分析 (1)熟記常見儀器的名稱;
(2)根據寫方程式的基本步驟寫出反應原理,根據反應裝置的選取方法來考慮,收集方法依據氣體的性質來分析;
(3)反應物的狀態是固體和液體,不需要加熱,如果固體與固體反應制取氣體需要加熱;根據二氧化碳的性質選取驗滿方法;
(4)根據氫氣的密度比空氣小解答;根據氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳氣體,并且氫氧化鈉不能和一氧化碳反應解答;
(5)二氧化碳與水反應生成碳酸,碳酸可使石蕊變紅.
解答 解:(1)①是鐵架臺;故填:鐵架臺;
(2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;氧氣具有助燃性,用帶火星的木條伸入瓶內來檢驗,如果它能使帶火星的木條復燃,則證明該氣體是氧氣;
故答案為:A;D或E;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;用帶火星的木條伸入集氣瓶內,如果它能使帶火星的木條復燃,則證明該氣體是氧氣;
(3)制取二氧化碳用鹽酸和碳酸鈣是固體和液體不需要加熱,反應裝置選B.由于二氧化碳不支持燃燒,所以用燃著的木條來驗滿放在瓶口,熄滅說明已滿,否則不滿;故填:B;將燃著的木條放在集氣瓶口,燃著的木條熄滅,證明二氧化碳已收集滿;
(4)因為氫氣的密度比空氣小,若用F裝置收集氫氣,氣體應從b端導管導入.氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳氣體,并且氫氧化鈉不能和一氧化碳反應,氫氧化鈉的化學式是NaOH,氫氧化鈉和二氧化碳反應能生成碳酸鈉和水,反應的化學方程式為:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.故填:b;2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
(5)二氧化碳能和石蕊試液中的水反應生成碳酸,碳酸顯酸性,能使石蕊試液變紅色,二氧化碳和水反應的化學方程式為:CO2+H2O=H2CO3;
故填:CO2+H2O=H2CO3.
點評 本題主要考查裝置的選擇和化學方程式的書寫,氣體的檢驗和驗滿等,書寫化學方程式時要注意四步,一是反應物和生成物的化學式要正確,二是遵循質量守恒定律,三是寫上必要的條件,四是看是否有“↑”或“↓”.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 酸、堿、鹽的組成中,不一定都含有氫、氧元素 | |
B. | 構成物質的粒子之間不一定存在間隙 | |
C. | 原子中質子數一定等于核外電子數 | |
D. | 化學變化中分子可以再分而原子不可分 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | H+ Na+ OH- NO3- | B. | Na+ K+ Cl-OH- | ||
C. | H+ K+ CO32- HCO3- | D. | K+ Ba2+ Cl- SO42- |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 冰融化成水說明分子種類發生改變 | |
B. | 濕衣服晾干說明分子在不斷運動 | |
C. | 分離液態空氣說明分子可以再分 | |
D. | 水燒開后易把茶壺沖起說明溫度升高分子會變大 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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