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【題目】某研究性學習小組為探究鎂與水的反應,設計如下實驗:

步驟1:將鎂條用砂紙打磨至光亮,分成兩等份。

步驟2:將一份光亮的鎂條置于冷水中,幾乎沒有觀察到任何現(xiàn)象。

步驟3:將另一份光亮的鎂條置于熱水中,觀察到有氣泡產生。

(1)將鎂條用砂紙打磨至光亮的原因是

(2)經百度可知,活潑金屬與水反應生成對應的堿和氫氣,如果金屬活動性越強,生成的堿的堿性越強。某同學就向步驟3的燒杯中滴加酚酞試液,觀察到鎂條的表面有明顯的紅色出現(xiàn)。該反應的化學方程式: ,反應類型是基本反應類型)。

(3)步驟2和3對比可知,影響鎂與水的反應速率的一個因素是

(4)根據(jù)以上信息,若將金屬鈉加到硫酸銅溶液中,可能觀察到的現(xiàn)象是

【答案】⑴ 除去鎂表面的氧化物 ⑵ Mg+2H2O Mg(OH)2+ H2↑ 置換反應

⑶ 溫度 ⑷ 有氣泡冒出并產生藍色沉淀

【解析】

試題分析:將鎂條用砂紙打磨至光亮的原因是除去鎂表面的氧化物。經百度可知,活潑金屬與水反應生成對應的堿和氫氣,如果金屬活動性越強,生成的堿的堿性越強。某同學就向步驟3的燒杯中滴加酚酞試液,觀察到鎂條的表面有明顯的紅色出現(xiàn)。該反應的化學方程式:Mg+2H2OMg(OH)2+H2↑,反應類型是置換反應。步驟2和3對比可知,影響鎂與水的反應速率的一個因素是溫度。根據(jù)以上信息,若將金屬鈉加到硫酸銅溶液中,可能觀察到的現(xiàn)象是:有氣泡冒出,同時得到藍色沉淀,因為鈉先和水反應得到氫氣,然后獲得的氫氧化鈉再和硫酸銅反應得到氫氧化銅沉淀。

練習冊系列答案
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【題目】甲、乙兩物質的溶解度曲線如圖所示。下列敘述中正確的是

A. t1℃時,甲和乙的飽和溶液的質量分數(shù)均是30%

B. t 2℃時,甲和乙的飽和溶液中溶質質量分數(shù)相等

C. t 1℃至t 2℃時,甲物質的溶解度大于乙物質的溶解度

D. t 2℃時, 分別在100 g水中各溶解30 g甲、乙,甲溶液溶質質量分數(shù)大于乙溶液溶質質量分數(shù)

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A.CrO3 B.Cr2O3 C.Cr2S3 D.CrSO3

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A.在該溶液中,NaCl和水的質量比為1:9

B.100克NaCl溶液中含有10克NaCl

C.100克水中溶解了10克NaCl固體

D.50克該溶液中含有NaCl為5克

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【題目】實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳(催化劑制取氧氣,如果徹底分解34g過氧化氫,反應生成的氧氣的質量是多少?(請根據(jù)化學方程式進行計算,寫出規(guī)范的解題步驟

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【題目】在下表的空格內寫出相應的物質名稱或化學式

物質名稱

氬氣

氫氧化銅

氯化鉀

化學式

CaSO4

Fe3O4

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【題目】下圖是初中化學中六種常見物質之間的轉化關系圖.已知A、D、F均為單質,其中D、F為金屬單質,D的合金是使用最多的金屬材料;B為氧化物,C是一種常見的酸,E(相對分子質量為160)的溶液呈藍色.試回答下列問題:(框圖中的反應條件和某些生成物已略去)

(1)請寫出下列物質的化學式:B ,D

(2)上述反應中,不屬于置換反應的是 (填序號).

(3)請寫出反應④的化學方程式:

(4)請寫出E在生產生活中的一種用途

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有一包白色粉末,可能由CuSO4Na2SO4Na2CO3BaCl2NaOH中的一種或幾種組成。為探究其組成,同學們查閱資料得知NaCl、BaCl2溶液呈中性。他們經過思考設計并進行了以下實驗

請分析實驗過程,回答下列問題:

(1)白色粉末中一定不含 ,可能含有

(2)生成白色沉淀的化學方程式為

(3)為最終確定白色粉末的組成,還需要對無色濾液中呈堿性的物質進行探究。

[提出問題]無色濾液中呈堿性的物質是什么?

[做出猜想]猜想Ⅰ:Na2CO3 猜想Ⅱ:NaOH 猜想Ⅲ:

[進行實驗]

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

①取無色濾液少許于試管中,滴加過量的BaCl2溶液。

產生白色沉淀。

猜想Ⅱ不成立。

②在①反應后的試管中滴加

溶液變?yōu)榧t色。

猜想Ⅲ成立。

[得出結論]白色粉末的成分是

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【題目】化學實驗過程中要注意實驗安全,如果發(fā)生意外也要冷靜處理。對下列意外事故的處理方法中,不正確的是

選項

意外事故

處理方法

A

灑在桌面上的酒精燃燒起來

立即用濕抹布或沙子撲滅

B

濃硫酸沾到皮膚上

立即用大量水沖洗后,再涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液

C

誤服氯化鋇溶液

立即喝大量鮮牛奶或雞蛋清

D

氫氧化鈉沾到皮膚或衣服

用大量水沖洗后,再涂上硫酸溶液

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