　　向紫色石蕊試液里通入CO₂，石蕊試液變為_______色，將此試液分成兩份，把其中的一份加熱會看到試液逐漸變為________色，其原因是_____________________，在另一份中放入幾塊木炭，振蕩一會兒，會看到試液顏色變為________，其原因是___________

_____________。

答案：
解析：

紅　紫　碳酸不穩定，受熱分解　無色　木炭具有吸附性

提示：

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

7、用玻璃管向盛有紫色石蕊試液的試管里吹氣，過一會兒再給試管加熱，試管里溶液顏色變化情況是（　　）

A、紫色→紅色→紫色

B、紫色→藍色→紅色

C、藍色→紅色→紫色

D、紅色→紫色→藍色

科目：初中化學 來源： 題型：

把生石灰、二氧化碳、食鹽分別溶于水，向形成的溶液里分別滴入紫色石蕊試液，呈現的顏色依次是（　　）

A．紅色、無色、藍色

B．藍色、白色、紫色

C．藍色、紅色、紫色

D．藍色、無色、紫色

科目：初中化學 來源：化學教研室 題型：022

_____________。

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

水是生命之源，是人類非常重要的物質．
（1）能證明水是由H、O兩種元素組成的實驗是實驗，該實驗發生的化學反應方程式為：．
（2）某研究性學習小組對嘉陵江水質的狀況進行相關調查研究．
①為較準確地測定嘉陵江水樣品的酸堿度，你建議使用（填序號）．
A、紫色石蕊試液　　 B、藍色石蕊試液　　 C、無色酚酞試液　 D、pH試紙
②若要檢驗嘉陵江水屬于硬水還是軟水，可用的物質是．
③研究報告里提出以下設想，你認為不合理的是（填序號）
A、禁止沿河工廠將未經處理的污水向河流中直接排放
B、城市生活污水要經凈化處理達標后才能排放
C、指導農民科學合理地使用化肥、農藥
D、在河流中投入化學試劑使氮、磷、鉀轉化為不溶物沉降
④為緩解水資源的緊缺狀況，結合你的生活實際，寫出一點具體的做法：．

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