【題目】下列物質(zhì)中，屬于混合物的是
A. 蔗糖 B. 氧氣 C. 銅 D. 生理鹽水
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】天然氣的主要成分是甲烷（CH4），某校化學興趣小組同學對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，請你參與：
【提出問題】甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)？
【查閱資料】含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；無水CuSO4遇水變藍。
【猜想與假設(shè)】甲：CO2 H2O 乙： CO H2O
丙：NH3 CO2 H2O 丁： CO2 CO H2O
你認為 同學的猜想是錯誤的，理由是 。
【實驗探究】為了驗證上述猜想與假設(shè)，將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置：
（1）A、B裝置的順序能否顛倒？（填“能”或“否”） 。
（2）實驗中用純凈O2而不用空氣的原因是 。
（3）實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中黑色粉末變成紅色，由此推斷 同學猜想成立。
（4）請寫出C中黑色粉末變成紅色的化學方程式： 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用碳、一氧化碳還原氧化銅的儀器、裝置如下圖。（連接裝置的橡皮管省略）
請回答以下問題：
① 一氧化碳還原氧化銅的實驗中，除A裝置外，還需選用的儀器、裝置組合是 （填字母），選用該儀器、裝置的目的是 、 。
② 碳還原氧化銅的實驗中（將A中的酒精燈換成酒精噴燈），反應(yīng)的化學方程式是 。
③ 用碳和一氧化碳還原氧化銅的兩個實驗中，裝置A中觀察到的現(xiàn)象是 。
④ 現(xiàn)有一包混有少量碳粉的氧化銅粉末，為了測定其碳粉的質(zhì)量分數(shù)，稱取m g樣品進行高溫加熱，實驗過程中獲取兩組數(shù)據(jù)：
Ⅰ．反應(yīng)前后儀器a中質(zhì)量減少x g；
Ⅱ．吸收生成物的儀器中質(zhì)量增加y g。
假設(shè)反應(yīng)充分，稱量準確，你認為應(yīng)選擇哪組數(shù)據(jù)進行計算會更為合理準確？你的理由是 ，請列出計算碳粉質(zhì)量分數(shù)的式子 。（用m、x、y表示）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】醫(yī)生發(fā)現(xiàn)某同學體內(nèi)缺少維生素C，該同學飲食中需適量增加的食物是
A．面食 B．植物油 C．牛肉 D．蔬菜、水果
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】美國阿拉莫斯國家實驗室5月13日宣布，首次從輻照后低濃鈾溶液中生產(chǎn)出鉬-99。Na2MoO4是Mo元素的重要化合物，其中Mo元素的化合價是
A．+4價 B．+5價 C．+6價 D．+7價
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列各組物質(zhì)在水溶液中能夠共存，而且加入酚酞溶液顯紅色的是
A．NaOH、CuSO4、H2SO4
B．NaCl、Na2SO4、NaOH
C．NaCl、Ba（NO3）2、HCl
D．NH4NO3、NaOH、Na2SO4
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)A、B、C、D都是初中化學中的常見物質(zhì)，它們之間具有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件、有些反應(yīng)物或產(chǎn)物已略去)。其中A與B的組成元素相同，且都為無色液體，C可使帶火星的木條復(fù)燃，D是一種無色氣體單質(zhì)。
（1）試寫出下列物質(zhì)的化學式：B為 。
（2）寫出下列反應(yīng)的化學方程式：
A→B ；D→B
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