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氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,許多物質(zhì)都能在氧氣中燃燒.回答下面的問題:
  (1)寫出紅磷、鎂帶和石蠟在空氣中燃燒的文字表達(dá)式:
 、偌t磷燃燒:__________________;
 、阪V帶燃燒:__________________;
③石蠟燃燒:__________________.
(2)觀察、比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.請你比較上面三個反應(yīng),你會發(fā)現(xiàn)它們有許多相同之處,請你寫出其中的兩點:____.上面三個反應(yīng)也有一些不同之處,請你寫出其中的一個反應(yīng)與另外兩個反應(yīng)的不同之處(兩點即可):____、____.
(3)化學(xué)反應(yīng)在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用,請你分別寫出①、②兩個反應(yīng)在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用:____、____.

(2)都是氧化反應(yīng) 反應(yīng)條件都是點燃(合理答案也可) ① ②是化合反應(yīng),③不是化合反應(yīng) ①②生成物是固體,③生成物是氣體和液體(其他合理答案也可)
  (3)作煙霧彈(或測定空氣中氧氣的含量等) 作照明彈(其他合理答案也可)
分析:本題考查的是化學(xué)方程式的書寫,書寫化學(xué)方程式的步驟有:一寫,即寫對反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式;二配,即用最小公倍數(shù)法配平;三等,兩邊的原子個數(shù)相等之后劃等號;四注,注明反應(yīng)的條件.磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷,鎂和氧氣在點燃的條件下生成氧化鎂,銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅.
這三個反應(yīng)都是物質(zhì)與氧氣的反應(yīng),屬于氧化反應(yīng),反應(yīng)都需要點燃,石蠟與氧氣的反應(yīng)生成了兩種物質(zhì)
考慮用途;
解答:解:磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷,鎂和氧氣在點燃的條件下生成氧化鎂,石蠟在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱.故答案為:
(2)觀察反應(yīng)的表達(dá)式可以看出,反應(yīng)都需要點燃,都是物質(zhì)與氧氣的反應(yīng),屬于氧化反應(yīng),故填:都需要點燃、都是氧化反應(yīng);
①②都是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng),屬于化合反應(yīng),③生成的是兩種物質(zhì),不是化合反應(yīng),故填:③不是化合反應(yīng),①②都是化合反應(yīng).
作煙霧彈(或測定空氣中氧氣的含量等) 作照明彈(其他合理答案也可)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)中不能在氧氣里燃燒的是
A.氮?dú)?/td>B.氫氣C.硫磺D.鐵

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是                                        
A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧,并放出熱量
B.電解水實驗中與電源負(fù)極相連的管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積小,能使帶火星的木條復(fù)燃
C.紅熱木炭放入盛有氧氣的集氣瓶中,劇烈燃燒,產(chǎn)生白光
D.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

某化學(xué)興趣小組對水蒸氣通過灼熱的焦炭后,得到的混合氣體主要成分產(chǎn)生了興趣。同學(xué)們決定通過實驗進(jìn)行探究。
【提出猜想】該混合氣體主要成分為一氧化碳、二氧化碳、氫氣和水蒸氣。
【查閱資料】a.無水硫酸銅遇水由白色變?yōu)樗{(lán)色。
b.堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物。
c.氫氣、一氧化碳均能在加熱的條件下與氧化銅反應(yīng)。
【實驗過程】同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計了如下圖所示裝置,并進(jìn)行了實驗(部分夾持儀器已略去)。

(1)裝置A中無水硫酸銅變藍(lán),裝置B中澄清石灰水變渾濁。由此得出的結(jié)論為         。寫出裝置B中反應(yīng)的化學(xué)方程式            
(2)裝置C和D中的藥品分別為         
(3)同學(xué)們通過觀察裝置E、F中的現(xiàn)象后,證明了混合氣中含有氫氣。為了證明第四種氣體的存在,裝置G中的藥品、現(xiàn)象和結(jié)論是             
【實驗結(jié)論】猜想正確。
【實驗反思】
經(jīng)過討論,同學(xué)們將上圖中裝置C~H進(jìn)行了簡化,改進(jìn)后的裝置如下圖所示。

