小明同學(xué)采用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣，錯把高錳酸鉀當(dāng)作二氧化錳放入氯酸鉀內(nèi)，其結(jié)果與只加氯酸鉀相比，正確的是（ ）
A. 反應(yīng)速率加快，生成氧氣的質(zhì)量不變
B. 反應(yīng)速率不變
C. 反應(yīng)速率加快，生成氧氣的質(zhì)量增加
D. 生成氧氣的質(zhì)量不變
科目：初中化學(xué) 來源：四川省內(nèi)江市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題
元素觀、微粒觀是化學(xué)的重要觀念。下列有關(guān)元素和微粒的說法正確的是（ ）
A. 分子、原子能直接構(gòu)成物質(zhì)，但離子不能
B. 同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等
C. 元素的原子序數(shù)與該元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相同
D. 在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時，原子的種類不變，但元素的種類會改變
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科目：初中化學(xué) 來源：廣西壯族自治區(qū)欽州市2019屆九年級上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷 題型：單選題
AgN03固體見光或受熱易分解，故用棕色試劑瓶保存。AgN03受熱分解，放出的有剌激性氣味的氣體可能是
A. S02 B. NH3 C. N02 D. N2
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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省寶雞市陳倉區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實驗題
某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氧氣的實驗，請回答：
（1）指出儀器名稱：①_____②_____。
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（填字母）。寫出該反應(yīng)的文字表達式_____。
（3）若用過氧化氫制取氧氣，除過氧化氫外還需要用到_____（填藥品名稱），其起_____作用，該物質(zhì)在反應(yīng)前后_____和_____不變。寫出用過氧化氫制氧氣的反應(yīng)的文字表達式_____。
（4）用集氣瓶收集氧氣，驗滿的方法是_____，若用F裝置收集該氣體，則氣體從_____端進入（填“c”或“d”）。
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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省寶雞市陳倉區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題
下列關(guān)于Na和Na+的認識不正確的是（ ）
A. Na比Na+多一個電子
B. Na+的最外層是相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
C. 它們的質(zhì)子數(shù)相同
D. 它們的電子層數(shù)相同
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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省寶雞市陳倉區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題
下列實驗操作錯誤的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市包河區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實驗題
如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。
（1）寫出指定儀器的名稱：①_____。
（2）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取純凈的氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置和收集裝置_____（填字母序號），反應(yīng)的文字表達式為_____。
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用B做發(fā)生裝置，加入藥品前應(yīng)先_____，若選用C做發(fā)生裝置，你認為選用C的優(yōu)點是_____。
（4）用裝置E進行排空氣法收集氧氣的實驗，如何驗滿：_____。
（5）實驗室可用AF裝置制取甲烷氣體，則下列說法錯誤的是_____（填序號）
A．制取甲烷的藥品是液體 B．甲烷不易溶于水 C．甲烷不與水反應(yīng)
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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省湘西州鳳凰縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：簡答題
在實驗室做高錳酸鉀制取氧氣實驗時，某同學(xué)給試管加熱一段時間后，發(fā)現(xiàn)試管炸裂了，請你幫助這位同學(xué)分析一下試管炸裂的可能原因。（至少寫2點）
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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市巴南區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題
根據(jù)所學(xué)知識，用“＜”“＞”“＝”符號填空
（1）氯原子中質(zhì)子數(shù)_____氧原子核外電子數(shù)。
（2）空氣中的CO2體積分數(shù)_____空氣中氮氣的體積分數(shù)。
（3）高錳酸鉀元素的種類_____氯酸鉀元素的種類。
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