一区二区三区在线免费看,水卜樱一区二区av,国产精品国产精品国产专区不片

對比H₂和CO還原氧化銅的實驗，錯誤的說法是

A．通氣體前，都應先檢驗氣體純度

B．加熱前，都應排盡裝置內的空氣

C．兩個實驗都必須進行尾氣的處理

D．實驗中都能觀察到黑色固體變紅

試題分析：A選項通氣體前，都應先檢驗氣體純度是正確的敘述；B選項加熱前，都應排盡裝置內的空氣是正確的敘述C選項兩個實驗都必須進行尾氣的處理是錯誤的敘述，因為一氧化碳有毒要有尾氣處理裝置；D選項實驗中都能觀察到黑色固體變紅是正確的敘述，故答案選擇C

練習冊系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

用集氣瓶可完成多種實驗，請根據如下實驗示意圖，回答有關問題

（右）裝置A中發生的化學反應方程式為______，要制得干燥的二氧化碳，裝置A和裝置B的______端相連（填a、b），B中試劑是______．若用B裝置檢驗CO₂的水溶液呈酸性，B中試劑是______．
（2）裝置C收集的是氧氣，寫出高錳酸鉀制氧氣的反應方程式______．
（3）實驗D中可看到產生_______色火焰，瓶中預先加入了少量氫氧化鈉溶液，其作用是______．
（6）實驗E中反應方程式______．在完成D或E兩個實驗時，為了保護集氣瓶不被損壞，應注意的操作是______．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

某化學小組查閱資料得知：在不同溫度下，甲烷（CH₄）可將氧化鐵（Fe₂O₃）還原為Fe、Fe₃O₄中的一種可兩種。他們為探究甲烷與氧化鐵反應后產物（黑色粉末）的成分，進行了如下實驗：

（1）按右圖裝置連接好儀器，檢查裝置的氣密性后，往裝置中添加藥品。
①各黑色粉末中滴加稀硫酸，觀察到有氣泡產生，則黑色粉末中含有，產生氣泡的化學方程式是。
②導管b的作用是。
（2）按下圖裝置連接好儀器（圖中夾持設備已略去）檢查裝置的氣密性，往裝置中添加藥品，打開止水夾K通入含有少量二氧化碳的的一氧化碳，持續一段時間后再點燃裝置C處的酒精噴燈。

①裝置A中反應的化學方程式為        ，裝置B中濃硫酸的作用是        。
②持續一段時間后再點燃裝置C處的酒精噴燈的原因是        。D裝置的作用是        。
③實驗中觀察到裝置E中石灰水變渾濁，則黑色粉末中含有         。尾氣處理方法為       。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

某學習小組用相同的光亮鐵釘探究鐵生銹與哪些因素有關，設計的實驗如圖所示：

（1）一周后觀察：試管①和③中的鐵釘無明顯變化，
試管②中的鐵釘明顯生銹。探究發現鐵生銹的主要
條件是鐵與空氣中的氧氣、直接接觸。
（2）任舉一例日常生活中防止鐵制品生銹的方
法。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

某校化學興趣小組同學對質量守恒定律進行實驗探究，甲組同學用在空氣中燃燒鎂帶的實驗來探究，乙組同學用圖二進行探究。回答下列問題：

（1）甲組同學待鎂條燃燒后，稱量留在石棉網上固體的質量。發現比反應前鎂條的質量要輕。請你分析其中的原因可能是                                             。經過分析后，該組同學在燃燒的鎂條上方罩上罩，使夾持的鎂條完全燃燒并使生成物全部收集起來稱量，則稱得的質量和原鎂條質量比              （填“相等”或“變大”或“變小”），請你解釋原因：                                              。
（2）碳酸鈉與鹽酸反應的化學方程式為                                      。乙組同學實驗現象是：天平                   （填“保持平衡”或“向左偏轉”或“向右偏轉”）
（3）通過以上兩個實驗，你獲得的啟示是                                   。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（11分）某校學生用碳酸鈉溶液鑒別稀鹽酸、食鹽水和澄清石灰水．請你幫他完成下列實驗探究．【進行實驗】

操作步驟	實驗現象	實驗結論
分別用A，B，C三支試管取樣，然后各加入適量碳酸鈉溶液	A中　　 B中　　 C中	A中的物質是食鹽水 B中的物質是稀鹽酸 C中的物質是澄清石灰水

寫出C中反應的化學方程式　                                     　．
【發現問題】如何處理上述廢液才能減少對環境的污染？
【思考與分析】應先對廢液中的溶質成分進行探究，后制定方案．
【實驗與探究】
（1）該同學將所有廢液倒入潔凈燒杯中，靜置后得到上層清液．
（2）取少量清液加入足量的氯化鋇溶液（中性），出現白色沉淀，靜置后向溶液再滴加幾滴無色酚酞溶液，溶液變為紅色．由此現象說明甲同學所得上層清液中一定含
有　                  　，一定沒有　                    　。（填物質名稱）
【方法和應用】以上探究的結論啟示我們，處理上述廢液的正確方法是　                            　．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗方案中能達到實驗目的是

選項	實驗目的	實驗方案
A	檢驗二氧化碳氣體	插入燃著的木條,會熄滅的就是CO₂
B	除去氫氧化鈉中的少量碳酸鈉	加入適量稀鹽酸,充分反應后,蒸發
C	除去二氧化碳中少量一氧化碳	通過過量灼熱的氧化銅
D	驗證鈉鐵銅三種金屬活動性	分別與水和鹽酸反應

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）興趣小組同學為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分，進行了有關實驗：
（1）氫氧化鈉固體要密封保存，原因有：
① ；② 。
【對固體猜想】
猜想一：全部是NaOH；猜想二：全部是Na₂CO₃；猜想三：是NaOH和Na₂CO₃混合物
【實驗和推斷】（2）為進一步確定成分，進行了以下探究：

對無色溶液進行以下實驗：

實驗操作	實驗現象	實驗結論
第一步：用試管取約2mL該溶液，滴入適量氫氧化鈣溶液，振蕩。	現象a：白色沉淀	化學方程式： ① ，有碳酸鈉并全部除盡。
第二步：靜置，取上層清液于試管中滴入酚酞溶液，振蕩。	現象b： ②	含有NaOH，猜想三成立，是NaOH和Na₂CO₃混合物

  ③分析：小組中有同學提出質疑，認為以上實驗不能證明猜想三成立，理由是：
                                                                     。
④反思：把第一步中的氫氧化鈣溶液換成              溶液，可達到實驗目的。
（3）請利用以下提供的試劑，設計實驗證明猜想一是正確的，即氫氧化鈉沒有變質。
提供的試劑有：酚酞溶液、稀鹽酸、氫氧化鋇溶液、氯化鋇溶液

實驗操作	實驗現象	實驗結論

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列對比實驗，得到的實驗結論錯誤的是

	實驗方案		實驗結論
	實驗1	實驗2	實驗結論
A			白磷燃燒需要氧氣
B			溫度升高，分子運動速率加快
C			金屬M生銹需要氧氣和水
D			碘在水和汽油中的溶解性相同

查看答案和解析>>

同步練習冊答案

日日人人_亚洲美女在线视频_av手机在线播放_国产大片aaa_欧美中文日韩_午夜理伦三级

練習冊

高中

初中

小學