(3)干燥管中堿石灰的作用為            
 
實驗操作
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論

在尖嘴處點燃?xì)怏w,       。
          
         。

          。
          
          
(4)同學(xué)們?yōu)榱蓑炞C通過干燥管后氣體的成分,繼續(xù)進(jìn)行的實驗為:

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

下圖是實驗室制取氣體的常用儀器。請根據(jù)要求填空:

(1)圖中儀器A的名稱是             ;若發(fā)現(xiàn)酒精燈里有足夠的酒精,卻不能點燃,其可能的原因                       。
(2)某同學(xué)用氯酸鉀制取并用排空氣法收集一瓶氧氣,其化學(xué)方程式為              ,應(yīng)選擇上圖中的儀器           (填序號)。
(3)若要制取并收集一瓶CO2,在實驗過程中能隨時添加稀HCl,應(yīng)選擇上圖中的儀器         (填序號),若要驗證瓶中CO2已集滿,其具體操作和現(xiàn)象為                  
(4)某同學(xué)用含有CO2的CO來還原CuO、并檢驗產(chǎn)物是CO2,他設(shè)計了如右圖所示的實驗裝置。請將他設(shè)計的裝置圖補(bǔ)畫完整(畫在下圖中),圖中試劑a是        ;試劑b是       (a、b不能為同種試劑)。裝置末端放一燃燒的酒精燈的作用是                。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

化學(xué)實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),請根據(jù)下列裝置圖回答問題。  

(1)實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為         ;二氧化錳起________作用 。
(2)實驗室用裝置B制取二氧化碳,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為         ;若用裝置F收集CO2,則接口②應(yīng)與        (填接口序號)相連。
(3)實驗室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷(CH4)氣體,甲烷是一種無色無味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體。制甲烷時,氣體的發(fā)生裝置是         ,氣體的收集裝置可選用         。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

木炭在空氣燃燒的現(xiàn)象是木炭紅熱,在氧氣中燃燒發(fā)出白光放出大量的熱,硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)火焰放出熱,在氧氣中產(chǎn)生藍(lán)紫火焰放出大量熱。這說明了反應(yīng)物的濃度大小對化學(xué)反應(yīng)的速率有影響,通過上面描述你能得出結(jié)論為反應(yīng)物的濃度越            ,反應(yīng)速率越            ,反應(yīng)的現(xiàn)象越             

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

(15分)下圖是實驗室制取CO2,并驗證CO2和CO的性質(zhì)的實驗,請看圖后回答問題。

(1)寫出標(biāo)有序號的儀器名稱①                    。
(2)A中所觀察到的現(xiàn)象是                                  ;
(3)B中所觀察到的現(xiàn)象是                                  
反應(yīng)方程式為                                  。
(4)C中所觀察到的現(xiàn)象是                                 
反應(yīng)方程式為                                       。
(5)D中所觀察到的現(xiàn)象是                                  ;
反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                  。
(6)E中所觀察到的現(xiàn)象是                                  ;
反應(yīng)方程式為                                               

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

現(xiàn)有以下儀器,請回答下列問題:

(1) 儀器⑥的名稱是       ;取用粉末狀固體必須用到的儀器
是       (填名稱)。
(2) 如果用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,制氣裝置(即反應(yīng)裝置)應(yīng)選儀
器     (填序號);收集氧氣的方法有        和          。
(3) 如果用過氧化氫溶液分解來制取氧氣,制氣裝置(即反應(yīng)裝置)最好選用儀器(填序號)
(4) 比較(2)和(3)兩種制取氧氣的方法,最好選用方法(3)的原因是________。
(5) 把上面分解KMnO4制取氧氣的儀器裝配好后,檢驗該裝置氣密性的操作方法為:                                        。
(6)實驗室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,并用排水法收集氧氣實驗時,待氣泡放出時,不宜立即收集,其原因是              ;應(yīng)待                      時,再收集。實驗結(jié)束時應(yīng)先        ,然后           ,原因是____________ ;集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)放在桌上并蓋上玻璃片。
(7)檢驗O2是否已經(jīng)集滿的方法是____________

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同步練習(xí)冊答案
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