【題目】小王同學設計了如下的探究物質(zhì)燃燒條件的三個對比實驗:
(1)請根據(jù)各實驗現(xiàn)象,幫助小王同學完成下列實驗報告:
步驟 | 設計意圖 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
實驗1 | 燃燒與物質(zhì)的關系 | 可燃物才能燃燒 | |
實驗2 | 玻璃杯內(nèi)蠟燭熄滅,外面的仍燃燒 | ||
實驗3 | 燃燒與溫度的關系 | 小木條很快燃燒,小煤塊很久才燃燒 |
(2)干粉滅火器中的干粉主要成分是碳酸氫鈉,受熱時分解為碳酸鈉、二氧化碳和水,寫出反應的化學方程式;在滅火過程中,水的主要作用是 .
【答案】
(1)木條燃燒,玻璃棒不燃燒;燃燒與氧氣的關系;燃燒需要氧氣;燃燒溫度要達到可燃物的著火點
(2)2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑;使溫度降低至著火點以下
【解析】解:(1)實驗1通過引燃木條和玻璃棒的對比探究燃燒條件,木條具有可燃性而玻璃棒不可燃,觀察到木條燃燒而玻璃棒不燃燒,說明物質(zhì)燃燒需要可燃物.
實驗2使用玻璃罩罩住一支燃燒的蠟燭,使蠟燭不能與空氣中氧氣繼續(xù)接觸而熄滅,而另一支蠟燭則一直燃燒,說明燃燒還需要氧氣.
實驗3同時引燃木條和煤塊,木條很快被點燃,而同樣具有可燃性的煤塊卻難以點燃,說明溫度達到可燃物的著火點.(2)碳酸氫鈉受熱時分解為碳酸鈉、二氧化碳和水,反應的化學方程式為:2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑.
在滅火過程中,水的主要作用前后時吸熱,使溫度降低至著火點以下.
所以答案是:(1)
步驟 | 設計意圖 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
實驗1 | 燃燒與物質(zhì)的關系 | 木條燃燒,玻璃棒不燃燒 | 可燃物才能燃燒 |
實驗2 | 燃燒與氧氣的關系 | 玻璃杯內(nèi)蠟燭熄滅,外面的仍燃燒 | 燃燒需要氧氣 |
實驗3 | 燃燒與溫度的關系 | 小木條很快燃燒,小煤塊很久才燃燒 | 燃燒溫度要達到可燃物的著火點 |
2)2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑;使溫度降低至著火點以下.
【考點精析】本題主要考查了書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式的相關知識點,需要掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號才能正確解答此題.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】科學史上每一次重大發(fā)現(xiàn)極大地推進了科學的發(fā)展,俄國科學家門捷列夫?qū)瘜W的突出貢獻在于
A. 提出了元素周期律 B. 首次較準確的測定了空氣中氧氣的體積含量
C. 提示了燃燒的本質(zhì) D. 發(fā)現(xiàn)了電子
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列是初中化學中的一些重要實驗,請回答:
(1)實驗A中紅磷必須足量的原因是;
(2)實驗B中發(fā)生反應的典型現(xiàn)象為;
(3)實驗C說明二氧化碳具有的化學性質(zhì)是;該性質(zhì)的用途是 .
(4)實驗D中反應后天平不平衡,該反應是否遵守質(zhì)量守恒定律?(填“是”或“否”).
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于四種粒子的結構示意圖的說法中正確的是( )
A.①③屬于不同種元素
B.④屬于離子,離子符號為Mg+2
C.②③的化學性質(zhì)相似
D.②表示的元素在化合物中通常顯+1價
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗過程中不會出現(xiàn)溶液顏色變化的是
A. 食醋滴入石蕊溶液
B. 活性炭加入到滴有紅墨水的水中,振蕩
C. 二氧化碳通入燒堿溶液
D. 氧化銅加入到稀硫酸,微熱
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com