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檢驗(yàn)二氧化碳的方法是（　　）
分析：A、根據(jù)不能供給呼吸的氣體都能使人感到窒息判斷．
B、根據(jù)不能支持燃燒的氣體都能使燃著的木條熄滅判斷．
C、根據(jù)與水反應(yīng)生成酸的氣體都能使紫色石蕊試液變紅判斷．
D、根據(jù)二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水判斷．
解答：解：A、不能供給呼吸的氣體都能使人感到窒息，例如氮?dú)獾龋蔄錯(cuò)誤；
B、不能支持燃燒的氣體都能使燃著的木條熄滅，如氮?dú)狻⑾∮袣怏w等，故B錯(cuò)誤；
C、與水反應(yīng)生成酸的氣體都能使紫色石蕊試液變紅，如氯化氫、二氧化硫等，故C錯(cuò)誤；
D、二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，使澄清的石灰水變渾，其它氣體不能，故D正確．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：物質(zhì)的檢驗(yàn)是初中化學(xué)的難重點(diǎn)，也是中考的熱點(diǎn)之一，以考查氣體的檢驗(yàn)最為常見，要注意氣體檢驗(yàn)和驗(yàn)滿的區(qū)別，熟練掌握物質(zhì)的性質(zhì)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置．請(qǐng)回答：精英家教網(wǎng)
（1）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是
 
（填序號(hào)）．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）加熱固體碳酸氫銨也能產(chǎn)生CO2，反應(yīng)方程式是：2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑，某同學(xué)利用加熱碳酸氫鈉的方法制取CO2，應(yīng)該選用的氣體制取裝置是
 
，檢驗(yàn)二氧化碳的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

檢驗(yàn)二氧化碳的方法是（用方程式表示）
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

“比較歸納法”是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要方法．小明同學(xué)在學(xué)習(xí)O2和CO2的實(shí)驗(yàn)室制法后，做了一份筆記，請(qǐng)你幫助他補(bǔ)填表中空格（“氣體發(fā)生裝置”和“氣體收集裝置”欄選擇圖示裝置的編號(hào)填寫），并回答后面的問題．

制取
氣體		 反應(yīng)的化學(xué)方程式 反應(yīng)物狀態(tài) 反應(yīng)條件 發(fā)生
裝置		 氣體物理性質(zhì) 收集
裝置
O2 2KClO3
 MnO2 
.
△
2KCl+3O2↑
固體
固體
 需要加熱 A 不易溶于水
密度比空氣略大		 C或E
H2
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
 固體和液體 不需加熱 B 不易溶于水
密度比空氣小		 D或E
CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
 固體和液體 不需加熱
B
B
 能溶于水
密度比空氣大
C
C
（1）檢驗(yàn)二氧化碳的方法是
向集氣瓶中倒入澄清石灰水，若石灰水變渾濁則是二氧化碳
向集氣瓶中倒入澄清石灰水，若石灰水變渾濁則是二氧化碳
，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
．二氧化碳能使紫色石蕊試液變
紅
紅
色，反應(yīng)方程式是
CO2+H2O═H2CO3
CO2+H2O═H2CO3
．
（2）已知氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味、密度比空氣小、極易溶于水的氣體．實(shí)驗(yàn)室可以用加熱氯化銨和消石灰固體混合物的方法制取氨氣．請(qǐng)分析：應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
A
A
，可以選用
D
D
裝置收集氨氣．為防止多余的氨氣逸出污染空氣，可以用生活中常見的一種物質(zhì)來吸收多余的氨氣，這種物質(zhì)是
水
水
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合如圖所示的裝置回答下列問題．?

（1）圖中標(biāo)有①的儀器名稱：①
酒精燈
酒精燈
．?
（2）用裝置B制取一種氣體的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑（合理均可）
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑（合理均可）
．?
（3）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
，若選擇A和C裝置制取并收集氧氣，則要對(duì)A裝置進(jìn)行的改進(jìn)是
把試管調(diào)整為試管口略向下傾斜，管口塞一團(tuán)棉花
把試管調(diào)整為試管口略向下傾斜，管口塞一團(tuán)棉花
，證明氧氣已收集滿的方法是
將帶火星的木條放于瓶口，若木條復(fù)燃，說明收集滿了
將帶火星的木條放于瓶口，若木條復(fù)燃，說明收集滿了
．
（4）組裝一套實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳的裝置，可選用圖中
B
B
和
C
C
（填序號(hào)）．檢驗(yàn)二氧化碳的方法是
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
 （用化學(xué)方程式表示）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合下圖所示裝置回答下列問題．
（1）圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①
酒精燈
酒精燈
，②
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）用裝置B制取氣體時(shí)，若要能控制反應(yīng)速率，則要進(jìn)行的改進(jìn)是
將長(zhǎng)頸漏斗換成分液漏斗
將長(zhǎng)頸漏斗換成分液漏斗
．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)式表達(dá)式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
，若選擇A和C裝置制取并收集氧氣．則要對(duì)A裝置進(jìn)行的改進(jìn)是
試管口略向下傾斜，并在管口放一團(tuán)棉花，調(diào)整試管高度
試管口略向下傾斜，并在管口放一團(tuán)棉花，調(diào)整試管高度
（答兩條）．做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，收集氧氣最好用
E
E
裝置（填標(biāo)號(hào)），實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
火星四射，生成黑色固體
火星四射，生成黑色固體
．
（4）組裝一套實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳的裝置，可選用圖中
B
B
和
C
C
（填標(biāo)號(hào)）．檢驗(yàn)二氧化碳的方法是
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
（用化學(xué)式表達(dá)式表示）．
（5）下表是三種氣體的密度（在0℃、101kPa條件下測(cè)定）和溶解程度．實(shí)驗(yàn)室要收集二氧化硫氣體，可選用的裝置是：
C
C
．
氣體
性質(zhì)		 氫氣 二氧化碳 二氧化硫
密度（g?L-1） 0.08987 1.975 2.716
溶解程度 極難溶于水 能溶于水 易溶于水

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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