分析 (1)利用原子結構示意圖的各部分的意義解決.
(2)根據質子數=核外電子數,該粒子為原子;質子數<核外電子數,該粒子為陽離子;質子數>核外電子數,該粒子為陰離子解答;
(3)帶一個單位負電荷即得到一個電子.
(4)最外層電子數是小于4時易失去電子,而帶正電.
解答 解:(1)由原子結構示意圖的各部分的意義可知x表示核電荷數,y表示最外層電子數.
(2)當x=10+y時,質子數=核外電子數,該粒子為原子;當x<10+y時,質子數<核外電子數,該粒子為陽離子;
(3)當x=12時,y=2,為鎂元素,符號為:Mg;
(4)最外層電子數是小于4時易失去電子,而帶正電,等于1時會失去電子而帶一個單位的正電荷.
故答案為:
(1)核電荷數(或質子數);最外層電子數;
(2)原子;陽離子;
(3)2;Mg;
(4)失去;正;陽離子.
點評 了解原子和離子的相互轉化;掌握原子結構示意圖與離子結構示意圖的區別、特點;掌握元素的符號及其意義.
科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
成分 | 室內空氣 | 正常呼出的氣體 | 變化值 |
氧氣 | 20.77% | 17.17% | 3.60% |
二氧化碳 | 0.056% | 3.67% | 3.61% |
水蒸氣 | 1.98% | 2.50% | 0.52% |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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