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11.A~G是初中化學常見的物質,由氫、碳、氧、鈣、鐵5種元素中的1種或幾種組成.物質之間的部分反應及轉化關系如圖所示,圖中“→”表示轉化關系,“-”表示相互反應.已知A是維持生命活動的氣體單質,F是一種紅色固體,B、D、E、F都由兩種元素組成,C由三種元素組成.

(1)F的化學式為Fe2O3
(2)C→B的化學方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(3)如圖是A與E反應的微觀示意圖,請在方框中補全相應微粒的圖示.

(4)D、E的化學性質不同的原因是分子不同.
(5)以下說法正確的是②④.
①A→D的反應一定是化合反應
②C與D的反應在生活中可用于雞蛋保鮮
③E與F反應過程中各元素化合價均沒有改變
④G發生緩慢氧化得到F.

分析 A是維持生命活動的氣體單質,因此A是氧氣;
氧氣能和鐵反應,鐵能和水、氧氣反應生成氧化鐵,高溫條件下,氧化鐵能和一氧化碳反應生成鐵和二氧化碳,碳不完全燃燒生成一氧化碳;
碳完全燃燒生成二氧化碳,二氧化碳能和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水,水能和氧化鈣反應生成氫氧化鈣,氫氣燃燒生成水.

解答 解:A是維持生命活動的氣體單質,因此A是氧氣;
氧氣能和鐵反應,鐵能和水、氧氣反應生成氧化鐵,高溫條件下,氧化鐵能和一氧化碳反應生成鐵和二氧化碳,碳不完全燃燒生成一氧化碳;
碳完全燃燒生成二氧化碳,二氧化碳能和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水,水能和氧化鈣反應生成氫氧化鈣,氫氣燃燒生成水,因此ABCDEFG分別是氧氣、水、氫氧化鈣、二氧化碳、一氧化碳、氧化鐵、和鐵;
(1)F是氧化鐵,氧化鐵的化學式為Fe2O3
故填:Fe2O3
(2)C→B過程中,二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,反應的化學方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
故填:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(3)A與E反應的過程是:每2個一氧化碳分子和1個氧分子反應生成2個二氧化碳分子,因此方框中微粒可以表示為
故填:
(4)D、E的化學性質不同的原因是分子不同.
故填:分子不同.
(5)①A→D的反應不一定是化合反應,例如甲烷燃燒生成水和二氧化碳,該選項說法不正確;
②C與D的反應在生活中可用于雞蛋保鮮,該選項說法正確;
③E與F反應過程中元素化合價發生了改變,該選項說法不正確;
④G發生緩慢氧化得到F,該選項說法正確.
故填:②④.

點評 本題主要考查物質的性質,只有掌握了各種物質的性質,才能夠判斷物質之間相互轉化時的反應物和生成物,從而可以進行各方面的判斷.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列敘述正確的是(  )
A.生鐵的主要成分是碳
B.鐵能把位于它后面的金屬從它的化合物中置換出來
C.在金屬活動性順序里,鎂的位置比鐵靠前,所以鎂的活動性比鐵強
D.金屬活動性順序不能作為金屬在溶液中發生置換反應的一種判斷依據

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列操作正確的是(  )
A.實驗后剩余的藥品應該放回原瓶,避免浪費
B.不小心碰倒酒精燈,灑出的酒精在桌子上燃燒起來,應立即用水撲滅
C.用pH試紙測定溶液酸堿度時,先將pH試紙用水潤濕,然后再進行測定
D.洗過的玻璃儀器內壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下時,表明已經洗干凈

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.金屬與人類的生產生活密切相關,牢固掌握金屬的知識十分必要
【開發】目前人類開發和利用最重要的三種金屬是鐵、銅、鋁.
(1)人類大規模開發和利用這三種金屬的年限,銅最悠久,鐵次之,鋁只有百余年.
金屬大規模開發和利用的先后順序與下列敘述中的哪些因素有關?③④(序號)
①地殼中金屬元素的含量②金屬的導電性③金屬的活動性④金屬冶煉的難易程度
(2)人類使用的金屬大多是由礦物冶煉得到,試寫出工業上利用赤鐵礦(主要成分為氧化鐵)冶煉金屬鐵的化學方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)硬幣就是由各種合金制成的,選擇鑄造硬幣的金屬不需考慮的因素是A.
A.導電性    B.耐腐蝕性C.硬度D.金屬價格與硬幣面值的吻合度
(4)黃銅常用于閥門、水管、散熱器等,黃銅是由銅、鋅制成的合金.取一塊黃銅投入到一定量的硝酸銀溶液中,充分反應后過濾.
①若濾渣中含有三種金屬,寫出該過程中發生反應的化學方程式Zn+2AgN03=Zn(N032+2Ag.
②若向濾液中滴加氯化鈉溶液,有白色沉淀產生,則原濾液中所含有的溶質有AgN03、Zn(N032
寫化學式).
【保護】保護金屬資源的措施包括防止金屬銹蝕,對金屬回收利用等.
(5)鐵制品易銹蝕,鐵生銹的條件是什么?很多鐵制品表面鍍鋁防銹,其原理是什么?
(6)黃銅中的銅、鋅都有較高的回收價值,現有1噸含鋅32.5%的廢黃銅,若先利用稀硫酸處理以使銅、鋅分離,則至少需要溶質質量分數為20%的稀硫酸多少噸?

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.學習小組要對化學實驗中產生的廢液進行研究,已知廢液中可能含有硝酸鉀、高錳酸鉀、氯化鋇和氫氧化鈉中的一種或幾種,小組同學進行了以下實驗:
(1)首先,觀察廢液為無色溶液,則廢液中一定不含有的物質是高錳酸鉀.
(2)經測試廢液的pH為13,則廢液中一定含有的物質是氫氧化鈉.
(3)接下來,向廢液中加入適量的硫酸鈉溶液,產生白色沉淀,該反應的化學方程式是BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.打火機給人們的生活帶來了方便,如圖是普通打火機的示意圖.據圖回答:
(1)屬于金屬材料的是③④(選填物質的編號);
(2)打火機擋風罩上通風孔的作用是使空氣流通,據此說明燃燒需要的條件之一是:可燃物與氧氣接觸;
(3)用分子的觀點解釋丁烷氣體能被壓縮成液體的原因:氣體分子間間隔很大.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.如圖是實驗室制取氣體的常見裝置,請回答下列問題.
(1)儀器a的名稱是集氣瓶.
(2)現有藥品:①稀硫酸;②稀鹽酸;③大理石.若用該裝置制取CO2,選用的藥品是②③(填序號),反應的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O..
(3)寫出鑒別氧氣和二氧化碳的一種方法:將帶火星的木條伸入待測氣體中,能使帶火星的木條復燃的是氧氣,反之是二氧化碳.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列物質在空氣中燃燒,不能發出藍色(或淡藍色)火焰的是(  )
A.SB.H2C.COD.P

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.化學與人類生活息息相關,請回答下列問題.
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(2)用洗潔精清洗油污,是利用了洗潔精的乳化作用;
(3)自行車的鏈條常要做涂油處理,除了起到潤滑作用外,還能防銹;
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(5)在引燃細枯枝后,如果迅速往灶里塞滿枯枝,反而燃燒不旺,并產生很多濃煙,產生該現象的原因是灶內氧氣不足.
(6)山藥中含有堿性皂角素,皮膚沾上會奇癢難忍.涂抹下列生活用品可止癢的是C
A.牙青   B.肥皂水   C.食醋   D.醬油.

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