【題目】下列“重慶造”物品的制作過(guò)程主要屬于化學(xué)變化的是（ ）
A. 大足石刻 B. 武隆根雕 C. 江津白酒 D. 譚木匠木梳
名校通行證有效作業(yè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】有三個(gè)集氣瓶，其中分別盛有空氣、氮?dú)狻⒀鯕猓b別它們，較好的方法是
A、用帶火星的木條 B、用燃著的木條
C、倒入澄清的石灰水 D、看顏色聞氣味
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】氧氣是空氣的主要要成分之一，地球上一切生命體每時(shí)每刻都離不開(kāi)氧氣，氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能與多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
（1）如圖A、B是有關(guān)氧氣化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的裝置圖，集氣瓶?jī)?nèi)都預(yù)先留有少量水，簡(jiǎn)要回答A、B兩個(gè)集氣瓶中水的主要作用：A： ；B： 。
（2）鐵絲在氧氣中燃燒，回答下列問(wèn)題：
鐵絲伸入氧氣瓶的適宜時(shí)機(jī)： 。理由是： 。
（3）如圖C～F是木炭燃燒實(shí)驗(yàn)過(guò)程，木炭在圖E中燃燒的現(xiàn)象是：劇烈燃燒，放出大量的熱， ；圖F中的現(xiàn)象為 。
（4）圖E中將紅熱的木炭由瓶口向下緩慢伸入集氣瓶中的目的是： 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（1）A元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為：
，則A元素在化學(xué)反應(yīng)中容易 電子變成 離子，屬于 元素（填金屬或非金屬）。
（2）B元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖為：
，該離子帶 個(gè)單位正電荷，離子符號(hào)為 ，該元素的原子核外總共有 個(gè)電子。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】用量筒量取溶液，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為15mL；倒出部分液體后，仰視凹液面的最低處，讀數(shù)為9mL。則該學(xué)生實(shí)際倒出的溶液體積
A大于6mL B小于6mL C等于6mL D以上都不對(duì)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖裝置可用于氣體的收集、檢驗(yàn)、除雜和體積的測(cè)量等，不能完成的實(shí)驗(yàn)是( )
A. 氣體從b端通入空瓶，可收集氧氣
B. 在瓶?jī)?nèi)裝澄清石灰水，可檢驗(yàn)氧氣中是否混有二氧化碳
C. 瓶?jī)?nèi)裝滿水，氣體從b端通入，可收集難溶于水的氣體
D. 瓶?jī)?nèi)裝部分水，b端接氧氣鋼瓶可觀察是否有氧氣輸給病人
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室用H2O2制氧氣時(shí)，沒(méi)有加MnO2，其結(jié)果是
A．不影響放出氧氣的快慢
B．反應(yīng)速度很慢，H2O2分解產(chǎn)生的氧氣變少
C．不能產(chǎn)生氧氣
D．產(chǎn)生氧氣，總量不減少，但放出氧氣速度很慢
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí)．
【經(jīng)典賞析】教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分（實(shí)驗(yàn)裝置如圖1）．該實(shí)驗(yàn)中選擇使用汞的優(yōu)點(diǎn)有 。
A．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中沒(méi)有污染
B．在汞槽中起到液封作用
C．生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣
D．能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡
【實(shí)驗(yàn)回顧】實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量（裝置如圖2），寫(xiě)出紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式 ．興趣小組用該方法測(cè)出的氧氣含量常常遠(yuǎn)低于21%．
【提出問(wèn)題】用紅磷燃燒的方法為什么不能準(zhǔn)確地測(cè)定空氣中氧氣的含量？
【進(jìn)行猜想】（1）裝置漏氣；
（2） ，裝置內(nèi)氧氣有剩余；（3）…
【實(shí)驗(yàn)與交流】在老師的指導(dǎo)下，小明分別用過(guò)量的紅磷和白磷進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)，用測(cè)氧氣濃度的傳感器測(cè)得反應(yīng)后裝置內(nèi)氧氣濃度分別為8.85%和3.21%，
【實(shí)驗(yàn)探究1】小明根據(jù)鐵生銹的原理（鐵能與空氣中的氧氣反應(yīng)），探究用鐵能否準(zhǔn)確測(cè)定空氣中氧氣的含量，于是進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)（裝置如圖3）
通過(guò)7天測(cè)得的數(shù)據(jù)計(jì)算空氣中氧氣的含量為19.13%．
【交流與反思】與用紅磷燃燒的方法相比，用鐵絲生銹的方法測(cè)定的主要優(yōu)點(diǎn)及原因：裝置內(nèi)殘留的氧氣更少，實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確；但是反應(yīng)所需時(shí)間太長(zhǎng)。
【實(shí)驗(yàn)探究2】為了加快反應(yīng)速率，小明通過(guò)查閱資料，利用鐵粉、炭粉、氯化鈉（NaCl）等物質(zhì)又進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)（裝置如圖4），8分鐘后測(cè)得的數(shù)據(jù)如表：
實(shí)驗(yàn)前的體積 | 實(shí)驗(yàn)后的體積 | |
集氣瓶?jī)?nèi)空氣 | 燒杯內(nèi)蒸餾水 | 燒杯內(nèi)剩余蒸餾水 |
131mL | 90.0mL | 63.6mL |
請(qǐng)計(jì)算出空氣中氧氣含量 （計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）
【結(jié)論與反思】通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)探究，選擇鐵粉、炭粉、氯化鈉（NaCl）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可較為快速地完成實(shí)驗(yàn)并減小實(shí)驗(yàn)誤差．
【拓展延伸】銅也能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應(yīng)而銹蝕，生成銅綠[銅綠的主要成分為Cu2（OH）2CO3]，其相對(duì)分子質(zhì)量為
若將圖3裝置中的粗鐵絲換成足量的銅絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)判斷 （填“能”還是“不能”）比較準(zhǔn)確地測(cè)定空氣中氧氣的含量，并說(shuō)明理由 。
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