【題目】加水能形成溶液的是 （ ）
A. 食用油 B. 食鹽 C. 面粉 D. 細沙
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】維生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中，它能促進人體生長發育，增強人體對疾病的抵抗力．下列關于維生素C的說法中正確的是（ ）
A.維生素C是氧化物
B.維生素C中含有3種元素
C.維生素C中含有20個原子
D.維生素C中碳的質量分數為 
×100%
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某興趣小組做以下實驗探究分子的運動．請回答實驗中的有關問題． 實驗Ⅰ：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2～3滴酚酞試液（無明顯變化），再向其中滴加濃氨水（酚酞試液變紅）．
（1）實驗Ⅱ（如圖甲所示）：燒杯B中的現象是；產生這一現象的原因是 ．
（2）為使實驗結論準確可靠，興趣小組成設計實驗Ⅲ（如圖乙所示）作為對比實驗．你認為有無必要 ， 理由是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列環境問題與物質對應不相關的是（ ）
A. 溫室效應——氮氣 B. 臭氧層空洞——氟利昂（氟氯烴）
C. 酸雨——二氧化硫 D. 水體富營養化——含磷洗衣粉
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小明從科普讀物上獲知，元素周期表中對角相鄰的元素化學性質相似（如圖1所示）．由此，他猜想氯氣的性質可能與氧氣相似，并進行實驗探究． 
（1）小明回顧氧氣的性質，下列物質中，不能和氧氣發生反應的是（填字母序號）． a．木炭 b．紅磷 c．鐵絲 d．二氧化碳 e．一氧化碳
（2）探究氯氣和氧氣具有相似的化學性質． ①如圖2所示．小明計劃研究3種物質與氯氣的反應，初步形成兩個方案：方案1選用木炭、紅磷、氫氣，方案2選用鐵絲、氫氣、甲烷．最后他認為方案2優于方案1，請你從物質分類的角度說明其理由是 ．
②探究氯氣能否與鐵絲反應
將鐵絲伸入氯氣中，沒有明顯現象．但小明認為這不能作為判斷氯氣與鐵絲能否反應的證據．理由是二者可能發生了反應但沒有明顯現象或
由此，小明改進后進行實驗，發現氯氣可以和鐵絲反應．
③如圖3所示．探究氯氣能否與氫氣反應
將燃著的氫氣放入盛有氯氣的瓶中，觀察到蒼白色火焰，小明
由此推斷氯氣可以和氫氣反應，反應的化學方程式為 ．
（3）為進一步探究氯氣的其他性質，小明又做了以下實驗，請補全實驗報告中的操作及現象． 資料：i．通常情況下，氯氣呈黃綠色；ii．紫色石蕊溶液遇酸性物質變紅．
操作 | 現象 | 結論 | |
取兩個集滿氯氣的集氣瓶， | 觀察到加入水的集氣瓶中氣體顏色變淺，液體變為淺綠色 | 氯氣能溶解于水 | 氯氣加水后既有物理變化也有化學變化 |
取集氣瓶中部分溶液于試管中，滴加紫色石蕊溶液 | 溶液先變紅后褪色 | 氯氣能與水發生化學反應，生成物具有 ③和漂白性 | |
② | 無明顯現象 | ||
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