【題目】氧元素的結構示意圖如圖所示:
(1)該元素的原子核內質子數為__________;在化學反應中該原子容易_______電子(選填“得到”或“失去”);
(2)由該元素組成的一種氣體單質能供給呼吸,寫出實驗室制取該氣體的一個化學方程式:__________________________________。
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【題目】下列說法正確的是( )
A. 用含碘食鹽能使淀粉變藍
B. 黃金搭檔富含的鈣鐵鋅硒均屬于人體健康所需微量元素
C. 合成纖維、合成橡膠、塑料都是有機合成材料
D. 食用蔬菜水果能補充人體所需維生素D
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【題目】“創建國家衛生城市,建設美好幸福東臺”是我們的責任,下列做法不利于環境保護的是
A. 愛護校園花草 B. 大量使用化石燃料
C. 禁止秸稈燃燒 D. 工廠廢水達標后排放
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【題目】二氧化硫(SO2)雖然是一種空氣污染物,但也具有一些重要的用途,如漂白劑、防腐劑、制硫酸等。二氧化硫中硫元素的化合價為
A. +1 B. +2 C. +3 D. +4
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【題目】2016年6月5日為世界環境日,倡導人們“可持續消費和生產”,下列做法不符合這一思想的是
A. 節約資源,節能減排 B. 重復利用,循環再生
C. 低碳環保,綠色出行 D. 鋪張浪費,相互攀比
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【題目】某固體粉末由Mg、MgO、Mg (OH)2中的一種或幾種組成。某化學小組為了探究該固體粉末的成分,設計如圖所示的裝置(固定裝置省略)。
【信息資料】本實驗條件下,氫氣密度為0.09g/L。
【實驗過程】
步驟Ⅰ:檢查裝置氣密性,裝入藥品并連接儀器。
步驟Ⅱ:傾斜Y形管,使樣品充分反應,測的生成氣體的探究為55.6mL。
步驟Ⅲ:拆下裝置,往Y形管內殘余液中加入氫氧化鈉溶液,至不再生成沉淀。經過濾、洗滌和干燥后,稱得沉淀質量為2.90g。
【回答問題】
(1)該套裝置氣密性的檢驗方法是 。
(2)①使樣品與硫酸充分反應的正確操作是 (填標號)。
A.硫酸溶液轉移到樣品中 B.樣品轉移到硫酸溶液中
②判斷樣品完全反應的現象是 。
(3)根據實驗結果分析:
①通過步驟Ⅱ推斷,樣品中一定含有的物質是 。
通過步驟Ⅲ計算,樣品中鎂元素的總質量為 。
②結論:該樣品中的成分是 。
【反思】
(4)該化學小組同學經過討論得出以下結論,正確的是 (填標號)。
A.利用該實驗方案,能計算出樣品中各物質的質量
B.實驗前可通過樣品的質量估算硫酸溶液的質量,確保樣品完全反應
C.僅稱量步驟Ⅱ中Y形管內藥品減輕的質量,即能計算出樣品中各物質的質量
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【題目】一定條件下,下列物質的轉化均可一步實現的是
A. AgNO3→ Fe(NO3)2→ Zn(NO3)2 B. CaCl2→ CaCO3→ Ca(OH)2
C. NaNO3→ NaOH→ Na2CO3 D. Fe2O3→ FeSO4→Fe(OH)3
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【題目】選用C、H、O、N四種元素符號組成化學式填空:空氣中體積分數最大的氣體__________;
能用于圖書館滅火的物質___________ ;保持乙醇化學性質最小的微粒______________ 。
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【題目】如圖表示某些物質間轉化關系。A為有機物,G為常見金屬,E為紅棕色固體;C、F是由相同元素組成的無色氣體,且C有毒;D、H為無色氣體單質,B為無色液體。
請回答下列問題:
(1)反應①的化學方程式為________。
(2)反應②可以說明電能可以轉化為________能。
(3)自然界中普遍存在反應③,該反應的化學方程式為________。
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