【題目】推理是常用的學習方法。下列推理正確的是
A.酸的水溶液顯酸性,所以顯酸性的溶液一定是酸溶液
B.氯化鈉和硫酸銅都含有金屬離子,屬于鹽,則所有鹽中都含有金屬離子
C.活潑金屬能與鹽酸反應產生氣體,所以能與鹽酸反應產生氣體的物質一定是活潑金屬
D.由一種元素組成的純凈物一定是單質,則單質一定只含一種元素
閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組利用以下裝置探究氣體的制取及性質。結合下圖回答有關問題：
（1）圖中標號的儀器名稱① ， ②。
（2）若選擇氯酸鉀制取氧氣，該反應的化學方程式為 若用裝置G收集氧氣，氧氣應從 端通入（選填“左”或“右”）。
（3）已知NH3極易溶于水且能與水反應，密度比空氣小，實驗室可用固體氫氧化鈣[Ca(OH)2]和固體氯化銨（NH4Cl）加熱來制取NH3 ， 同時生成氯化鈣（CaCl2）和水, 則可選用的發生和收集裝置組合是 ， 若用F裝置收集NH3 ， 油層的作用是 。
（4）小華通過互聯網得知：多種物質都能催化過氧化氫的分解。【初次探究】實驗證明，在過氧化氫溶液中滴加CuSO4溶液能顯著加快過氧化氫的分解，如果要確定CuSO4是催化劑，還必須通過實驗確定它在化學反應前后質量和不變
【再次探究】CuSO4溶液主要含有三種粒子（H2O、Cu2+、SO42-），稀硫酸中含有三種粒子（H2O、H+、SO42-）為了進一步探究CuSO4溶液中哪種粒子能起催化作用。小華作了以下分析和設計。
①小華認為最不可能的是H2O，他的理由是 。
②要說明另外的兩種粒子是否起到催化作用，小華設計了如下實驗，完成探究活動。
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
a. 取一支試管加入5mL5%過氧化氫溶液，然后加入2-3滴稀硫酸 | 溶液幾乎沒有氣泡放出 | 實驗證明，起催化作用的是 |
b. 另取一支試管加入5mL5%過氧化氫溶液，然后加入2-3滴氯化銅溶液 | 溶液中有大量氣泡放出 |
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【題目】低碳經濟是一種以低能耗、高效能和較少的溫室氣體排放獲得較大產出的新經濟發展模式．生活中就是要節能、減少一次性物品消耗．下列不屬于“低碳”行為的是（ ）
A.少用冰箱儲存食物
B.出門時隨手關閉電器電源
C.購物時盡量使用一次性塑料袋
D.用節能燈替換家里的白熾燈泡
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【題目】把X、Y、Z三種金屬分別放入稀硫酸中，X溶解并放出氫氣，Y無明顯變化，把Y放入Z的硫酸鹽溶液中，過一會兒，表面有Z析出，則X、Y、Z的活動性順序由弱到強的是（ ）
A.X、Y、ZB.Y、Z、XC.Z、Y、XD.Z、X、Y
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【題目】張青蓮教授主持測定了許多元素相對原子質量的新值。其中測定核電荷數為63的銪元素的相對原子質量為152，該元素原子的中子數為（ ）
A.89B.26C.126D.63
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