以下化學反應都是高中將要學習的內容，其中屬于置換反應的是
A、Fe+S
FeS B、2Na+2H2O==2NaOH+H2↑
C、Cl2+H2O==HCl+HClO D、3NO2+H2O==2HNO3+NO
科目：初中化學 來源：2014-2015學年重慶市江津區四校初三上學期第三次月考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列化學用語與其含義相符的是
A．3N—3個氮元素
B．Al3+—鋁元素的化合價為+3價
C．Mg2+— 鎂離子
D．O2—2個氧原子
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省日照市初三學業模擬考試化學試卷（解析版） 題型：填空題
某化工廠為了綜合利用生產過程中的副產品CaSO4，與相鄰的化肥廠聯合設計了以下制備(NH4)2SO4的工藝流程。在下圖流程中，沉淀池里物質發生的主要化學反應為：CO2+2NH3+CaSO4+H2O = CaCO3↓+(NH4)2SO4。
（1）沉淀B高溫煅燒反應的化學方程式 ，該工藝中可循環使用的物質為 （填化學式）。
（2）實驗室里操作①稱為 。
（3）從綠色化學和資源綜合利用的角度說明上述流程的主要優點是 。
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省日照市初三學業模擬考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列調味劑加到水中不能形成溶液的是
A、蔗糖 B、白醋 C、花椒粉 D、食鹽
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省興化顧莊等三校初三上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：探究題
（9分）化學實驗課后，興趣小組的同學在整理實驗桌時，發現有一瓶氫氧化鈉溶液沒有塞橡皮塞，征得老師同意后，開展了以下探究：
【提出問題1】該氫氧化鈉溶液是否變質了呢？
【實驗探究1】
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加 ，并不斷振蕩。 | 有 產生。 | 氫氧化鈉溶液已經變質。 |
【提出問題2】該氫氧化鈉溶液是全部變質還是部分變質呢？
【猜想與假設】猜想1：氫氧化鈉溶液部分變質。 猜想2：氫氧化鈉溶液全部變質。
【查閱資料】（1）氯化鈣溶液呈中性。
（2）氯化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應：CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
【實驗探究2】
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
（1）取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加過量的氯化鈣溶液，并不斷振蕩。 | 有 產生。 | 說明原溶液中一定有 碳酸鈉。 |
（2）取步驟（1）試管中的少量上層清液，滴加酚酞溶液。 | 。 | 說明原溶液中 。 |
【實驗結論】該氫氧化鈉溶液 （填“部分”或“全部”）變質。
【反思與評價】
（1）氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質，寫出相關反應的化學方程式 。
（2）保存氫氧化鈉的方法是 。
（3）在上述【實驗探究2】中，小明提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液，你認為該方案 （填“可行”或“不可行”）。
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省興化顧莊等三校初三上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖為A、B、C三種固體物質（不含結晶水）的溶解度曲線。下列說法錯誤的是
A．當B中含有少量A時，可以用降溫結晶的方法提純B
B．t1℃時，取三種物質各20g分別放入100g水中充分溶解，只有B物質不能形成飽和溶液
C．將等質量的三種物質的飽和溶液分別由t2℃降溫到t1℃，A溶液中析出的晶體質量最大
D．若要將組成在N點的A溶液轉變為M點的A溶液，可以采取加入適量溶質A的方法
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省泰州市海陵區九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：填空題
（5分）用化學用語填空：
（1）三個鐵離子 ； （2）人體中含量最多的金屬元素 ；
（3）2個氨分子 ； （4）電解水正極得到的氣體 ；
（5）鐵銹的主要成分
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年湖北省石首市九年級調研I考試化學試卷（解析版） 題型：填空題
2013年12月，攜帶我國第一輛月球車“玉兔號”的“嫦娥三號”衛星成功發射。
（1）承擔本次發射任務的是“長征三號”運載火箭。它的第一級和第二級使用偏二甲肼（C2H8N2）與四氧化二氮為燃料，偏二甲肼與四氧化二氮反應的化學方程式可表示為C2H8N2＋2N2O4
3X＋4H2O＋2CO2，則X的化學式為 。
（2）月球上有豐富的氦－3（He－3）。氦－3是核聚變的原料，其原子核內的質子數為2，中子數為1，則下列結構示意圖中表示氦－3原子的是 。
（3）美國宇航局專家研制出了月球制氧機，這種月球制氧機利用聚焦太陽光產生的高溫使月球土壤發生化學反應制取氧氣，據此分析月球土壤中一定含有 。
A．氧元素
B．氧氣
C．氫元素
D．氫氣
E．水
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