分析 觀察反應微觀過程示意圖,根據生成物的微觀構成分析物質的類別,分析反應物、生成物寫出反應的化學方程式;根據反應的特點分析反應的類型,根據分子的定義和特性分析保持物質化學性質的最小粒子等.
解答 解:①由生成物的微觀構成可知,該反應是氫氣和氯氣點燃生成氯化氫,反應的化學方程式是:H2+Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2HCl.該反應由兩種物質生成了一種物質,屬于化合反應.
②保持氫氣化學性質的最小粒子是氫分子;氯氣在化學變化中的最小粒子是氯分子.因此在這個反應中,發生變化的粒子是氫分子、氯分子.
故答為:①H2+Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2HCl,化合反應.②氫分子;,氯分子.因此在這個反應中,氫分子、氯分子.
點評 通過分析、觀察微粒的模型,考查學生的觀察能力和對基本概念的理解與運用能力;引導學生生從微觀角度認識化學.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 33.6% | B. | 46.9% | C. | 50.5% | D. | 68.8% |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化硫 | B. | 二氧化氮 | C. | 二氧化碳 | D. | 可吸入顆粒物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鎂帶燃燒時,可觀察到耀眼的白色火焰,生成白色粉末狀氧化鎂 | |
B. | ”花香四溢“是構成物質的微粒運動的結果 | |
C. | 物體”熱脹冷縮“是因為微粒之間有空隙 | |
D. | 鐵生銹是鐵與空氣中的水、氧氣反應,生成紅棕色固體 |
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