【題目】如圖是某品牌補鐵劑的標簽．請回答：
（1）富馬酸亞鐵的相對分子質量為___________．
（2）富馬酸亞鐵中，鐵、氧元素質量比為_______________．
（3）某成人服用該鐵劑補鐵，他一天內攝入的鐵元素的質量為 ________mg（計算結果取整數）（寫出計算過程）
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【題目】學習小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應時，利用數字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化，其圖像如圖所示，下列說法正確的是（ ）
A.圖中c點所示溶液呈堿性
B.圖中a點所示溶液中，含有的溶質是
和
C.該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中
D.圖中b點表示的溶液中
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【題目】（7分）FeCl3溶液能對過氧化氫的分解起催化作用，某小組擬在相同濃度FeCl3溶液的催化下，探究過氧化氫濃度對過氧化氫分解速率的影響．
寫出本實驗發生反應的化學方程式 ．
Ⅰ．分別取相同體積、不同濃度的過氧化氫溶液于錐形瓶中，注入相同體積、相同濃度的FeCl3溶液，如圖觀察到 ，就可以粗略判斷，得出實驗結果．
為進一步判斷上述實驗結論的準確性，運用圖，小剛同學進行了如下實驗方案設計．
Ⅱ．
[方案一]在不同過氧化氫濃度下，測定收集相同氣體體積所需時間．
[方案二]在不同過氧化氫濃度下，測定 ；
方案二的實驗測量結果：
| 30% H2O2溶液的體積（mL） | 2% FeCl3溶液的體積（mL） | 加入H2O的體積（mL） | 反應的時間（min） | 生成O2的體積（mL） |
1 | 5 | x | 20 | 5 | V1 |
2 | 10 | 3 | 15 | y | V2 |
表中x= ，y= ．
實驗結論：通過測量，若V1 V2（填“＞”、“=”或“＜”），說明 ．
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【題目】化學實驗要用到一些儀器而且要嚴格按操作要求進行實驗，在橫線上填寫儀器名稱或錯誤操作可能造成的后果：
（1）用作少量試劑的反應容器是______．
（2）傾倒液體時，試劑瓶塞沒有倒放在桌面上會導致_______________．
（3）在用紅磷測定空氣里氧氣含量的實驗中，如果彈簧夾未夾緊，其他操作均正確，則測得空氣中氧氣的含量______
（填“大于”、“小于”或“等于”）
（4）把玻璃管插入橡膠塞的孔里，應先將玻璃管口______．
（5）取一定質量固體藥品需要用_______，取一定體積液體藥品要用到_______．（填儀器名稱）
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【題目】水對我們的生產和生活都是非常重要的。
（1）圖①所示電解水的實驗中，試管_______中收集到的氣體是氧氣。在水的電解實驗中，發生改變的微粒是__________，不變的微粒是__________和__________。
（2）某同學要凈化雨水，自制了圖②的簡易凈水器，其中活性炭主要起__________作用。
（3）我們應當珍惜每一滴水，下列做法不利于節約用水的是_________。
A洗菜的水用來澆花 B使用節水龍頭
C用不間斷的水流沖洗碗筷 D洗手擦肥皂時，關上水龍頭
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【題目】下列實驗方案與實驗結論相對應的是
選項 | A | B | C | D |
方案 |
|
|
|
|
結論 | 研究二氧化錳的催化作用 | 測定空氣中氧氣的含量 | 說明氨分子在不斷地運動 | 反應前錐形瓶內紅磷和氧氣的總質量一定等于反應后生成五氧化二磷的質量 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】某粒子的結構示意圖為
，回答下列問題。
（1）若該粒子不帶電，則x=_____，該粒子的符號為_____。
（2）若該粒子帶三個單位正電荷，則x=_____，該粒子的符號為_____。
（3）若該粒子帶一個單位負電荷，則x=_____，該粒子的符號為_____。
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【題目】已知石榴皮中含有一種叫做N-甲基異石榴皮堿（C9H17NO）的物質。請根據石榴皮堿的化學式回答下列問題：
（1）該物質由____元素組成，其的一個分子中碳、氫、氮、氧的原子個數比為______________ 。
（2）該物質的相對分子質量是（列出計算式）________________；C、H、N、O的質量比為（列出計算式）_________________。該物質中碳元素的質量分數為_____________（保留兩位小數，下同）
（3）1.55g該物質中含有的氫元素的質量為_________________ g。
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【題目】A、B…H八種物質，有下圖所示關系：其中E、F是常見的液體，C是一種黑色固體單質，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在②的反應前后B的質量和化學性質都不改變。試推斷：
（1）寫出物質的名稱：B_____；F_____。
（2）寫出反應①的的符號表達式：_____。
（3）上述關系中屬于化合反應的是_____（填編號）。
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