鉀肥能提高農作物抗倒伏、抗病蟲害的能力。小明家的水稻出現了倒伏現象，應施用的肥料是
A．Ca(H2PO4)2 B．NH4H2PO4 C．CO(NH2)2 D．KCl
世紀百通期末金卷系列答案科目：初中化學 來源：2013-2014學年廣西河池市初三中考化學試卷（解析版） 題型：選擇題
某化學小組利用混有少量CO2的CO氣體還原CuO，并驗證反應后的氣體產物。實驗裝置如圖所示（可重復使用）。按氣體從左到右的方向，裝置連接順序正確的是
A．丙→甲→乙→丁 B．甲→丙→乙→丁
C．丙→乙→甲→乙→丁 D．乙→甲→丙→乙→丁
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省九年級下學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：計算題
（6分）小明同學為了測定市面銷售的某品牌純堿（雜質為氯化鈉）中碳酸鈉的質量分數，進行了如下實驗：
①在三個燒杯中分別加入11.0g樣品及足量的水配成溶液；
②向三個燒杯中分別加入一定質量的10.0%氯化鈣溶液；
③將充分反應后生成的沉淀過濾、洗滌、干燥，并稱量得到的白色固體。
實驗所得數據見下表，請你分析并進行有關計算：
燒杯Ⅰ | 燒杯Ⅱ | 燒杯Ⅲ | |
加入10.0%氯化鈣溶液的質量（g） | 55.5 | 120.0 | 150.0 |
白色固體的質量（g） | 5.0 | 10.0 | 10.0 |
（1）樣品中碳酸鈉的質量分數是多少？(結果精確到0.1%)
（2）在下圖中繪制出白色沉淀與加入氯化鈣溶液的質量關系圖（圖上要注明白色沉淀、氯化鈣溶液的相關質量）。
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省九年級下學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題
物質的性質決定其用途。下列用途是利用物質物理性質的是
A．銅用于制作導線 B．生石灰用作食品干燥劑
C．稀鹽酸用于除鐵銹 D．碳酸氫鈉用于治療胃酸過多
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省九年級下學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題
溶液在日常生活中應用廣泛.下列對溶液的有關說法正確的是
A．溶液都是無色、透明的液體 B．溶液中只能有一種溶質
C．溶液中各部分密度不同 D．溶液中各部分性質相同
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省濱州市九年級化學中考模擬試卷（解析版） 題型：探究題
在研究酸和堿的化學性質時，某小組想證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液混合后，雖然無明顯現象，但確實發生了化學反應，試與他們一起完成實驗方案的設計，實施和評價，并得出有關結論．
（1）探究稀硫酸與氫氧化鈉溶液的反應：
當滴入幾滴酚酞試液后，溶液由無色變為 色，根據上述實驗中顏色變化，可確定稀硫酸與氫氧化鈉溶液發生了化學變化，反應的化學方程式為： ．
（2）探究上述稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應后燒杯中的硫酸是否過量：
根據上述反應過程中溶液變成無色，不能確定稀硫酸是否過量，同學們又分別選取氯化鋇溶液、紫色石蕊試液設計實驗方案，請你判斷并分析：
實驗方案 | 實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
方案一 | 取樣，滴入適量的氯化鋇溶液 | 出現白色沉淀 | 稀硫酸過量 |
方案二 | 取樣，滴入幾滴紫色石蕊試液 | 溶液變紅 | 稀硫酸過量 |
上述設計的實驗方案中，正確的是 （填“方案一”或“方案二”）
另外一個實驗方案錯誤的原因是 ；
請你設計一個確定稀硫酸是否過量的實驗方案，你選用的藥品是 ，實驗現象及結論是 ．
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省濱州市九年級化學中考模擬試卷（解析版） 題型：選擇題
健康對于一個人來說是最重要的。下列關于健康的敘述正確的是
①多吃水果蔬菜可以起到補充蛋白質的作用
②補充碘、鐵、鎂等微量元素對人體健康有益
③人體缺乏維生素C會引起壞血病
④攝入食鹽中的氯離子可以在胃液中起到促生鹽酸，增進食欲，幫助消化的作用
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省鹽城市九年級春學期第一次調研檢測化學試卷（解析版） 題型：填空題
（12分）下列裝置常用于實驗室制取氣體。根據給出的裝置回答下列問題：
（1）指出編號儀器名稱：①______________；②______________。
（2）實驗室利用A裝置制取氧氣，用化學方程式表示為____________________________，利用C裝置收集氧氣的最佳時刻是 。
（3）實驗室制取并收集二氧化碳應選擇的裝置是____（從A——E中選擇），理由是（ ）
①常溫下能發生反應
②反應條件是加熱
③密度比空氣小
④密度比空氣大
⑤難溶于水
該反應原理用化學方程式表示為_________________________________。
（4）若改用F裝置收集二氧化碳，則氣體應從______________端進入（填a或b）。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣，欲用G、H裝置將以上雜質氣體除去，則裝置正確的連接順序是：混合氣體→____________（用c、d、e、f等字母表示）。
（5）小婷同學取用濃鹽酸和大理石反應，制取CO2并檢驗其有關性質，她察到紫色石蕊試液變紅色，但加熱后紅色不褪。對這一變化的合理解釋你認為合理的是（ ）
A．產生的CO2直接使石蕊試液變紅
B．揮發出的氯化氫氣體溶于水使石蕊試液變紅
C．產生的CO2與水反應生成碳酸使石蕊試液變紅。
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年河南省九年級下學期綜合練習一化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列物質所對應的用途不合理的是
A．干冰—制冷劑 B．氯化銨—氮肥
C．氮氣—保護氣 D．氫氧化鈉—食品干燥劑
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