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某研究性學習小組對炭粉與氧化銅反應產(chǎn)物中氣體的成分進行研究。
【提出假設】該反應的氣體產(chǎn)物中有二氧化碳和其他氣體。
【查閱資料】氮氣不能跟炭粉和氧化銅發(fā)生反應,也不跟石灰水反應,可用來隔絕氧氣。
【設計方案】將一定量氧化銅在隔絕氧氣的條件下與過量炭粉充分反應。通過測定反應前后相關物質(zhì)的質(zhì)量進行判斷。
【進行實驗】
① b
② 排盡裝置中的空氣
③ 黑色固體逐漸變?yōu)榧t色
④ 防止熾熱的銅被進入試管的氧氣氧化;防止液體倒吸;防止過量的炭被氧氣氧化;將生成的二氧化碳全部送入石灰水中(答對2點即可)。
⑤ 成立;因為1.6g+1g+48.2g>50.2g+0.4g
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

33、某研究性學習小組對炭粉與氧化銅反應產(chǎn)物中氣體的成分進行研究.
提出假設:該反應的氣體產(chǎn)物中有二氧化碳和其他氣體.
查閱資料:氮氣不能跟炭粉和氧化銅發(fā)生反應,也不跟石灰水反應,可用來隔絕氧氣.
設計方案:將一定量氧化銅在隔絕氧氣的條件下與過量炭粉充分反應.通過測定反應前后相關物質(zhì)的質(zhì)量進行判斷.
進行實驗:

操作步驟 實驗現(xiàn)象及分析
取1.6 g氧化銅與1 g炭粉均勻混合,放入質(zhì)量為48.2 g的B裝置的玻璃管中. --------------------------------
打開彈簧夾,往貯氣瓶A中注入水,將氮氣通入B裝置中. ①水應從
b
端注入(填“a”或“b”).
先通一段時間氮氣. ②目的是
排盡裝置中的空氣
夾緊彈簧夾,用酒精噴燈加熱玻璃管內(nèi)的混合物. ③玻璃管中的現(xiàn)象是
黑色固體逐漸變?yōu)榧t色
停止加熱,再通入一段時間氮氣. ④目的是.
實驗完畢后,冷卻裝置至室溫,稱得B玻璃管及固體總質(zhì)量為50.2 g,稱得C瓶中液體增重0.4 g. ⑤結(jié)論:原假設
成立

(填“成立”或“不成立”),理由是
1.6g+1g+48.2g>50.2g+0.4g
(用計算式表示).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

某研究性學習小組對炭粉與氧化銅反應產(chǎn)物中氣體的成分進行研究.
提出假設:該反應的氣體產(chǎn)物中有二氧化碳和其他氣體.
查閱資料:氮氣不能跟炭粉和氧化銅發(fā)生反應,也不跟石灰水反應,可用來隔絕氧氣.
設計方案:將一定量氧化銅在隔絕氧氣的條件下與過量炭粉充分反應.通過測定反應前后相關物質(zhì)的質(zhì)量進行判斷.
進行實驗:

操作步驟實驗現(xiàn)象及分析
取1.6 g氧化銅與1 g炭粉均勻混合,放入質(zhì)量為48.2 g的B裝置的玻璃管中.--------------------------------
打開彈簧夾,往貯氣瓶A中注入水,將氮氣通入B裝置中.①水應從________端注入(填“a”或“b”).
先通一段時間氮氣. ②目的是________.
夾緊彈簧夾,用酒精噴燈加熱玻璃管內(nèi)的混合物.③玻璃管中的現(xiàn)象是________.
停止加熱,再通入一段時間氮氣.④目的是________.
實驗完畢后,冷卻裝置至室溫,稱得B玻璃管及固體總質(zhì)量為50.2 g,稱得C瓶中液體增重0.4 g. ⑤結(jié)論:原假設________
(填“成立”或“不成立”),理由是________(用計算式表示).

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科目:初中化學 來源:2011-2012學年江蘇省蘇州市吳中區(qū)九年級(上)期末化學試卷(解析版) 題型:解答題

某研究性學習小組對炭粉與氧化銅反應產(chǎn)物中氣體的成分進行研究.
提出假設:該反應的氣體產(chǎn)物中有二氧化碳和其他氣體.
查閱資料:氮氣不能跟炭粉和氧化銅發(fā)生反應,也不跟石灰水反應,可用來隔絕氧氣.
設計方案:將一定量氧化銅在隔絕氧氣的條件下與過量炭粉充分反應.通過測定反應前后相關物質(zhì)的質(zhì)量進行判斷.
進行實驗:

操作步驟實驗現(xiàn)象及分析
取1.6 g氧化銅與1 g炭粉均勻混合,放入質(zhì)量為48.2 g的B裝置的玻璃管中.--------------------------------
打開彈簧夾,往貯氣瓶A中注入水,將氮氣通入B裝置中.①水應從______端注入(填“a”或“b”).
先通一段時間氮氣. ②目的是______.
夾緊彈簧夾,用酒精噴燈加熱玻璃管內(nèi)的混合物.③玻璃管中的現(xiàn)象是______.
停止加熱,再通入一段時間氮氣.④目的是______.
實驗完畢后,冷卻裝置至室溫,稱得B玻璃管及固體總質(zhì)量為50.2 g,稱得C瓶中液體增重0.4 g. ⑤結(jié)論:原假設______
(填“成立”或“不成立”),理由是______(用計算式表示).

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科目:初中化學 來源:2012年甘肅省平?jīng)鍪星f浪縣陽川中學中考化學模擬試卷(九)(解析版) 題型:解答題

某研究性學習小組對炭粉與氧化銅反應產(chǎn)物中氣體的成分進行研究.
提出假設:該反應的氣體產(chǎn)物中有二氧化碳和其他氣體.
查閱資料:氮氣不能跟炭粉和氧化銅發(fā)生反應,也不跟石灰水反應,可用來隔絕氧氣.
設計方案:將一定量氧化銅在隔絕氧氣的條件下與過量炭粉充分反應.通過測定反應前后相關物質(zhì)的質(zhì)量進行判斷.
進行實驗:

操作步驟實驗現(xiàn)象及分析
取1.6 g氧化銅與1 g炭粉均勻混合,放入質(zhì)量為48.2 g的B裝置的玻璃管中.--------------------------------
打開彈簧夾,往貯氣瓶A中注入水,將氮氣通入B裝置中.①水應從______端注入(填“a”或“b”).
先通一段時間氮氣. ②目的是______.
夾緊彈簧夾,用酒精噴燈加熱玻璃管內(nèi)的混合物.③玻璃管中的現(xiàn)象是______.
停止加熱,再通入一段時間氮氣.④目的是______.
實驗完畢后,冷卻裝置至室溫,稱得B玻璃管及固體總質(zhì)量為50.2 g,稱得C瓶中液體增重0.4 g. ⑤結(jié)論:原假設______
(填“成立”或“不成立”),理由是______(用計算式表示).

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