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12.化學用語是我們學習化學的重要工具.請用適當的化學用語填空.
(1)n個氬原子nAr;
(2)科學研究用到的70個碳原子構成的單質分子C70
(3)三個亞鐵離子3Fe2+
(4)標出硝酸銨中+5價的氮元素NH4$\stackrel{+5}{N}$O3

分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字.所以n個氬原子,就可表示為:nAr;
(2)表示分子中原子個數的數字標在元素符號的右下角,故科學研究用到的70個碳原子構成的單質分子可表示為:C70
(3)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數字,故三個亞鐵離子可表示為:3Fe2+
(4)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后,所以標出硝酸銨中+5價的氮元素,故可表示為:NH4$\stackrel{+5}{N}$O3
故答案為:(1)nAr;(2)C70;(3)3Fe2+;(4)NH4$\stackrel{+5}{N}$O3

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.

練習冊系列答案
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2.如圖所示:40℃時,甲的飽和溶液中溶質:溶劑和溶液的質量比為:3:5:8,甲物質易溶(填難或微或易)

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(3)F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置.若將F裝置內裝滿水,再連接量筒,就可以用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積,則氣體應從b(填“a”或“b”)進入F中.
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20.鈉元素Na;帶2個正電荷的鎂離子Mg2+;保持水化學性質的微粒H2O    能使帶火星的木條復燃的氣體O2;干冰的化學式CO2;天然氣的主要成分的化學式CH4地殼中含量最多的金屬元素Al(用化學符號填空)

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7.某化學科技小組在實驗室中對一燒杯渾濁的河水進行了簡單凈化.請完成操作中的有關問題:
(1)先向燒杯中加入適量明礬粉末,從而使水中懸浮雜質被吸附而沉降來達到凈水的目的.
(2)再進行過濾液體:
①過濾操作所必需的儀器:ACEF.
A.燒杯  B.酒精燈 C.鐵架臺(帶鐵圈) D.試管 E.玻璃棒 F.漏斗 G.托盤天平 H.蒸發皿
②玻璃棒的作用是引流,玻璃棒下端接觸的部分是三層濾紙處.
③若濾液仍然渾濁,你認為其原因可能是濾紙破損、液面高于濾紙的邊緣等.
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(4)最后進行蒸餾:蒸餾時加入沸石的目的是防止暴沸,制得的蒸餾水是軟水(填“硬水”或“軟水”)

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17.北京市最近推出一種公安民警巡邏用的交通工具,它采用的是電能作為驅動動力,替代了使用汽油或柴油作燃料的機動車.
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1.甲、乙兩種物質發生反應的微觀示意圖如下,下列說法不正確的是(  )
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2.研究和控制化學反應條件有重要意義.
(1)同學們想探究雙氧水的溶質質量分數對反應速率的影響.在其他條件相同的情況下進行了三次實驗,記錄各收集一瓶相同體積氧氣所需要的時間.
實驗30%雙氧水的質量(g)加入水的體積(mL)二氧化錳質量(g)收集時間(s)
110405200
220305100
3302067
①實驗時,取用二氧化錳的儀器是藥匙(填儀器名稱).
②如圖所示,發生裝置應選用B(填編號,下同),此題中氣體收集裝置應采用的是C或D.

③實驗3中,加入的二氧化錳質量為5g.
④相同條件下,實驗3產生氧氣的速率最快,說明雙氧水的濃度越大,反應速率越快.
⑤第三次實驗結束后,測得容器中全部剩余物的總質量為50.8g,則該實驗生成氧氣的質量是4.2g.
(2)二氧化碳與水反應,在常溫下進行的化學方程式為CO2+H2O═H2CO3,在葉綠素、光照的條件下發生光合作用生成葡萄糖 (C6H12O6)和氧氣的化學方程式為6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;葉綠素\;}}{光照}$C6H12O6+6O2,反應物相同,但產物不同.說明反應條件不同,產物不同.

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