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小陽同學在廚房里,發(fā)現3包用相同塑料袋裝著的白色粉末,詢問后得知是淀粉、蘇打(碳酸鈉、Na2CO3)和小蘇打(碳酸氫鈉、NaHCO3).為了區(qū)分它們,把3種白色粉末分別標號為A、B、C后,設計了如下探究過程:

(l)各取白色粉末少量于試管中,分別加適量水充分振蕩,靜置一段時間后,發(fā)現A、C試管內為無色溶液,B試管內出現明顯分層現象.可判斷白色粉末B為        

(2)查詢資料:碳酸氫鈉在加熱時能分解成碳酸鈉、二氧化碳和水,而碳酸鈉不會分解.

(3)取少食A、C兩種白色份末,用如圖所示裝置進行實驗,發(fā)現加熱A時,澄清石灰水變渾濁,而加熱C時無上述硯象.可判斷白色粉末A為                            •

(4)小陽用碳酸鈉粉末又做了以下實驗:

根據上述現象,可判斷甲溶液是        

 

【答案】

(1)淀粉;(3)小蘇打(碳酸氫鈉、NaHCO3);(4)稀鹽酸.

【解析】

試題分析:(1)碳酸鈉和碳酸氫鈉都易溶于水,形成無色溶液,而淀粉溶于水會出現明顯分層現象,因此B是淀粉;

(3)將固體加熱時,發(fā)現加熱A時,澄清石灰水變渾濁,說明有二氧化碳的產生;而加熱C時無上述硯象;根據碳酸氫鈉在加熱時能分解成碳酸鈉、二氧化碳和水,而碳酸鈉不會分解,所以A是碳酸氫鈉,C是碳酸鈉;

(4)碳酸鈉溶液和酸反應能夠產生氣泡,因此甲是酸性物質,另外得到的無色的鈉鹽能夠和乙溶液反應產生氯化銀沉淀,因此該無色鈉鹽是氯化鈉,加入的乙是硝酸銀,則甲是鹽酸,提供氯離子

考點:物質的鑒別、推斷;碳酸鈉、碳酸氫鈉與碳酸鈣.

點評:本題是一道推斷題,難度不大,結合物質的溶解性及題目提供的信息、碳酸鈉的化學性質分析即可.

 

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?義烏市)小陽同學在廚房里,發(fā)現3包用相同塑料袋裝著的白色粉末,詢問后得知是淀粉、蘇打(碳酸鈉、Na2CO3)和小蘇打(碳酸氫鈉、NaHCO3).為了區(qū)分它們,把3種白色粉末分別標號為A、B、C后,設計了如下探究過程:
(l)各取白色粉末少量于試管中,分別加適量水充分振蕩,靜置一段時間后,發(fā)現A、C試管內為無色溶液,B試管內出現明顯分層現象.可判斷白色粉末B為
淀粉
淀粉
..
(2)查詢資料:碳酸氫鈉在加熱時能分解成碳酸鈉、二氧化碳和水,而碳酸鈉不會分解.
(3)取少食A、C兩種白色份末,用如圖所示裝置進行實驗,發(fā)現加熱A時,澄清石灰水變渾濁,而加熱C時無上述硯象.可判斷白色粉末A為
小蘇打(碳酸氫鈉、NaHCO3
小蘇打(碳酸氫鈉、NaHCO3
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(4)小陽用碳酸鈉粉末又做了以下實驗:

根據上述現象,可判斷甲溶液是
稀鹽酸
稀鹽酸

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科目:初中化學 來源:2013年初中畢業(yè)升學考試(浙江義烏卷)化學(解析版) 題型:推斷題

小陽同學在廚房里,發(fā)現3包用相同塑料袋裝著的白色粉末,詢問后得知是淀粉、蘇打(碳酸鈉、Na2CO3)和小蘇打(碳酸氫鈉、NaHCO3).為了區(qū)分它們,把3種白色粉末分別標號為A、B、C后,設計了如下探究過程:

(l)各取白色粉末少量于試管中,分別加適量水充分振蕩,靜置一段時間后,發(fā)現A、C試管內為無色溶液,B試管內出現明顯分層現象.可判斷白色粉末B為        

(2)查詢資料:碳酸氫鈉在加熱時能分解成碳酸鈉、二氧化碳和水,而碳酸鈉不會分解.

(3)取少食A、C兩種白色份末,用如圖所示裝置進行實驗,發(fā)現加熱A時,澄清石灰水變渾濁,而加熱C時無上述硯象.可判斷白色粉末A為                            •

(4)小陽用碳酸鈉粉末又做了以下實驗:

根據上述現象,可判斷甲溶液是        

 

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

小陽同學在廚房里,發(fā)現3包用相同塑料袋裝著的白色粉末,詢問后得知是淀粉、蘇打(碳酸鈉、Na2CO3)和小蘇打(碳酸氫鈉、NaHCO3).為了區(qū)分它們,把3種白色粉末分別標號為A、B、C后,設計了如下探究過程:
(l)各取白色粉末少量于試管中,分別加適量水充分振蕩,靜置一段時間后,發(fā)現A、C試管內為無色溶液,B試管內出現明顯分層現象.可判斷白色粉末B為______..
(2)查詢資料:碳酸氫鈉在加熱時能分解成碳酸鈉、二氧化碳和水,而碳酸鈉不會分解.
(3)取少食A、C兩種白色份末,用如圖所示裝置進行實驗,發(fā)現加熱A時,澄清石灰水變渾濁,而加熱C時無上述硯象.可判斷白色粉末A為______?
(4)小陽用碳酸鈉粉末又做了以下實驗:

根據上述現象,可判斷甲溶液是______.

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科目:初中化學 來源:2013年浙江省義烏市中考化學試卷(解析版) 題型:填空題

小陽同學在廚房里,發(fā)現3包用相同塑料袋裝著的白色粉末,詢問后得知是淀粉、蘇打(碳酸鈉、Na2CO3)和小蘇打(碳酸氫鈉、NaHCO3).為了區(qū)分它們,把3種白色粉末分別標號為A、B、C后,設計了如下探究過程:
(l)各取白色粉末少量于試管中,分別加適量水充分振蕩,靜置一段時間后,發(fā)現A、C試管內為無色溶液,B試管內出現明顯分層現象.可判斷白色粉末B為    ..
(2)查詢資料:碳酸氫鈉在加熱時能分解成碳酸鈉、二氧化碳和水,而碳酸鈉不會分解.
(3)取少食A、C兩種白色份末,用如圖所示裝置進行實驗,發(fā)現加熱A時,澄清石灰水變渾濁,而加熱C時無上述硯象.可判斷白色粉末A為    ?
(4)小陽用碳酸鈉粉末又做了以下實驗:

根據上述現象,可判斷甲溶液是   

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