下列各組物質(zhì)能用過濾法分離的是
A.水和酒精 B.糖和食鹽 C.食鹽和泥沙 D.鐵粉和銅粉
科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省張家港市九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
“2H”表示的意義是
A.2個氫元素 B.2個氫原子 C.氫分子 D.氫元素
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省啟東市九年級下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(7分)人類生活離不開金屬。
(1)鐵是生活中常用的金屬。某“取暖片”中發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等,其發(fā)熱是利用鐵生銹時會放熱。發(fā)熱劑需接觸到空氣才會發(fā)熱,原因是鐵要與 、氧氣等物質(zhì)共同作用才會生銹。
(2)CO、C均可和金屬氧化物反應(yīng),這是因為二者均有 性,木炭與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)應(yīng)用金屬活動性順序能幫助我們進一步學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)。已知下列各組物質(zhì)間均能發(fā)生置換反應(yīng)。
A.Cu和AgNO3溶液 B.Mg和MnSO4溶液 C.Mn和鹽酸
①寫出Cu和AgNO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
②Mn、Ag、Mg、Cu四種金屬的活動性由強到弱的順序 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川省九年級化學(xué)上期統(tǒng)考試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)小明同學(xué)去旅游時,用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實驗室,在老師的指導(dǎo)下,按下列流程進行實驗,制取蒸餾水。
請回答下列問題:
(1)水后加入明礬的作用是 。
(2)向濾液中加入活性炭,利用其 性,除去水樣中的色素和異味。
(3)在制取蒸餾水的過程中,在清水中加入消毒劑,其作用是 。
(4)在這個流程中凈化程度最高的是
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川省九年級化學(xué)上期統(tǒng)考試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)下列是對酒精部分性質(zhì)和變化的描述,用序號回答問題:
酒精是①無色透明的液體;②易揮發(fā);③易燃燒;④能溶解碘和酚酞等多種物質(zhì);⑤點燃酒精燈時,酒精燃燒;⑥酒精揮發(fā)。
(1)屬于物理變化的是____________;(2)屬于化學(xué)變化的是___________。
(3)屬于物理性質(zhì)的是__________ ;(4)屬于化學(xué)性質(zhì)的是 __________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川省九年級化學(xué)上期統(tǒng)考試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.化合物中一定含有不同種元素
B.只含有一種元素的物質(zhì)一定是純凈物
C.混合物一定由不同種分子構(gòu)成
D.含氧元素的物質(zhì)一定是化合物
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川省九年級化學(xué)上期統(tǒng)考試卷(解析版) 題型:選擇題
負質(zhì)子、正電子都屬于反粒子,它們與質(zhì)子、電子的質(zhì)量、帶電量均相等,但電性相反。那么根據(jù)你的理解,下列關(guān)于反氫原子的敘述正確的是
A.由一個帶正電的質(zhì)子和一個帶負電的電子構(gòu)成
B.由一個帶負電的質(zhì)子和一個帶正電的電子構(gòu)成
C.由一個帶負電的質(zhì)子和一個帶負電的電子構(gòu)成
D.由一個帶正電的質(zhì)子和一個帶正電的電子構(gòu)成
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省大石橋市九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品,在老師的指導(dǎo)下從下圖中選擇裝置進行了氧氣的制備實驗。
(1)寫出儀器a的名稱: 。
(2)甲同學(xué)從上圖中選擇A、E裝置的組合制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: .在用膠皮管連接裝置A和E中的玻璃導(dǎo)管時,應(yīng)先把玻璃管口 ,然后稍稍用力把玻璃管插入膠皮管。收集氣體前,應(yīng)將集氣瓶裝滿 并蓋上 。收集氧氣還可選用的裝置是 。
(3)乙同學(xué)稱取一定質(zhì)量的固體放入大試管中,將溫度控制在250℃加熱制取
。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
。實驗結(jié)束時,乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)用排水法收集到的
大于理論產(chǎn)量。針對這一現(xiàn)象,同學(xué)們進行了如下探究:
[提出猜想]猜想I:反應(yīng)生成的 分解放出
;
猜想II:反應(yīng)生成的 分解放出
;
猜想III:反應(yīng)生成的和
分解都放出
。
[實驗驗證]同學(xué)們分成兩組,分別進行下列實驗:
第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的,在250℃條件下加熱一段時間,冷卻后測得
的質(zhì)量不變,則猜想____錯誤;第二組同學(xué)取
在250℃條件下加熱,沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜想II正確的結(jié)論。該組同學(xué)選擇簡單的實驗方法是 .
[拓展延伸]實驗發(fā)現(xiàn), 固體加熱制取
的反應(yīng)速率很慢,但如果將KMnO4固體與
固體混合加熱,則
的分解速率大大加快。請說明
在
的分解反應(yīng)中是否作催化劑 (選填“是”或“否”),為什么? .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省揚州市江都區(qū)九年級上學(xué)期期末模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)如圖所示的實驗現(xiàn)象,下列判斷不正確的是
A.①②說明物質(zhì)燃燒需要氧氣
B.①說明白磷的著火點不高于80℃
C.燒杯中的熱水只起提高溫度的作用
D.①③說明兩種可燃物的著火點不同
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com