【題目】取KClO3與MnO2的混合物共35g放入試管中，充分加熱后剩余固體的質量為25.4g，冷卻至室溫后，將該剩余固體溶于適量水中，過濾后得到100g不飽和溶液．往該溶液中滴加AgNO3溶液至恰好不再產生沉淀，共用去130.7g AgNO3溶液．問：
（1）產生O2的質量為g．
（2）生成KCl的質量為g．
（3）最后所得溶液中溶質的質量分數為多少？（請寫出計算過程）
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖為A，B，C三種固體物質的溶解度曲線． 
（1）根據題意判斷，圖中的橫坐標和縱坐標分別表示和 ．
（2）℃時，A,C兩種物質的溶解度相等．
（3）把相等質量的A,B,C三種飽和溶液從 t2℃降至 t1℃時，析出晶體的質量最大的是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】已知濃硫酸與焦炭在加熱的條件下能發生反應，生成三種氧化物．某校研究性學習小組對此進行以下一系列的探究活動．
【提出猜想】濃硫酸與焦炭在加熱條件下反應，生成H2O、SO2和CO2 ．
【查閱資料】經查閱資料得知：①CO2、SO2均可使澄清石灰水變渾濁；②SO2可使品紅溶液的紅色褪去，而CO2不能；③SO2可與酸性的KMnO4溶液反應使其褪色，而CO2不能；④無水CuSO4為白色粉末，遇水可生成藍色膽礬．
【實驗探究】用以下A﹣D四個裝置組裝成一套完整的實驗裝置，然后進行實驗，驗證猜想．
（1）本實驗的發生裝置應選用如圖所示三種裝置中的裝置（填序號）．
（2）為了驗證三種產物，達到預期的實驗目的，整套實驗裝置的正確組裝順序是（按導管口連接的先后順序） ：發生裝置導管口
實驗過程中，同學們觀察到裝置D中的無水CuSO4變為藍色，由此得出產物中有 的結論；同時還觀察到以下實驗現象：裝置C中品紅溶液（ I）和酸性高錳酸鉀溶液都褪色，品紅溶液（Ⅱ）不褪色；裝置B中澄清石灰水變渾濁．裝置C中品紅溶液（ I）褪色，說明產物中有 ，酸性KMnO4溶液的作用是 ，品紅溶液（Ⅱ）不褪色，說明 ；裝置B中發生反應的化學方程式是
（3）能確認反應產物中有CO2的實驗現象是 ．
（4）【實驗結論】本實驗提出的猜想（填“成立”或“不成立”）；
濃硫酸與木炭反應的化學方程式是 ．
【交流討論】實驗結束后，同學們針對本實驗進行討論，其中張輝同學提出了“反應產物中可能還有一氧化碳”這樣的一個觀點．你是否支持張輝同學的觀點？（填“支持”或“不支持”），請你說出兩點理由：①；② ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某課外活動小組為研究由鋅和銅組成的黃銅樣品中各成分含量，做了以下實驗．取黃銅樣品粉末20g于燒杯中，將100g19.6%的稀硫酸分2次加入燒杯中（假設每次均充分反應），得到以下數據：
加入稀硫酸的次數 | 第1次 | 第2次 |
加入稀硫酸質量/g | 50 | 50 |
生成氣體的質量/g | 0.20 | 0.10 |
已知：鋅與稀硫酸反應的化學方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，計算：
（1）生成氣體的總質量為g．
（2）樣品中銅（Cu）的質量為多少？（請寫出計算過程）
（3）完全反應后所得溶液總質量為 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列化學方程式符合題意，且書寫正確的是（ ）
A.氫氣在空氣中燃燒?????????? H2+O2 
H2O
B.用熟石灰處理污水中的硫酸?? Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+H2O
C.用碳酸鈉溶液制燒堿???????? Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH
D.用稀硫酸除鐵銹???????????? 2H2SO4+Fe2O3═2FeSO4+2H2O
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A、B、C、D、E為初中化學常見的物質，其中A、C為金屬單質，E為非金屬單質．如圖是它們之間的相互轉化關系．請回答： 
（1）反應①產生的現象是 ．
（2）D中溶質的化學式是
（3）物質C與X溶液中某種溶質反應有A 生成的化學方程式 ．
（4）若向X溶液中加入BaCl2溶液，則其中鹽與鹽之間發生反應的化學方程式為 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A﹣G是初中化學常見的物質，其中E為紅色粉末．如圖為這些物質的轉化關系圖，其中部分生成物和反應條件已省略． 
（1）請寫出G的化學式： ．
（2）寫出D→F的化學方程式；該反應的基本反應類型是 ．
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