Question

在“課內(nèi)比教學”活動中，老師和化學興趣小組的同學一起對初中化學常見物質(zhì)進行了如下探究．
【活動與探究一】
如圖是實驗室制汽水配方．為了檢驗汽水中是否含有二氧化碳，小燕和小苗設(shè)計了如下兩個實驗方案：
小燕：取汽水樣品于試管中，滴入紫色石蕊溶液，觀察到溶液

 

．
小苗：振蕩汽水瓶，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，觀察到澄清石灰水

 

，該反應(yīng)的化學方程式是

 

．
以上兩個方案中，我認為

 

（填“小燕”或“小苗”）的方案是正確的．
【活動與探究二】
實驗桌上老師提供了六瓶失去標簽的無色溶液，分別是碳酸鈉、鹽酸、氯化鈉、硫酸鋅、氫氧化鈉和氫氧化鋇，為了區(qū)分它們，給六瓶溶液編號為A、B、C、D、E、F．小組同學進行如下探究：

實驗步驟和現(xiàn)象		實驗結(jié)論
步 驟 一		A是   溶液， （填化學式，下同） B是   溶液，
步 驟 二		C是   溶液．

小組同學發(fā)現(xiàn)利用A、B、C三種溶液可以確定D、E、F的成份，他們進一步展開如下探究：

實驗步驟		實驗現(xiàn)象	實驗?zāi)康?/TD>
步驟三		D、E、F溶液中的現(xiàn)象分別是   ．	確定F溶液成份．
步驟四		D、E溶液中的現(xiàn)象分別是   ．	確定D、E溶液成份．

Answer 1

考點：二氧化碳的化學性質(zhì),酸、堿、鹽的鑒別,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式

專題：物質(zhì)的鑒別題,碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途

分析：【活動與探究一】
顯酸性的溶液能使石蕊試液變紅色；
二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁．
【活動與探究二】
碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)能生成二氧化碳氣體，碳酸鈉和硫酸鋅反應(yīng)能生成碳酸鋅沉淀，和氫氧化鋇反應(yīng)能生成碳酸鋇沉淀；
氯化鈉、氫氧化鈉、氫氧化鋇三種物質(zhì)之間不能發(fā)生化學反應(yīng)；
硫酸鋅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鋅沉淀，和氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化鋅沉淀；
碳酸鈉和氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉．

解答：解：【活動與探究一】
小燕：取汽水樣品于試管中，滴入紫色石蕊溶液，觀察到溶液變紅色；
小苗：振蕩汽水瓶，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，觀察到澄清石灰水變渾濁，該反應(yīng)的化學方程式是：Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O；
以上兩個方案中，小苗的方案是正確的，因為檸檬酸顯酸性，也能使紫色石蕊溶液變紅色，所以石蕊試液變紅色不能說明汽水中一定含有二氧化碳．
故填：變紅色；變渾濁；Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O；小苗．
【活動與探究二】
因為碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)能生成二氧化碳，有氣泡產(chǎn)生，如果A是鹽酸，B是碳酸鈉，向鹽酸中滴加過量的碳酸鈉時，有氣泡產(chǎn)生，繼續(xù)滴加硫酸鋅或氫氧化鋇時，能夠產(chǎn)生碳酸鋅沉淀或碳酸鋇沉淀；
步驟二中，D、E、F三種溶液相互混合時無明顯現(xiàn)象，說明D、E、F是氯化鈉、氫氧化鈉、氫氧化鋇中的一種，所以C是硫酸鋅；
向D、E、F三種溶液中滴加硫酸鋅溶液時，硫酸鋅能和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鋅沉淀，和氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化鋅沉淀，和氯化鈉不反應(yīng)，因此F是氯化鈉；
向D、E溶液中滴加碳酸鈉溶液時，D溶液中產(chǎn)生白色沉淀，說明D是氫氧化鋇，E溶液中無明顯現(xiàn)象，說明E是氫氧化鈉．（或E溶液中產(chǎn)生白色沉淀，說明E是氫氧化鋇，D溶液中無明顯現(xiàn)象，說明D是氫氧化鈉）．
步驟一：A是稀鹽酸，化學式是HCl；B是碳酸鈉，化學式是Na₂CO₃．
故填：HCl；Na₂CO₃．
步驟二：C是硫酸鋅，化學式是ZnSO₄．
故填：ZnSO₄．
步驟三：D、E、F溶液中的現(xiàn)象分別是產(chǎn)生白色沉淀、產(chǎn)生白色沉淀、無明顯現(xiàn)象．
故填：產(chǎn)生白色沉淀、產(chǎn)生白色沉淀、無明顯現(xiàn)象．
步驟四：應(yīng)該向D、E溶液中滴加B溶液，即碳酸鈉溶液（如下圖中所示），D溶液中產(chǎn)生白色沉淀，說明D是氫氧化鋇，E溶液中無明顯現(xiàn)象，說明E是氫氧化鈉．（或E溶液中產(chǎn)生白色沉淀，說明E是氫氧化鋇，D溶液中無明顯現(xiàn)象，說明D是氫氧化鈉）．
故填：B；產(chǎn)生白色沉淀，無明顯現(xiàn)象；（或無明顯現(xiàn)象，產(chǎn)生白色沉淀）．

點評：合理設(shè)計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎(chǔ)．