3:2

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

16.(1)如圖1是硝酸鉀和氯化鉀固體的溶解度曲線

①t1℃時,硝酸鉀溶解度等于(填“大于”、“等于”、或“小于”)氯化鉀.
②t2℃時,將等質量的兩種固體分別加入100g水中,充分攪拌后觀察到:硝酸鉀完全溶解、氯化鉀有剩余.則加入的固體質量(m)的取值范圍是40.0g<m≤63.9g.
③將t2℃時的兩杯各盛有100g硝酸鉀、氯化鉀飽和溶液分別降溫到t1℃,下列敘述正確的是B(填標號).
A、析出硝酸鉀晶體質量小于氯化鉀
B、硝酸鉀溶液與氯化鉀溶液的溶質質量分數相等
C、硝酸鉀溶液中溶劑質量大于氯化鉀溶液中溶劑質量
(2)某化學小組欲從含有少量氯化鉀的硝酸鉀樣品中,提純硝酸鉀固體.
①可采用的提純方法是A(填標號).
A、冷卻熱飽和溶液  B、蒸發結晶
②在提純過程中,應選擇圖2中甲(填“甲”或“乙”)裝置進行分離,該操作中玻璃棒的作用是引流作用.
③為檢驗得到的硝酸鉀固體是否含有氯化鉀,可使用酸化的硝酸銀(AgNO3)溶液來檢驗,該檢驗方法的原理為KCl+AgNO3═KNO3+AgCl↓;(用化學方程式表示).

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