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【題目】火是文明的起源,取火的方法,經歷了漫長的演變過程。

1)古代人使用的火折子吹氣即可燃,火折子的制作材料中有硫磺。硫燃燒的化學反應方程式為___________________

21830年,法國人發明了摩擦火柴,將白磷、硫、KClO3MnO2混合做火柴,摩擦生熱使白磷燃燒,,利用白磷燃燒的熱量使KClO3分解,然后是硫燃燒。該過程中KClO3分解的化學反應方程式為________________________________。推測摩擦過程中白磷比硫先燃燒的原因是________________________________

319世紀中期,瑞典人創造出安全火柴,將紅磷涂在火柴盒的摩擦面上,硫、KClO3MnO2則藏于火柴頭中。火柴劃燃的瞬間,火苗異常旺,對產生此現象的原因推測不合理的是______________(填序號)。

A 火柴頭里的硫比火柴梗燃燒更劇烈

B MnO2分解產生氧氣助燃

C KClO3分解產生氧氣助燃

【答案】 白磷著火點比硫低 B

【解析】

1)硫燃燒生成二氧化硫,反應的化學方程式為

2KClO3MnO2在加熱下生成氯化鉀和氧氣,反應的化學方程式為;摩擦過程中白磷比硫先燃燒,是因為白磷著火點比硫低;

3A、硫燃燒產生的熱量是火柴梗燃燒,故火柴頭里的硫比火柴梗燃燒更劇烈,故正確;

B、加熱MnO2不會分解產生氧氣,故錯誤;

CKClO3受熱分解產生的氧氣能助燃,故正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2020我們度過了別樣的春節與春天,疫情面前,中國向世界展現出強國魄力。

1)在“新冠病毒”的防控過程中,常用“84消毒液”進行消毒。但如果將潔廁靈和“84消毒液”同時使用,則會發生如圖所示的化學反應。生成的有毒氣體是_____(寫化學式)

2)火神山醫院從方案設計到建成交付僅用10天,被譽為中國速度。其中一種可移動、可重復使用的建筑產品一醫用集裝箱房起了很大作用。箱體材料為 “硫氧鎂凈化彩鋼板芯材”,該材料屬于___(填“金屬材料”或“有機合成材料”)。施工現場幾十臺柴油發電機持續供電,發電機發電時___能轉化為內能,最終轉化為電能。

3)武漢“戰役”初期,全面的封城停產給醫護人員帶來生活的諸多不便,許多志愿者免費為醫院送餐,下列食物中主要為醫護人員提供維生素的是___

A 素炒豆角

B 紅燒帶魚

C 東坡肉

D 米飯

4)預防新冠肺炎防護措施之一是出門戴口罩, 口罩材料中起關鍵作用的是無紡布,它可以阻擋病毒,無紡布阻擋病毒的原理與化學實驗中的_____操作的原理類似。用過的口罩在摘下時,手不要碰到口罩的外表面,因為病毒和細菌主要在外表面。正常人的口罩未接觸患者也可能沾到病毒,微觀解釋是__

5)治療新冠肺炎的西藥瑞德西韋,化學式為C27H35N6O8P,下列有關說法正確的是___

A 瑞德西韋是有機物

B 瑞德西韋由27個碳原子、35 個氫原子、6個氮原子、8個氧原子和一個磷原子構成

C 瑞德西韋的相對分子質量是602g

D 瑞德西韋中碳元素和氮元素的質量比是9: 2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為除去食鹽水中CaCl2MgCl2Na2SO4雜質,某化學小組設計了如圖方案:試劑1NaOH,試劑2BaCl2,試劑3Na2CO3

1)過濾用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和_____

2)最后所得溶液中NaCl的質量大于原混合溶液中NaCl的質量,寫出一個可使NaCl質量增加的化學方程式_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學實驗中,常常要涉及到儀器和裝置的連接。

1)甲、乙、丙裝置中都用到了導管、橡皮塞和______

2)利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量,應將甲中導管a端與丙中導管____端相連接(填字母,下同)。

3)如果實驗室用乙裝置收集二氧化碳,空氣應從導管的______端排出。丙裝置正在用排水法收集氧氣,氧氣是從導管______端進入,如果用丙裝置干燥氧氣,容器中的液體是___(填名稱)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種固體物質溶解度曲線如下圖所示。下列說法錯誤的是(

A.t1℃時,甲、乙的溶解度都是25g

B.t1℃時,將三種物質的飽和溶液均升溫到t2,能析出晶體的是丙

C.將甲的飽和溶液從t1℃升高到t2,溶液中溶質的質量分數變為28.6%

D.t3℃時,20g乙加入到50g水中充分攪拌后剩余5g乙未溶解

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖象反映的對應關系正確的是( )

表示向一定量的氧化鐵中通入一氧化碳氣體并持續高溫

鹽酸和氯化鎂的混合溶液中逐滴加入氫氧化鋇溶液

表示鎂在氧氣中燃燒

表示加熱氯酸鉀與二氧化錳的固體混合物

A.②④B.②③C.③④D.①②

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲和乙在一定條件下反應生成丙和丁,結合微觀示意圖分析,下列結論正確的是

A. 該反應屬于置換反應B. 該反應只涉及一種氧化物

C. 反應前后原子和分子的種類均發生了改變D. 生成的丙和丁的分子個數比為3:2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】高純氧化鐵可作為現代電子工業的材料,以下是硫鐵礦燒渣(主要成分為Fe2O3FeOSiO2)為原料制備高純氧化鐵(Fe2O3)的生產流程示意圖:[(NH4)2CO3溶液呈堿性,40℃以上時(NH4)2CO3分解]

1)實驗室中,操作Ⅰ、操作Ⅱ用到的玻璃儀器玻璃棒、_______、燒杯等。

2)寫出通入CO后所發生反應的化學方程式_______(任意寫一個)。

3)在該生產流程中當加入(NH4)2CO3后,應該控制的條件是 ______

4)濾液Ⅱ中可回收的物質在農業上可做 _____

5)寫出在空氣中煅燒FeCO3的化學方程式_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是 abc 三種固體物質的溶解度曲線圖,請回答問題:

1)圖中 P 點所表示的意義是_______

2t2℃時,abc 三種物質的飽和溶液降溫到 t1℃,所得溶液中溶質的質量分數由大到小的順序是_______

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