下列實驗操作中,不能達到實驗目的是( )
實驗目的 | 實驗操作 | |
A | 鑒別硬水和軟水 | 分別加入肥皂水,振蕩 |
B | 提純粗鹽(含少量泥沙) | 將粗鹽加適量水溶解、過濾、蒸發結晶 |
C | 除去二氧化碳中的一氧化碳 | 將氣體通入足量氫氧化鈉溶液 |
D | 驗證Mg、Fe、Cu活動性順序 | 將鐵絲分別插入氯化鎂和氯化銅溶液中 |
A. A B. B C. C D. D
科目:初中化學 來源:安徽省淮北市濉溪縣2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列說法正確的是( )
A. 10g水結成冰仍然是10g,是因為其遵守了質量守恒定律
B. 若氣體參與了化學反應,則該反應可能不遵守質量守恒定律
C. 根據質量守恒定律,10g的氫氣與10g氧氣反應一定生成20g水
D. 一切化學反應都遵守質量守恒定律,絕無例外
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科目:初中化學 來源:廣東省汕頭市潮南區司馬浦鎮2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:簡答題
如圖I是電解水的簡易裝置,圖Ⅱ是電解水生成氣體體積與時間的關系圖:
試回答下列問題:甲管生成氣體A、乙管生成氣體
圖中a極是電源的______極。甲管生成氣體A是______,該實驗前通常在水中加入氫氧化鈉溶液,目的是______。
實際操作中,A、B體積比通常大于2:1,原因是______。
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科目:初中化學 來源:山東省德州市武城縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:科學探究題
草酸(H2C2O4)又名乙二酸,是一種有機酸,易溶于水,廣泛存在于植物源食品中。草酸不穩定,在濃硫酸的催化作用下,草酸固體受熱分解生成碳的氧化物和水,某化學課外興趣小組對生成物中碳的氧化物種類進行了如下實驗探究:
(溫馨提示)氫氧化鈉和氫氧化鈣一樣都可以與二氧化碳反應,氫氧化鈉是易溶物質,氫氧化鈣是微溶物質。
(提出問題)生成物中有哪幾種碳的氧化物?
(實驗猜想)猜想1:只有CO;猜想2:只有______(填化學式);猜想3:含有CO和CO2。
(設計實驗)基于猜想3,根據CO和CO2的性質,興趣小組同學設計了知下實驗:
(實驗探究)
(1)觀察到A裝置中的澄清石灰水變渾濁,證明草酸分解有CO2氣體生成,請寫出A裝置中的化學反應方程式:______;
(2)有兩種實驗現象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO;
①C裝置中澄清石灰水不變渾濁,F裝置中出現______的現象;
②E裝置中出現______的現象;
(實驗結論)通過實驗探究證明:猜想3成立。
(1)B裝置的作用是______;
(2)該實驗裝置的設計還有一處明顯不足(實驗前已排盡裝置內的空氣),請提出改進措施______(任寫一條)。
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科目:初中化學 來源:山東省德州市武城縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:簡答題
化學就在我們身邊,與我們的生活息息相關。請根據所學知識回答下列問題:
(1)“干冰”可以人工降雨,主要原因是______。
(2)廚房中用洗潔精除去餐具上的油污時,會出現______(填“溶解”或“乳化”)現象。
(3)使用碳素墨水書寫的文字很長時間不變色,是因為______。
(4)在酒廠附近常可以聞到酒味,請從微觀角度加以解釋______。
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科目:初中化學 來源:山東省德州市武城縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
下列關于燃燒和滅火的說法,不正確的是
A. 將木柴架空燃燒,目的是增大可燃物與氧氣的接觸面積,促進燃燒
B. 逃離火災現場時,可用濕毛巾捂住口鼻,并盡量貼近地面逃離
C. 救火時,不要貿然打開所有門窗,以兔空氣對流促進火勢蔓延
D. 油鍋著火,用鍋蓋蓋上,是為了降低可燃物的溫度
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科目:初中化學 來源:山東省德州市武城縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
下列變化屬于化學變化的是
A.汽油揮發 B.樹根“變”根雕 C.冰雪融化 D.米飯“變餿”
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科目:初中化學 來源:四川省成都市武侯區2019屆九年級下學期中考一診化學試卷 題型:單選題
多種途徑可使水得到不同程度凈化,下列凈化程度最高的是( )
A. 蒸餾 B. 吸附 C. 過濾 D. 沉淀
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科目:初中化學 來源:新疆維吾爾自治區且末縣第二中學2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
下列元素符號書寫正確的一項是( )
A. 銅Cu B. 氫h C. 錳 mN
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