【題目】如圖兩個實驗操作都是錯誤的，簡要回答它們錯在什么地方，指出可能造成的后果．
（1）圖①中的錯誤之處： ， 造成后果：
（2）圖②中的錯誤之處： ， 造成后果： ．
【答案】
（1）俯視讀數,量取的實際體積偏小
（2）膠頭滴管沒有懸空在試管口上方,沾污滴管或會造成試劑污染
【解析】（1）圖①中的錯誤：俯視讀數，故造成后果為量取的液體實際體積偏小；（2）圖②中的錯誤：膠頭滴管伸入試管內，沒有懸空在試管口上方；故造成后果為：會沾污滴管或造成藥品的污染．
所以答案是：（1）俯視讀數；量取的實際體積偏小（2）膠頭滴管沒有懸空在試管口上方；沾污滴管或會造成試劑污染；
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解量筒的使用方法的相關知識，掌握量取液體體積時，量筒必須放平穩．視線與刻度線及量筒內液體凹液面的最低點保持水平．量筒不能用來加熱，不能用作反應容器．量程為10毫升的量筒，一般只能讀到0.1毫升，以及對液體藥品取用的方法的理解，了解液體藥品的取用：①液體試劑的傾注法②液體試劑的滴加法．
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于氧氣的說法正確的是( )
A. 氧氣能支持燃燒，可作燃料
B. 用帶火星的木條是否復燃來檢驗氧氣
C. 磷在氧氣中燃燒，產生大量的煙霧
D. 魚能在水中生存，說明氧氣極易溶于水
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列做法不會危及人體健康的是( )
A. 把霉變大米洗凈后繼續食用B. 用甲醛水溶液浸泡水產品
C. 用含亞硝酸鈉(NaNO2)的工業用鹽腌制食品D. 用含碳酸氫鈉的發酵粉焙制糕點
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關物質性質與用途對應關系正確的是（ ）
A. CO2能與水反應，可用于滅火
B. 銅有金屬光澤，可用于制造電線
C. 常溫下N2很穩定，可用作糧食保護氣
D. 石墨具有導電性，可用于生產鉛筆芯
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