下列關(guān)于分子的敘述中錯(cuò)誤的是
A. 分子是不斷運(yùn)動的 B. 分子間有一定的間隔
C. 分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子 D. 分子能直接構(gòu)成物質(zhì)
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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題
下列屬于置換反應(yīng)的是
A．H2+CuO
Cu+H2O B．2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
C．HCl+NaOH=NaCl+H2O D．2MgO+O2
2MgO
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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省長春市德惠市2019屆九年級（上）期末化學(xué)試卷 題型：填空題
如圖中，A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。試回答：
(1)A、B、C中屬于同種元素的粒子是_________(寫字母編號)
(2)A和B兩種粒子的_________________相同，所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)；在化學(xué)反應(yīng)中它們?nèi)菀譥_______(填“得到”或“失去”)電子；屬于__________(填“金屬”或“非金屬”)元素。(3)C所表示的粒子是_________(填“原子”或“離子”)。
(4)由于原子核外電子層數(shù)與元素所在周期表中的周期數(shù)相同，可知B圖所表示的元素在元素周期表中應(yīng)該排在笫_______周期。
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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省長春市德惠市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題
已知A~H均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A、C常溫下是氣體，且組成元素相同，C的固體俗名叫“干冰”，B是赤鐵礦的主要成分，E能用于改良酸性土壤，H是紫紅色金屬。他們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(圖中反應(yīng)條件均已略去)：
請回答下列問題：
(1)寫出E物質(zhì)的化學(xué)式：________________。
(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式：______________________。
(3)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是________________________________。
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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省長春市德惠市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題
某密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、W四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：
物質(zhì) | X | Y | Z | W |
反應(yīng)前質(zhì)量 | 4 | 1 | 10 | 2 |
反應(yīng)后質(zhì)量 | 待測 | 5 | 4 | 8 |
下列說法正確的是
A. 反應(yīng)后X的質(zhì)量為8g
B. Z與W的相對分子質(zhì)量比一定是1：1
C. 該反應(yīng)的反應(yīng)物只有Z
D. 參加反應(yīng)的X與Z的質(zhì)量比是2：3
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科目：初中化學(xué) 來源：江西省2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題
某化學(xué)興趣小組對粉筆中碳酸鈣含量進(jìn)行了探究。小組成員從一包粉筆產(chǎn)品中取出樣品5.10g放入燒杯中，并逐滴加入相同濃度的稀鹽酸(假設(shè)樣品中的雜質(zhì)不參與反應(yīng))，實(shí)驗(yàn)測得產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與加入稀鹽酸的總質(zhì)量關(guān)系如下表所示。
稀鹽酸的總質(zhì)量(g) | 10.00 | 20.00 | 30.00 | 40.00 | 50.00 | 60.00 |
產(chǎn)生氣體的質(zhì)量(g) | 0.44 | 0.88 | m | 1.76 | 2.20 | 2.20 |
求：（1）、表中m =________；
（2）、樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______ (寫出計(jì)算過程，要求結(jié)果保留一位小數(shù))。
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科目：初中化學(xué) 來源：江西省2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題
小軍在參加野外夏令營活動時(shí)帶了食品、礦泉水、紗布、肥皂、火柴和鐵鍋等物品。
（1）、近幾年在江河上撈沙船越來越多，造成喝水非常渾濁，除去水樣中難溶性雜質(zhì)應(yīng)進(jìn)行的操作是_______（填字母）。
A、過濾 B、吸附 C、蒸餾
（2）、為凈化一定量的河水，小軍進(jìn)行了如下操作：取河水→靜置→過濾。小軍取上來的河水為________（填：“純凈物”或“混合物”），其所帶物品中能組裝成簡易過濾器的是_________。
（3）、小軍在用河水和肥皂洗衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的泡沫很少，并有白色垢狀物，此現(xiàn)象說明該河水是____（填：“硬水”或“軟水”）。可以采用__________的方法來降低水的硬度和殺滅原微生物。
（4）、節(jié)約用水從我做起，請任舉一生活中節(jié)約用水的措施：___________。
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科目：初中化學(xué) 來源：四川省四川大學(xué)附中初中2019屆九年級一診模擬考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題
某同學(xué)欲探究 “雙鈣防蛀”牙膏、“皓清”牙膏和牙粉的主要成分。
（查閱資料）（1）牙膏和牙粉均是由摩擦劑、活性劑、香料等成分構(gòu)成。
（2）常用的摩擦劑有極細(xì)顆粒的碳酸鈣(CaCO3) 和水合硅酸(SiO2·nH2O)等。
（3）牙膏和牙粉中除了碳酸鈣以外，其它物質(zhì)均不與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體。
（實(shí)驗(yàn)一）探究“兩種牙膏和牙粉中是否都含有碳酸鈣？
步驟 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
① |
如圖所示，取三只試管分別加入適量待測樣品，再分別加入適量x稀溶液。x稀溶液是____________。 | A試管中無明顯變化， B和C試管中有無色氣體生成。 |
② | 將B和C試管中生成的無色氣體通入__________。 | 現(xiàn)象Ⅱ：____________。 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論： __________ 。
碳酸鈣與x稀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。
（實(shí)驗(yàn)二）比較樣品中碳酸鈣的含量
步驟 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
① | 組裝兩套如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。分別取（操作Ⅰ），放于錐形瓶中。并在分液漏斗中分別加入等質(zhì)量的x稀溶液。
| |
② | 打開分液漏斗注入一定量x稀溶液，然后關(guān)閉活塞。 | 有氣泡產(chǎn)生。 |
③ | 待②反應(yīng)結(jié)束后，再打開分液漏斗，注入一定量x稀溶液，然后關(guān)閉活塞。 | 無明顯現(xiàn)象 |
④ | 稱量反應(yīng)后裝置及藥品的總質(zhì)量并加以比較 | 加入“雙鈣防蛀”牙膏的裝置及藥品的總質(zhì)量大于加入牙粉的裝置及藥品的總質(zhì)量 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：_____________________
步驟③的作用是：_________________。
（反思）
（1）若不改動原有裝置和基本步驟，要測定牙粉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，還應(yīng)測定的數(shù)據(jù)有：_____。
（2）小美認(rèn)為這樣測得的數(shù)據(jù)計(jì)算結(jié)果會產(chǎn)生較大的誤差，試分析產(chǎn)生的誤差是______（填“偏大”、“偏小”或“沒有”）。原因是_______（如你認(rèn)為沒有誤差本空不填）。
（3）小明認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)前不需要測定裝置的氣密性，請你說明其原因________。
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科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市蒙陰縣2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題
銀杏果中含有銀杏酸(銀杏酸化學(xué)式為C22H34O3),下列有關(guān)銀杏酸說法正確的是
A. 從宏觀上看:銀杏酸分子由碳、氫、氧三種元素組成
B. 從微觀上看:銀杏酸由22個(gè)碳原子、34個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成
C. 從類別上看:銀杏酸屬于有機(jī)化合物
D. 從質(zhì)量上看:銀杏酸中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為11:17
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